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李瑞英

作品数:19 被引量:437H指数:10
供职机构:首都医科大学护理学院更多>>
发文基金:首都医科大学校长研究基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 15篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 9篇护理
  • 4篇课程
  • 4篇病人
  • 3篇教育
  • 3篇护理专业
  • 3篇本科
  • 2篇术后
  • 2篇术后病
  • 2篇术后病人
  • 2篇雾化
  • 2篇雾化吸入
  • 2篇吸入
  • 2篇护理本科
  • 2篇护士
  • 2篇本科生
  • 1篇大专生
  • 1篇带教
  • 1篇带教方法
  • 1篇胸腔
  • 1篇胸腔积液

机构

  • 16篇首都医科大学
  • 6篇首都医科大学...
  • 2篇首都医科大学...
  • 1篇北京大学第一...
  • 1篇清华大学
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇北京市海淀医...

作者

  • 17篇李瑞英
  • 5篇岳鹏
  • 4篇吴瑛
  • 4篇王艳玲
  • 2篇李淑迦
  • 2篇韩景璐
  • 2篇马丽莉
  • 2篇朱晓红
  • 1篇金宁宁
  • 1篇刘均娥
  • 1篇王欣然
  • 1篇胡艳侠
  • 1篇史淑萍
  • 1篇刘珏
  • 1篇邵越英
  • 1篇向承红
  • 1篇刘玉萍
  • 1篇张颖
  • 1篇唐泓源
  • 1篇李慧

传媒

  • 4篇护理研究(上...
  • 3篇护理学杂志(...
  • 2篇护理管理杂志
  • 1篇中华护理杂志
  • 1篇中国医药导刊
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇全国高等医学...
  • 1篇首都医科大学...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2002
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
老年肺癌病人情绪、应对方式和社会支持的调查分析被引量:19
2010年
[目的]了解老年肺癌病人与呼吸系统非肺癌疾病病人的正负性情绪、医学应对方式及社会支持水平状况,并分析其影响因素。[方法]采用卡式功能量表、正负性情绪量表(PANAS)、社会支持评定量表(SSRS)和医学应对问卷(MCMQ)对住院的30例肺癌组病人和30例非肺癌组病人进行调查。[结果]肺癌组病人的负性情绪显著高于非肺癌组病人(P<0.01);肺癌组病人获得的主观支持比非肺癌组高(P<0.05),但对支持的利用度却较低(P<0.05);肺癌组病人多采用回避应对方式(P<0.01)。[结论]肺癌组病人的负性情绪高,应对方式以回避为主,获得的主观支持虽然较多,但对其利用度却较低。
胡艳侠李瑞英朱晓红
关键词:肺癌负性情绪医学应对方式社会支持
成人高校护理大专生科研论文训练初探被引量:4
2002年
目的 探索医学高等院校成人护理大专生科研训练的内容和方法。方法 选择3个年级3个班74名学生为训练对象,通过安排选题、开题报告、研究中的指导、成文过程中的提炼等方法进行科研训练。结果 74名学生在研究内容方面,专科护理占37.8%,心理护理占32.4%,基础护理占13.5%,护理管理占12.2%,护理教育占4.1%;在研究类型方面,描述性研究占47.3%,相关性研究占35.1%,实验性研究占17.6%;学生科研论文的优良率为77.0%。结论 学生的研究内容是合理的,研究方法是正确的,成绩优良。此项训练方法达到了培养学生科学的思维方法、掌握研究方向、学会科研设计、提高科研水平的目的。
李瑞英
关键词:成人高校大专生在职培训护理专业
护理专业本科生《关怀技巧》课程的设计与实践
介绍并分析了以胜任力为核心的护理本科生培养模式中《关怀技巧》课程的总体设计思想,教学内容,教学方法及学生的反馈,以期为国内的护理人文关怀课程提供参考。
岳鹏李瑞英王艳玲马丽莉吴瑛
关键词:护理关怀教育课程
术前渐进性肌肉放松训练减轻全身麻醉病人苏醒期躁动程度的研究被引量:8
2011年
[目的]探讨渐进性肌肉放松训练对减轻全身麻醉病人苏醒期躁动程度的影响。[方法]选择普外科、五官科、妇科、肝胆科拟行气管插管静脉吸入复合麻醉的手术病人60例,随机分为实验组和对照组。实验组术前1 d访视并进行渐进性肌肉放松训练,对照组常规术前访视。记录两组病人诱导前、术毕、拔管时、拔管后5 min和10 min各时段心率、平均动脉压、血氧饱和度、苏醒期躁动-镇静评分、躁动发生率。[结果]麻醉苏醒期病人的心率、血压实验组与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组苏醒期躁动-镇静评分为0.65分±0.34分,对照组为1.98分±0.38分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);躁动发生率:实验组13.3%,对照组46.7%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]术前渐进性肌肉放松训练有助于降低全身麻醉病人苏醒期躁动的发生率和减轻躁动程度。
谢珍李瑞英向承红
关键词:渐进性肌肉放松训练全身麻醉躁动
护理本科生《关怀技巧》课程的设计与实施效果被引量:9
2013年
目的探讨《关怀技巧》课程的设计方法及实施效果。方法通过课程前评估、课程内容设置和课程实施的各个环节,对护理本科生进行关怀教育,并采用关怀能力问卷进行测量比较。结果课程实施前护理本科生的关怀能力得分为(193.80±18.11)分,其中理解和耐心维度得分均低于常模(P<0.01);课程实施后护理本科生的关怀能力得分为(206.29±19.23)分,关怀能力总分及理解和鼓励维度得分高于课程实施前(P<0.01)。结论护理本科生的关怀能力相比国外常模较低,而且在各个维度发展不平衡,《关怀技巧》课程有助于提高护理本科生的关怀能力。
岳鹏李瑞英王艳玲马丽莉吴瑛
关键词:关怀教育课程
氧气驱动式雾化吸入液量对雾化效果影响的研究被引量:54
2008年
[目的]了解氧气驱动式雾化吸入液量对雾化效果的影响。[方法]选取30例胸心血管外科有痰液病人,进行早、中、晚3次雾化,每两次雾化间隔时间均在4h以上,每次雾化持续时间20min,随机以雾化液量5mL、8mL、10mL雾化,记录每次雾化前、雾化10min及雾化后10min时的心率、呼吸、血氧饱和度,并收集雾化后4h的痰液量。[结果]氧气驱动式雾化吸入时雾化液量为5mL时比8mL、10mL时病人排痰效果更好(P<0.05),病人心率、呼吸、血氧饱和度变化无统计学意义(P>0.05)。[结论]氧气驱动式雾化吸入时氧流量固定(6L/min~8L/min)的情况下雾化液量为5mL时,病人排痰量比8mL、10mL时排痰量多。
张颖李瑞英孙春莉朱晓红
关键词:氧气驱动雾化吸入
不同方法对经尿道前列腺切除术后病人膀胱痉挛的干预效果研究被引量:24
2008年
于丽君李瑞英韩景璐岳鹏
关键词:经尿道前列腺切除术膀胱痉挛术后病人持续膀胱冲洗病人生存质量
经口气管插管患者非计划拔管的因素分析被引量:12
2012年
目的:探讨ICU经口气管插管患者非计划拔管发生的原因及相关因素。方法:选择于2007年1月~2011年4月在我院ICU经口气管插管并发生非计划拔管43例患者的资料进行回顾性调查,对其相关因素如约束问题、气道问题、患者疾病类型进行分析。结果:经口气管插管患者非计划拔管的直接原因:约束问题引起拔管的患者有22例,占总人数的51.16%,自行吐管的患者有7例,占总人数的16.28%;躁动引起拔管的患者有6例,占总人数的13.95%;咳嗽咳出插管的患者有6例,占总人数的13.95%;气管插管的固定问题引起拔管的患者有2例,占总人数的4.65%。另外患者疾病类型也与患者拔管有关,其中呼吸内科和神经内科较多,各有12例患者非计划拔管,各占总人数的27.91%。结论:经口气管插管患者非计划拔管与约束问题、气道问题、患者疾病类型有关。
郝彩琴王欣然李瑞英
关键词:经口气管插管非计划拔管
《关怀技巧》课程的设计与实践
介绍并分析了以胜任力为核心的护理本科生培养模式中《关怀技巧》课程的总体设计思想,教学内容,教学方法及学生的反馈,以期为国内的护理人文关怀课程提供参考.
岳鹏李瑞英王艳玲吴瑛
关键词:护理专业教学设计
文献传递
5种疼痛强度评估量表在血管外科病人中的易用性比较被引量:33
2009年
[目的]比较常用疼痛强度评估量表在血管外科病人中易用情况,为选择适合血管外科病人的量表提供客观依据。[方法]采用便利取样的方法对北京市三级甲等医院血管外科病区102例住院病人用视觉模拟量表(VAS)、词语描述量表(VRS-4)、数字评定量表(NRS)、Wong-Baker面部表情疼痛量表(FPS-R)和长海痛尺评估病人现有疼痛或3 d内记忆中最深刻的1次疼痛强度。[结果]FPS-R是血管外科病人中首选率最高(58.8%)、最直观次易懂(73.5%)及最准确具体(52.0%)的量表;FPS-R、VRS是成功应答人数最高(1 0 1例、9 4例)及解释次数最少(1.0 5次±0.2次、1.1 0次±0.3次)的量表,较其他3种量表具有统计学意义(P<0.01);仅FPS-R的成功应答率和解释次数在不同年龄、性别及文化程度病人中无差异,不具统计学意义(P>0.05);5种量表疼痛评分的Spearman相关系数为0.79~0.93。[结论]5种疼痛评估量表均可用于血管外科病人的疼痛强度评估,但FPS-R是最合适的量表。
刘珏李瑞英李慧
关键词:量表血管外科易用性
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