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李建梅

作品数:9 被引量:59H指数:4
供职机构:昌吉学院体育系更多>>
发文基金:国家教育部“985工程”更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 8篇体育
  • 2篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇新疆体育
  • 1篇信度
  • 1篇学生体育
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育课
  • 1篇学校体育课程
  • 1篇学校体育课程...
  • 1篇有氧舞蹈
  • 1篇运动心理
  • 1篇运动心理学
  • 1篇职业满意度
  • 1篇社会文化价值
  • 1篇师资
  • 1篇师资培养
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇体育教师
  • 1篇体育课

机构

  • 8篇昌吉学院
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇新疆大学

作者

  • 8篇李建梅
  • 4篇王晓芳
  • 2篇吴本连
  • 1篇李建疆
  • 1篇胡昌吉
  • 1篇马沛军
  • 1篇季浏
  • 1篇李建江

传媒

  • 1篇体育学刊
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇体育科技文献...
  • 1篇昌吉学院学报
  • 1篇和田师范专科...
  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇湖南工业大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
有氧舞蹈对女大学生锻炼情绪及体质的影响被引量:10
2010年
采用问卷调查法、教学实验法探究有氧舞蹈对女大学生锻炼情绪、体质的影响。结果表明:有氧舞蹈对女大学生的锻炼诱导情绪有积极的影响,实验前后,女大学生的活力激发、积极投入、身心平静、生理疲劳具有显著性差异;有氧舞蹈对女大学生的身体形态有很好的塑形作用,对身体素质、身体机能也有明显的促进作用;有氧舞蹈不仅可以增强体能,而且非常时尚,对自身自信心、表现力的提高有很大帮助;在教学过程中宜采用快乐式教学模式,注重不同音乐与有氧舞蹈的完美结合。
王晓芳李建梅
关键词:有氧舞蹈女子大学生体育锻炼情绪体质
学校体育课程改革若干问题分析被引量:28
2008年
对体育课程改革中出现的教学内容选择、竞技运动项目的教学、学生学习方式的转变及课程资源的开发和利用等问题进行分析,认为体育教学内容的选择要根据学生的身心发展特征,要与学生的生活经验和实际相联系,要遵循健身性与文化性、选择性与实效性、民族性与世界性相结合的原则;体育课程并不排斥竞技项目,竞技项目教材化后能发挥它的多重功能和价值;自主学习、合作学习和探究学习等新的学习方式要根据具体情况结合使用;体育教师是体育课程的基本条件资源,课程资源的开发关键在于教师,要开发有利于学生的身心发展、满足兴趣和爱好的教材。
吴本连李建梅
关键词:学校体育课程改革教学内容课程资源
我国体育类网站发展现状的调查分析被引量:7
2008年
以基于Internet的搜索引擎、在线观测与分析工具为研究支持环境,对国内Web站点中的体育类网站发展现状进行调查研究。采用随机取样与特殊取样结合的方式,针对417个体育类网站,从网站数量及特征、网站主要功能和服务特点、网页性质与特征等方面进行调查分析,以期对体育类网站的建设发展提供有益的参考。
马沛军李建江李建梅
关键词:体育网站
对新疆体育旅游体育资源开发的分析研究
本文通过文献资料法,对旅游体育、旅游体育资源的含义及其分类和开发旅游体育资源的必要性进行分析和论述,并通过对新疆旅游体育发展的现状进行分析,试图从体育产业的角度对旅游体育资源的开发提出合理化建议。
李建梅李建疆
关键词:民族体育
文献传递
对新疆地区中学体育教师职业满意度的调查研究被引量:2
2007年
运用问卷调查、访谈等研究方法,对新疆地区中学体育教师的职业满意度进行研究。结果显示:目前新疆地区中学体育教师对自身的职业满意度较低,缺乏自尊和成就感,其中女体育教师的职业满意度低于男体育教师,汉族体育教师的职业满意度低于少数民族体育教师,城市体育教师的满意度低于乡村体育教师,新疆地区中学体育教师对自身在学校中所处的境遇不满,学校对体育工作缺乏应有的支持和重视。
王晓芳胡昌吉李建梅苏龙河
关键词:中学体育教师职业满意度
新疆“达瓦孜”运动的发展及其社会文化价值被引量:1
2008年
本文通过对达瓦孜源起的追溯和发展历程的回顾,揭示出在当代中国达瓦孜艺人如何背靠传统文化、在时代发展洪流中力争主流的精彩表现。惊险刺激的达瓦孜运动将新疆维吾尔族顽强好胜、坚韧勇悍、勤劳智慧的民族性格表现得淋漓尽致,它独具魅力的表演艺术形式深深地吸引着国内外观光的游客,其社会文化价值值得研究。
王晓芳李建梅
关键词:达瓦孜民族传统体育
中学生体育自主学习量表的研制被引量:10
2008年
运用心理测量等方法研制出中学生体育自主学习量表,该量表包含19个条目,由4个维度构成,即学习动机、学习方法、学习过程和学习结果,其内部一致性系数均在0.72以上,再测信度系数为0.846,具有较高的信度和效度,可以作为评定中学生体育自主学习的有效量具。
吴本连李建梅季浏
关键词:运动心理学中学生体育信度
我国近代体育师资培养的课程模式研究
2009年
本文运用文献资料法对我国近代体育师资的培养进行分析研究,认为我国近代体育师资培养课程模式有以下特点:近代体育师资的培养源自于1903年"体操科"的确立和普及;初期的课程模式具有"日化"特征,后随学校体育内容的改变,而渐趋"美化";课程模式的演变、发展来自于学校体育的改革,具有滞后性;课程设置在20世纪30、40年代趋于规范化,但仍处于课程设置表层;体育师资培养课程改革的根本动力源于社会的变革。
王晓芳李建梅
关键词:体育师资课程模式
共1页<1>
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