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心理治疗儿童注意缺陷多动障碍的疗效观察被引量：4: 2005年; [目的]观察心理治疗儿童注意缺陷多动障碍(attenticn deficit hyperactivity disorder,ADHD)的疗效.[方法]采用心理治疗(支持性心理治疗,认知行为治疗)ADHD 50例.治疗组和对照组用Conners简明症状问卷(abbreviated symptom questionnaire,ASQ)评定治疗效果,两组同时用Conners父母症状问卷因子对照治疗效果.[结果]ASQ总分＜1为治愈、1～1.5为好转、＞1.5为未治愈.治疗组治愈46例,好转4例;对照组治愈40例,好转10例;Conners父母症状问卷因子,品行问题、学习问题、身心障碍、焦虑治疗前后对照差异有非常显著性(P＜0.001);冲动-多动、多动指数治疗前后对照,差异无显著性(P＞0.05).[结论]使用心理行为治疗ADHD效果显著、心理治疗方法简单,值得推广应用.; 梁星群罗丽茹莫伟雄张小玲袁爱好李容飞冯水容; 关键词：心理行为儿童注意缺陷多动障碍

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李容飞