李海英
- 作品数：5 被引量：35H指数：3
- 供职机构：咸宁学院体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学校武术教学内容系统性初探被引量：6
- 2010年
- 武术是中国优秀的传统体育项目,也是学校体育教育的重要组成部分。多年来尽管我们相当重视学校武术教育的普及发展,但总体发展水平始终不高。究其原因:(1)武术教学内容单一;(2)各学习阶段武术教学内容的衔接脱节。其直接结果是导致了目前从小学到大学学五步拳的现象。武术现已成为一门学科,有其自身严谨的学科体系,在教学上就需要像其它理工学科一样,遵循循序渐进的原则。遗憾的是目前各级各类学校在武术教学内容的选择与教授中并不是按照常理出现的,即自身的内容并没成为体系,缺乏系统性。本文针对这个问题,主要采取调查研究的方法,对部分学生武术学习内容进行纵向的调查并以之与多所学校武术教学内容进行横向对比,进而研究武术教学内容系统出现的问题,以期为我国学校武术的发展做出贡献。
- 罗远东李海英朱天喜
- 关键词：学校武术教学内容
- 武术与跆拳道的深层文化差异
- 2011年
- 当今武术与跆拳道在基层普及方面呈现迥然不同的状况,其原因除了技术动作自身和传播学因素外,文化是影响二者传播普及的根本原因.二者起源文化土壤的差异决定了二者技术的根本差异,具体包括:传统武术淡漠的竞争意识与跆拳道强烈的竞争意识相对立;武术的整体技击观与跆拳道"脚的艺术"的区别;武术讲究根基,少有蹦蹿跳跃,跆拳道注重抬腿进攻;动与静、刚与柔的区别;运动轨迹弧线与直线的区别.
- 罗远东李海英
- 关键词：武术跆拳道文化
- 浅谈体育教学过程中学生创新能力的培养被引量：2
- 2004年
- 创新是素质教育的核心目标,体育教学中实施创新教育是体育教学改革的一项重要任务,应贯穿于体育教学活动之中,其重点是培养学生的创新能力
- 李海英
- 关键词：素质教育体育教育
- 武术与跆拳道普及程度差异原因探析被引量：24
- 2006年
- 文章从技术动作本身、练习过程的情绪体验、推广策略、武德礼仪4个方面深入分析了武术与跆拳道普及程度差异的原因所在,为武术普及推广对症下药指明了方向。
- 罗远东李海英
- 关键词：武术跆拳道
