李晓丹
- 作品数：11 被引量：3H指数：1
- 供职机构：西南大学汉语言文献研究所更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 对外汉语语法教学中的否定词教学
- 2012年
- 在日常教学或中介语的语料库中,外国学生使用常用否定词出错的例子举不胜举。厘清"不"、"没有"、"别""休"、"否"、"非"、"勿"、"未"等否定词的语法特点及其之间的区别,并根据各否定词的语法特点实行相应的教学方法,将有助于纠正学生偏误,优化教学效果。
- 李晓丹
- 关键词：对外汉语否定词语法特点教学策略
- 试析古壮字造字机制
- 古壮字是壮族民间的重要的孳乳仿造的汉字型文字,其文字系统可用"二层造字机制"分析。初造字主要按照仿拟机制和引进机制造字,新造字主要参照汉字系统的字符造字。
- 李晓丹
- 关键词：古壮字新造字
- 汉字形声字与方块壮字形声字对比研究
- 传统“六书”中，形声字与象形字、指事字、会意字相比较，是属于后起的造字方法。它的产生，是由汉字的表意性来决定的，是汉字形、音、义相互作用的产物。形声字的产生，既让汉字保持了表意性，又遏制了汉字向纯表音方向发展的趋势。就方...
- 李晓丹
- 关键词：形声字汉字方块壮字
- 文献传递
- 试析古壮字造字机制
- 古壮字是壮族民间的重要的孳乳仿造的汉字型文字,其文字系统可用"二层造字机制"分析。初造字主要按照仿拟机制和引进机制造字,新造字主要参照汉字系统的字符造字。
- 李晓丹
- 关键词：古壮字新造字
- 文献传递
- 论《说文·田部》与中国古代农业文化
- 2012年
- 《说文解字》所解释的九千多个汉字承载了我国古代丰厚的文化信息。对《说文》"田"部字的字形结构以及字义进行认真分析,可以挖掘出大量相关古代农业文化信息。
- 李晓丹
- 关键词：说文农业文化
- 教学型汉字学术语及其英泽规范研究--对外汉字教学术语个案分析
- 对外汉字教材中所使用的汉字学术语存在概念模糊、英译术语不一致等情况。术语使用的不同，不仅阻碍学生学习汉字的进度，并且还可能误导学生。英译术语的不同是由于教材编写者对术语概念的理解不同造成的。要统一规范英译术语，首先要对汉...
- 李晓丹
- 关键词：对外汉字教学术语辨析
- 从《罗兰之歌》看民间性的隐性存在被引量：1
- 2013年
- 《罗兰之歌》是产生于欧洲中世纪时期法国的著名英雄史诗。无论从其源流还是文本来看,它都呈现出民间文学的基本特征。然而,由于经神职人员等的后期加工,使史诗的民间性转为隐形的存在。从情感第一性、思维二面观以及民众狂欢等这些较为不易变更的内在特征入手,有助于我们揭示其民间性的隐性存在。
- 李晓丹陈劲帆
- 关键词：《罗兰之歌》民间性
- 比较文字学研究领域的新成果——《方块壮字研究》评介
- 《方块壮字研究》不仅是汉字文化圈文字研究的重要成果,更是比较文字学研究领域的新成果。结合本书与比较文字学研究,我们发现本书不仅揭示了方块壮字所特有的发生、发展过程中的现象,更是探索了方块壮字发展的内在规律。我们从最新的比...
- 李晓丹
- 关键词：比较文字学
- 文献传递
- 汉字文化之于对外汉字教学被引量：2
- 2012年
- 汉字作为一种书面语交际符号,以其独特的表意特征和内部构成形式,承载了丰富的历史文化积淀,是中国人智慧的结晶。通过对汉字文化的解读,不仅能辅助对外汉字教学,同时可以帮助留学生了解更多中国文化。
- 李晓丹
- 关键词：对外汉字教学汉字文化中国文化
- 胡文华:《汉字与对外汉字教学》
- 2012年
- (上海:学林出版社,2008年版)1997年6月召开的'汉字与汉字教学'专家研讨会上,有专家指出:'事实上汉字难学……我们应该做的不是发现和纠正汉字的缺点,而是要寻找并利用汉字的优势,按照汉字自身的规律并不完全是由于汉字本身的原因将它传授给学生。如果对汉字和汉字教学有了系统的研究,有了体现汉字内在规律的教学法,汉字的难关不是不可以逾越的。'
- 李晓丹
- 关键词：教学教学法
