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李尧

作品数:102 被引量:237H指数:8
供职机构:江汉大学机电与建筑工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖北省自然科学基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:金属学及工艺文化科学一般工业技术机械工程更多>>

文献类型

  • 51篇期刊文章
  • 44篇专利
  • 6篇科技成果
  • 1篇会议论文

领域

  • 38篇金属学及工艺
  • 17篇文化科学
  • 15篇一般工业技术
  • 5篇机械工程
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 20篇合金
  • 18篇教学
  • 12篇教具
  • 9篇摇杆
  • 9篇摇杆机构
  • 9篇塑性
  • 9篇曲柄
  • 9篇曲柄摇杆
  • 9篇曲柄摇杆机构
  • 9篇镁合金
  • 9篇杆机构
  • 8篇力学性能
  • 8篇铝合金
  • 8篇力学性
  • 7篇脉冲电流
  • 7篇7475铝合...
  • 7篇冲压
  • 6篇稀土
  • 6篇稀土元素
  • 6篇课程

机构

  • 102篇江汉大学
  • 5篇三峡大学
  • 2篇湖北工学院
  • 2篇湖北工业大学
  • 2篇西安交通大学
  • 1篇湖北经济学院
  • 1篇中国核工业集...

作者

  • 102篇李尧
  • 37篇杨俊杰
  • 29篇余五新
  • 26篇左治江
  • 23篇易建钢
  • 18篇王雄
  • 15篇刘欣宇
  • 15篇刘豪
  • 15篇方国辉
  • 11篇傅乐荣
  • 8篇薛平
  • 6篇付乐荣
  • 6篇赵天婵
  • 5篇毕祥
  • 5篇邹海平
  • 5篇童幸生
  • 5篇董晓华
  • 4篇夏露
  • 4篇吴福民
  • 4篇吴福明

传媒

  • 14篇教育与职业
  • 6篇江汉大学学报...
  • 4篇机械制造
  • 3篇稀有金属
  • 2篇特种铸造及有...
  • 2篇塑性工程学报
  • 2篇中国现代教育...
  • 1篇机电一体化
  • 1篇教学研究
  • 1篇稀有金属材料...
  • 1篇金属热处理
  • 1篇轴承
  • 1篇机械工程材料
  • 1篇热加工工艺
  • 1篇金属成形工艺
  • 1篇武汉科技大学...
  • 1篇云南化工
  • 1篇中国有色金属...
  • 1篇成组技术与生...
  • 1篇三峡大学学报...

年份

  • 2篇2018
  • 7篇2017
  • 10篇2016
  • 8篇2015
  • 16篇2014
  • 9篇2013
  • 9篇2012
  • 5篇2011
  • 5篇2010
  • 8篇2009
  • 2篇2008
  • 7篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 3篇2002
102 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种机械运动展示教具
本实用新型公开了一种机械运动展示教具,涉及机械类课堂教具技术领域。该教具包括:动力机构、传动机构、曲柄摇杆机构、第一滑块机构、凸轮机构、第二滑块机构及固定盒,所述传动机构、所述曲柄摇杆机构、所述第一滑块机构、所述凸轮机构...
李尧易建钢胡瑨刘欣宇王雄刘豪方国辉
文献传递
应用型本科大学生思维创造力培养的实践探索被引量:16
2005年
本文就应用型本科大学生思维创造力培养的教学方法进行了探讨.具体做法是:充分调动学生的学习积极性,使其掌握良好的学习方法,开展分阶段性的综合性实验,扩大学生的选修课程范围,改进教学内容和教学方法,开展科技创新实践活动,提高教师授课质量等,以此来培养大学生的思维创造力.
李尧赵天婵吴福民杨俊杰
关键词:思维创造力教学方法
一种齿轮教具
本实用新型公开了一种齿轮教具,属于教学仪器领域。齿轮教具包括:框架、设于框架内的发条、可转动地固定在框架内的第一外齿轮和第二外齿轮、与第二外齿轮同轴连接的第三外齿轮、连杆、第四外齿轮和第五外齿轮,第一外齿轮套设在发条的外...
王雄胡瑨刘豪刘欣宇方国辉李尧易建钢
文献传递
说课与示范课结合是提高授课质量的有效途径被引量:3
2007年
文章从分析听课和导师制入手,探讨了提高教师授课质量的问题,由此提出了说课和示范课相结合的方法,认为它们的有机结合有利于教师相互学习、取长补短,是迅速提高教师整体授课质量的有效途径。
李尧王少愚吴福明赵天婵
关键词:说课示范课授课质量
谈材控专业学生专业能力的培养被引量:2
2006年
文章针对应用型材料成型与控制工程专业学生的特殊要求,在学生的专业能力培养方面进行了探讨,通过采用创新思维讲座、综合实验、学习竞赛活动等形式调整相应的教学计划和教学方法,培养学生的创新思维能力及专业能力,最终取得了良好的效果。
李尧吴福明杨俊杰
关键词:教学计划教学方法创新思维学习竞赛活动本科
超声处理对稀土掺杂AM60B镁合金组织及力学性能的影响被引量:6
2017年
在AM60B镁合金熔炼过程中加入混合稀土Y,Gd并辅以超声熔体处理工艺制备合金,利用光学显微镜(OM)、透射电镜(TEM)和万能试验机,研究了添加复合稀土和超声处理对镁合金微观组织和力学性能的影响,分析了其作用机制。结果表明,添加混合稀土Y,Gd后,未经超声处理的试样,稀土化合物存在于合金组织中,阻碍了位错和晶界滑移,α-Mg基体晶粒明显细化,β相减少,合金抗拉强度σ_b和延伸率δ分别达到257 MPa和9%,强度提高约20%。施加超声处理能进一步细化合金组织,使得α-Mg基体晶粒更加等轴细小,抑制β相在晶界处的连续网状分布。稀土相趋于弥散均匀分布,促进了稀土元素的细晶强化作用,使合金抗拉强度提高到269 MPa,延伸率达到11%。当稀土添加量超过一定范围后,稀土相开始粗化并割裂基体,这时超声处理对合金组织的改善作用有限,合金力学性能呈现下降的趋势。
余永情李尧杨俊杰
关键词:AM60B镁合金稀土元素超声波处理
热作模具钢表面等离子体稀土处理方法
冯俊冯洁鲍卫宁金鑫李宾童幸生李尧陈云青胡明发陈永升沈丽如凌爱学冯继军张荣玖廖勇刚江明周家文
注AlRETiB离子+N离子、AlRE离子+N离子、RE离子+N离子能大幅提高H_13钢表层的纳米硬度。注入试样弹性模量在250nm~350nm深度区域处,存在着一层较弱原子结合层。注RE离子+N离子、注AlRE离子+N...
关键词:
关键词:热作模具表面处理
金属电致塑性效应的蚁群神经网络模型仿真被引量:1
2010年
将BP、GA-BP和蚁群神经网络理论与算法应用于金属电致塑性效应研究,在对这些网络进行训练的基础上,建立材料的变形温度、变形速率与其屈服强度、抗拉强度和延伸率的数学模型。实验结果与计算结果比较接近,从而获得了一定的仿真效果。蚁群神经网络的预测结果与实验结果更加吻合。
李尧王少愚
关键词:神经网络蚁群算法仿真
超声处理对含稀土的AZ91镁合金性能及组织的影响被引量:2
2016年
在AZ91镁合金熔炼过程中加入混合稀土Y,Gd并辅以超声熔体处理工艺制备合金,利用万能试验机、光学显微镜(OM)和透射电镜(TEM),探讨了添加混合稀土和超声波处理对AZ91镁合金微观组织和力学性能的影响,分析了其作用机制。实验结果表明,添加混合稀土Y,Gd后,未经超声处理的合金,稀土化合物存在于合金晶内和晶界上,α-Mg基体组织得到细化,晶界上的β相减少,合金的抗拉强度σb和延伸率δ可分别达到261 MPa和4.5%。同时,施加超声处理能进一步细化合金组织,α-Mg基体晶粒更加等轴细小,抑制β相在晶界处的连续网状分布。稀土相趋于弥散均匀分布,促进了稀土元素的细晶强化作用,这样使合金抗拉强度提高到270 MPa,延伸率达到7.2%。当混合稀土添加总量超过一定范围后,会形成粗大化合物并割裂基体,这时超声处理对合金组织的改善作用有限,合金力学性能呈现下降趋势。
李尧杨俊杰刘智超
关键词:AZ91镁合金稀土元素超声波处理力学性能
迁移原则在实验教学中的应用
2007年
实验教学工作中应用迁移原则能培养学生对知识的迁移能力。知识的迁移能力有利于思维的创新,有利于学生对工程问题的理解和处理。我们多年的实验教学锻炼了学生的概括能力和解决工程问题的能力,取得了较好成效。
吴福明李尧赵天婵
关键词:迁移实验教学
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