李玉芝
- 作品数：18 被引量：44H指数：4
- 供职机构：山东水利职业学院更多>>
- 相关领域：天文地球文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- 高职测绘地理信息类专业课程思政教学模式研究与实践——以“地理信息系统技术应用”为例被引量：8
- 2022年
- 分析新时代测绘地理信息类专业课程思政内涵,以地理信息系统技术应用课程为例,研究行业、专业背景下课程思政目标,提出“榫接递进,多元互动”的教学模式,从教学团队建设、资源建设、课堂实施、考核评价4个方面研究课程思政教学实施路径,以期为高职院校工科专业实施课程思政教学改革提供一定的参考。
- 李玉芝王启田
- 关键词：测绘地理信息
- 关于《测量平差》课程模式适用性的探讨——以高职高专教学为例被引量：6
- 2007年
- 《测量平差》是测绘类专业重要的基础核心课程。根据高职高专院校人才培养模式的基本特征,以及测量平差的课程理论性强、公式多、难度大等特点,文中主要从误差理论和基本平差方法等方面的教学内容和手段角度,针对高职高专《测量平差》的课程教学提出一些个人见解。
- 李玉芝崔振才
- 关键词：测量平差平差方法教学内容
- 日照市水资源与社会经济协调发展评价方法研究
- 王启田崔振才刘福臣林世崇韩立明梁秋生甄红锋姚秀峰李玉芝肖汉黄山赵德远
- 阐明区域可持续发展系统的概念、特点、层次和运行机制，揭示了其目标性、耦合性、可控性和客观性等特征，进一步深化了研究区域水资源与社会经济协调发展系统理论，具有重要的实际意义。 建立了水资源与社会经济协调发展系统的评价体系...
- 关键词：
- 关键词：水资源
- 建设工程施工合同无效承包人损失的确定问题——施工合同无效且未施工的情形
- 2018年
- 建设工程合同无效后涉及承包人为建设施工项目付出费用的折价补偿问题,尚未施工的建设项目如何进行折价补偿在实践中争议较大,本文结合实践经验和法律规定,分析了施工合同无效且未施工的情形下承包人损失包含的内容以及如何确定。
- 冯翠杰李玉芝
- 基于行业型职教集团的产教融合实践被引量：2
- 2019年
- 行业型职业教育集团是行业、企业、学校等多元合作的具体形式,是产教融合的载体、校企合作平台。山东水利职业学院借助行业优势,联合多方构建了“行业引领、校企主体、多元参与”山东省现代水利职业教育集团,实施现代学徒制育人模式,建设水利技术传承创新中心,创办国际订单班服务国家“一带一路”倡议,实现了产业链和教育链深度融合。
- 杜守建李玉芝
- 高职高专院校测绘专业中GIS教学探讨被引量：2
- 2008年
- 我国的测绘科学与技术已逐步实现了由传统测绘向数字化测绘的转化和跨越，现在正在沿着信息化测绘道路迈进。宁津生院士在“从数字化测绘到信息化测绘的测绘学科新进展”一文中指出．信息化测绘的基本含义是：在数字化测绘的基础上．通过完全网络化的运行环境，实时有效地向社会各类用户提供地理空间信息综合服务的测绘方式和功能形态。
- 李玉芝梁秋生
- 关键词：测绘专业高职高专院校教学探讨GIS信息化测绘测绘科学
- 粗差剔除的一种拟稳平差方法被引量：3
- 2017年
- 在分析粗差探测与定位方法的基础上,探讨了基于拟稳平差思想的粗差定位方法的原理,提出了不等权情况下粗差定位的一种改进算法,并通过实例证明该方法的有效性,最后指出了该方法的局限性及应用时需注意的问题。
- 李玉芝甄红锋
- 关键词：粗差定位拟稳平差
- 基于GIS的水资源管理信息系统的设计与实现
- 针对研究区域内需要处理的数据量大、数据种类与格式复杂的特点，利用国际上最先进的ArcGIS Engine技术和Visual Studio.NET开发平台，建立了水资源管理信息系统.该系统能将空间数据与属性数据有机集成，统...
- 崔维群高晓黎李玉芝崔振才
- 关键词：水资源开发管理信息系统功能模块软件设计
- 文献传递
- 基于MapObjects的地下水位等值线生成的算法被引量：3
- 2009年
- 结合临沂市地下水资源观测资料及特点,研究地下水位等值线生成算法,尝试在GIS组件--MapObjects环境下,采用不规则三角网绘制等值线的方法在MapObjects图层上生成地下水位等值线。结果表明,在MapObjects图层上绘制的等值线准确、美观,而且满足用户对等值线动态绘制的需求,应用前景广阔。
- 李玉芝崔振才
- 关键词：GISMAPOBJECTS不规则三角网等值线样条函数
- 产教融合环境下高职院校课程教学模式研究与实践——以地理信息系统应用技术课程为例被引量：2
- 2019年
- 产教融合是实现人才供给与产业需求对接的有效途径,也是职业教育改革与发展的必然选择。课程教学作为职业教育的重要组成部分,也必将在产教融合理念支撑下实施改革。本文从理论层面上阐述产教融合环境下的高职院校课程教学模式的内涵和意义,着重介绍基于产教融合理念的地理信息系统应用技术课程教学过程设计与实施效果,为当前产教融合环境下的课程教学改革提供一个参考。
- 李玉芝冯翠杰杜守建
- 关键词：职业教育
