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李星波

作品数:7 被引量:28H指数:2
供职机构:兰州大学更多>>
发文基金:国家基础科学人才培养基金更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇医学本科
  • 2篇医学本科生
  • 2篇临床医学本科
  • 2篇临床医学本科...
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇大学生科研
  • 1篇大学生科研训...
  • 1篇党支部
  • 1篇党支部建设
  • 1篇信息技术
  • 1篇研究型
  • 1篇研究型教学
  • 1篇支部
  • 1篇支部建设
  • 1篇生物类
  • 1篇网络时代
  • 1篇理科
  • 1篇理科研究生

机构

  • 7篇兰州大学
  • 2篇兰州大学第二...

作者

  • 7篇李星波
  • 3篇冯虎元
  • 2篇吕洁
  • 2篇安文娟
  • 2篇张勇
  • 2篇郭继武
  • 1篇沈剑敏
  • 1篇王岩
  • 1篇周慧银
  • 1篇安黎哲
  • 1篇吴国军
  • 1篇张有成
  • 1篇赵淑英
  • 1篇刘孟玥
  • 1篇王永锦
  • 1篇苟亚妮
  • 1篇马俊
  • 1篇王勇
  • 1篇李传辉
  • 1篇李铁铮

传媒

  • 2篇高校生物学教...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇办公室业务
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 1篇2011
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
大学生科研训练过程培养和管理体系建设的研究被引量:9
2016年
以构建包括创新精神、科研能力、创新热情、项目成果等指标在内的项目评价体系为目标,针对实施大学生科研训练计划中项目初审、过程管理、过程激励、项目结题在内的管理制度,提出了一系列优化措施,为完善和提高实践教学环节的管理水平提供依据。
沈剑敏冯虎元李星波吕洁王勇刘孟玥
临床医学本科生职业素质培养模式的探索与思考被引量:1
2012年
目的探索临床医学本科生职业素质培养模式。方法采用自行设计的问卷,对兰州大学第二临床医学院2007级本科生进行调查,内容包括:对医学生职业素养的认识、团队合作、交流沟通能力、伦理学、医学法律等。采用Epidata3.1、Excel2003和SPSS17.0进行统计分析。结果总共发放问卷50份,有效问卷46份。6.52%(3名)的学生经常了解一些医学生职业素质方面的知识,45.65%(21名)的学生能够顺利的与老师交流沟通,10.87%(5名)的同学认为能够顺利的与患者及家属进行沟通。4.26%(2名)和2.17%(1名)的学生经常了解一些医学伦理学和医疗法律方面的知识。绝大部分(41名,89.13%)学生认为非常有必要培养医学生的自主学习和终生学习的能力。结论本次调查的学生的职业素养普遍较低,临床医学本科生职业素质的培养需要各个方面共同的努力。
张勇赵淑英李铁铮郭继武刘会芳姜维民范少华李星波何晓东
关键词:医学本科生
生物类本科就业实习基地建设的实践与思考被引量:1
2012年
利用"银科就业实习基地建设模式"广泛建立就业实习基地,拓展学生就业渠道,为企业选才、用才提供途径,为学院教学改革提供了指导,增强了大学生"就业能力",促进了本科毕业生良性就业。通过建立生物类本科生就业实习体系,将更好地为学生就业服务,为本科生就业提供有效保障和支持。
安文娟冯虎元李星波
关键词:就业实习基地就业能力
大学生年度岗位绩效评估:面向学生奖学金评定的探索性研究
现代社会是效率社会,一切管理都以效率提升为主,而高校奖学金管理也不例外。目前对大学生奖学金管理体系的探索较多,但是在实践过程中仍存在一些问题,本文试图将岗位绩效评价与大学生奖学金管理相结合,运用现代人力资源管理最新研究成...
李星波
关键词:高校奖学金
文献传递
新时代理科研究生党支部建设实践探析被引量:1
2022年
近年来,随着研究生招生规模的不断扩大,新时代对研究生能力素质提出了更高要求。本文提出了理科研究生党支部建设面临的问题、建设要求,总结了兰州大学物理学院研究生党支部建设的实践路径。
吴国军马俊李传辉李星波王岩
关键词:理科研究生党支部建设
医学本科生科研能力培养模式的探索被引量:15
2011年
目的 了解我校医学本科生的科研能力现状,探索医学本科生科研能力的培养模式。方法 采取自行设计的问卷对科研班的40名学生进行调查分析,调查内容包括学生的科研与实践能力培养的必要性、文献/信息检索能力、医学文献的阅读情况、参加循证医学培训项目情况、基于问题学习和基于团队学习知晓状况、参加科研项目和发表科研论文现状等。使用Epidata 3.1将调查结果录入计算机,用Excel 2003和SPSS 17.0进行统计学分析。结果 共发放40份问卷,收回有效问卷37份。参加过循证医学科研项目的培训以及经常参加医学科研论文讲座的学生的比例分别为18.92%和10.81%,参与发表科研论文的学生也仅有13.51%,对自己的科研素质满意的学生只有16.22%(6名),35.14%(13名)和45.95%(17名)的学生了解过PBL教学和TBL教学。结论 我校临床医学本科生的科研能力整体较低,医学本科生科研能力的培养与提高需要各方的共同努力。
张勇周慧银苟亚妮王永锦郭继武竺晶李星波张有成
关键词:临床医学本科生
网络时代教师角色转换与应对策略被引量:1
2014年
网络时代课堂教学受到前所未有的挑战,一方面丰富的网络资源不断充实和冲击着传统的课堂教学,另一方面学生获取知识的方式和途径发生了巨大的变化。尽管"善之本在教,教之本在师",但传统的课堂教学方式必须改革,教师必须在完善自己的同时,把课堂的主角交给学生,进行探究式的教学(inquiry teaching),倡导学生进行主动学习(active learning),这样,才能减少学生上课"走神""刷屏"现象,提高"抬头率",在信息技术时代达到教学相长。
冯虎元朱若菡吕洁安文娟李星波安黎哲
关键词:信息技术教学改革研究型教学
共1页<1>
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