李焕
- 作品数：10 被引量：41H指数：5
- 供职机构：河北医科大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高职护生护士核心能力的培养被引量：5
- 2011年
- 护士核心能力已经逐步受到相关部门的重视,并作为护理人才培养的途径。本文从我国高职护理教育现状出发,提出高职护生护士核心能力培养的一些建议。
- 李焕许天亮
- 关键词：高职教育护士核心能力
- 护理干预对冠脉支架植入术患者高危因素认知力的影响被引量：3
- 2008年
- 目的探讨综合的护理干预对冠脉支架植入术患者对于高危因素认知程度的影响。方法将80例行冠脉支架植入术的患者按随机原则分为综合干预组和常规治疗组,2组患者在年龄、性别、病情、病程及高危因素方面无明显差异,具有可比性。综合干预组除常规治疗外,主要配合健康教育、认知危险因素、心理指导、早期康复活动、控制高危因素和改变不良的生活方式等。结果综合干预组患者与对照组比较,对于高危因素的认知程度有明显的提高,充分掌握了术后防治知识,控制高危因素的能力显著增强。结论护理干预可提高患者认知冠心病高危因素的能力。
- 周金娜朱秋群李焕
- 关键词：护理干预冠脉支架植入术高危因素
- 基础护理学实训教学存在的问题及对策被引量：7
- 2012年
- 实训教学是基础护理学教学工作的重要组成部分,实训教学效果的好坏决定着护生技能水平的高低。本文结合高职护理实训教学的实际情况,分析了实训教学中存在的问题,并提出了具体的改进方法,以达到提高实训教学效果、促进护理人才培养的目的。
- 李焕陈晓玲
- 关键词：基础护理学实训教学
- 实习护生职业损伤的调查及相关因素分析
- 目的：护理人员常处于多种职业危害环境中，而实习护生由于初次接触临床，经验不足，年龄小，心里承受能力较差，加之未系统学习有关职业防护方面的知识，更容易造成职业损伤。本研究旨在通过对实习护生进行问卷调查，了解实习护生各种职业...
- 李焕
- 关键词：实习护生问卷调查
- 文献传递
- 4例重症格林-巴利综合征患者气管切开术后的护理
- 2011年
- 格林-巴利综合征（guillain—barr6syndrome，GBS），又称急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病，是一组急性或亚急性发病，临床表现为四肢对称性、弛缓性瘫痪的自身免疫性疾病。严重时可累及脑神经和自主神经，侵犯呼吸肌，引起呼吸肌麻痹，需行气管切开，进行机械通气。高质量的护理对预防各种并发症，降低患者死亡率有着重要作用。
- 李焕郑艳楠朱秋群
- 关键词：气管切开护理
- 小讲课在《护理礼仪与人际沟通》教学中的应用被引量：3
- 2013年
- 目的探讨《护理礼仪与人际沟通》课程的教学方法。方法采用学生小讲课的形式,由评委点评,全班同学讨论评价,教师归纳总结。结果学生对此种教学方法的满意度达93%,学习兴趣及主动性明显增强。结论此种教学方法,不仅能调动学生的学习积极性,而且锻炼了学生的表达能力、培养了学生的创新精神、团队协作精神,值得在教学中适当运用。
- 罗芸李焕
- 关键词：小讲课教学方法
- SM22α泛素化对PDGF-BB诱导的VSMC增殖的影响
- 目的:泛素化修饰是一种重要的翻译后修饰方式，受到细胞外信号的严格调控。我室研究证明，PDGF-BB可以诱导血管平滑肌细胞(VSMC)标志物——SM22α发生磷酸化和泛素化，并且该过程与SM22α蛋白表达水平下调具有时相相...
- 李焕
- 关键词：血管平滑肌细胞
- 护生针刺伤自我防护研究进展被引量：11
- 2008年
- 李焕朱秋群周金娜
- 关键词：实习护生自我防护针刺伤传染性疾病心理承受能力感染率
- 康复护理学教学问题及对策被引量：1
- 2011年
- 随着社会的发展和人们物质生活水平的提高,伤、病、残者及其家属迫切希望患者生活质量进一步提高,康复的欲望也更加强烈.目前,许多医院设立了卒中单元和康复中心,更多的临床护士将要投入到康复工作中,这就需要培养更多的康复护理人员,康复护理学这门课程也逐渐受到国内医学院校的关注.笔者所在学校为高职高专院校,2006年开设康复护理学课程.结合4年的教学情况,笔者总结和分析了本门课程教学过程中存在的主要问题,并提出了具体的改进方法.
- 李焕罗芸
- 关键词：康复护理教学
- 非语言沟通技巧在临床护理中的应用被引量：5
- 2011年
- 随着现代护理学的发展,人们对护理服务质量的要求越来越高,医疗纠纷不断增多,这使得护患沟通在整体护理中越来越重要。实施护患沟通后,护士的价值得到体现,提高了患者的满意度,护理纠纷发生率明显下降。非语言沟通作为一种沟通方式,在临床工作中发挥着不可替代的作用,护理人员既要注意自身非语言信息的表达,又要善于观察患者的非语言信息。掌握非语言相关技巧,将有利于增强护患交流效果,提高整体护理服务质量。
- 郑艳楠李焕
- 关键词：护患沟通
