李华
- 作品数：8 被引量：28H指数：3
- 供职机构：山西林业职业技术学院旅游系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 新课程标准下的多媒体英语教学法
- 2009年
- 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国际竞争日趋激烈,外语的重要性日益凸显。国家教育部提出的新英语课程标准拉开了英语基础教育改革的帷幕。如何实现从重英语语言知识的传授向英语综合能力培养的转变,从以教师为中心向以学生为中心的转变,从传统的课堂教学模式向多媒体教学技术和信息技术的转变,成为当今教师面临的最大课题。
- 李华
- 关键词：新课程标准多媒体教学法信息技术
- “工学结合”教育模式下高职英语教学现状分析及发展对策被引量：9
- 2011年
- 通过调查了解山西省高等职业技术院校基础英语(EGP)和专业英语(ESP)教学现状,结合2009年《高职英语课程教学要求》(试行),并贯穿高职教育"工学结合"教育模式的指导方针,提出了新形势下高职英语教育发展策略,以适应国家对高职人才培养的需求。
- 李华
- 关键词：高职英语课程工学结合英语教学策略
- 英语课程分级教学问卷调查跟踪分析被引量：1
- 2009年
- 随着高等教育向大众化教育的转变和国家对职业教育的重视,高职院校的生源越来越多,来源越来越广,基础越来越悬殊,层次越来越复杂。这种现象在高职院校普遍存在。针对"多层次,多渠道"这一入学实际情况,笔者对山西林职院2007级新生提出并实施了英语课程分级教学改革,并对其进行了阶段性"分级教学问卷调查",以此分析了解分级教学开展的情况,以便发现问题,及时调整,把分级教学更有成效地进行下去。
- 李华
- 关键词：分级教学
- 浅析广告中的预设推理
- 2010年
- 通过预设推理,从认知心理学的角度分析了食品广告语中指示语的内含寓意和潜在的选择性。预设推理是一种自然语言推理或心理认知过程,是人们思想的演绎过程;预设推理是一种通过不同的输入方式或输入手段,进行不同的信息加工,从而寻找最佳关联进行推理的过程。
- 李华
- 关键词：广告认知心理预设
- 如何实现多媒体英语教学的转变被引量：6
- 2006年
- 本文结合国家对高等职业教育外语教学提出的新要求,对传统英语教学法进行了审视和分析,提出了新时期信息时代赋予外语教学的特征及发展,指出实现跨越式发展的外语教学新理念是挑战传统外语教学实现多媒体英语教学的转变的重要手段。
- 李华
- 关键词：教学法多媒体信息时代
- 论大学英语教材中翻译内容编排的缺陷
- 2011年
- 英语语言实践是听、说、读、写、译等多项语言技能的交叉,但目前我国大学英语教材的编排多以前4种为主要内容,对翻译教学内容的研究与科学安排重视不够。本文对我国大学英语教材中翻译编排中存在的主要问题进行梳理,分析并提出这些问题产生的深层次原因,以期为大学英语教师教学改革和发展抛砖引玉,提供借鉴。
- 李华
- 关键词：大学英语教材翻译翻译能力
- 创新教育模式,适应“工学交替”人才培养目标
- 2009年
- “工学交替”是当今时代高等职业院校人才培养的一种重要的人才培养模式，是我国职业教育培养高素质高技能应用型人才的重要途径之一。随着高等教育由精英教育向大众教育方向的转变．高等职业教育也面临一个转型发展阶段。本文就山西林业职业技术学院旅游系如何创新教育模式，以适应“工学交替”人才培养要求，满足国家对高职人才的需求。
- 李华
- 关键词：工学交替教育模式订单培养产教结合
