李华
- 作品数：14 被引量：31H指数：3
- 供职机构：湖北汽车工业学院外国语学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字一般工业技术更多>>
- 当前工科专业英语教学特点和改革分析被引量：4
- 2015年
- 英语是当今世界上主要的国际通用语言,在全球化大背景下,大学毕业生必须要拥有扎实的外语基础。对此,全国各高等院校都广泛继续大学英语教学改革,通过探索全新的教学模式提高大学生专业英语的应用能力,实现大学英语教学目标。
- 李华
- 关键词：大学英语专业英语工科
- 论大学英语课堂中学生跨文化交际能力的培养被引量：3
- 2012年
- 为了在大学英语课堂教学中有效培养、提高学生跨文化交际能力,根据跨文化交际能力的培养有关理论依据,文章结合教学内容,从三个方面就培养、提高大学生跨文化交际能力做了分析:跨文化意识、跨文化交际的技能、提升学习的能力。
- 李华徐敏
- 关键词：大学英语跨文化交际能力课堂教学
- 大学英语分级教学的理论与实践研究
- 2013年
- 近年来,我国高校招生的数量不断增加。这是我高等教育正在逐步从精英教育走向大众化教育必然结果。随之而来,一系列的问题也不断涌现,如学生水平参差不齐,这在英语学习中比较明显。为了从整体上提高英语教学质量,大学英语分级教学也应运而生。文章主要就大学英语的分级教学的依据、目的、方法等进行分析,以期为提高大学英语教学质量、提高人才培养的质量提供一些参考、借鉴。
- 李华李斌
- 关键词：精英教育大众化教育大学英语分级教学
- 大学英语教学中的文化教学研究
- 2013年
- 文章对当前我国大学英语教育与文化教学之间的关系进行了分析,重点探讨了如何在大学教育中进行文化教学的开发,让学生更好地掌握相关的文化基础,提高英语学习水平。此外,文章以期能为提高学生的综合素质提供一些参考。
- 李华李斌
- 关键词：英语文化
- 认知视角下非英语专业大学生跨文化交际能力提高的途径研究被引量：4
- 2013年
- 为了更有效提高我国非英语专业大学生的跨文化交际能力,必须要采取切实可行的措施。为此,在已有的研究基础上,从认知视角,先分析大学生的认知特点及非英语专业大学生跨文化交际能力存在的主要问题,最后重点就提高非英语专业大学生跨文化交际能力提出一些对策,即开设课程、举办专题讲座、选播影视作品等。这三个措施的实施,必须要结合大学生的认知特点,方可取得成效。
- 李华李斌
- 关键词：非英语专业大学生跨文化交际能力
- 外语教学中的文化教育被引量：1
- 2013年
- 语言和文化是个整体,语言教学和文化教育不可分割。在外语教学中进行文化教育理所当然。由于国际交往日趋频繁,跨文化交际能力在某种程度上成为衡量现代人才的标准,在外语教学中进行文化教育尤为必要。文化教育的内容可分为语言行为(或非语言行为)、行为准则和核心行为准则等三个层次导入。文化教育要求外语教师对语言与文化有基本的理解、明确文化教育的目的并培养学生对外国文化的正确态度。
- 李华刘惠华
- 关键词：文化教育跨文化交际语言行为
- 关于跨文化交际教材的述评被引量：2
- 2012年
- 为切实增强非英语专业大学生跨文化交际的意识,提高他们跨文化交际的能力,编著、选用适合非英语专业大学生跨文化交际实际需要的教材势在必行。当下市场的跨文化交际的教材并不能完全适合该门课程课堂教学的需要。为此,文章在分析目前市场上跨文化交际教材的基础上,提出了适合跨文化交际课堂教学需要的教材要具备四个特性:针对性、时效性、地域性、实用性。
- 李华李斌
- 关键词：跨文化交际地域性
- 影视作品在跨文化交际课堂教学中的应用研究
- 2012年
- 跨文化交际是当今国际交往中极为重要的一种活动,因此,具备一定的跨文化交际能力非常必要。提高影视作品在跨文化交际课堂教学中运用的实效性,就必须要遵循针对性、实用性以及交际性等原则;在跨文化交际课堂教学中应用影视作品包括三个环节:影视作品的选择、影视作品的观赏以及影视作品的讨论;在跨文化交际课堂教学中应用影视作品,可以营造轻松的英语学习环境、激发学生学习英语的兴趣以及有助于深层文化的习得。
- 李华
- 关键词：影视作品跨文化交际课堂教学
- 案例教学在大学“跨文化交际”教学中的应用研究被引量：3
- 2012年
- 当前,随着我国对外交往事业的不断发展,社会对大学毕业生提出了更高的要求,其中就包括跨文化交际的能力。为了更有效提高大学生的跨文化交际能力,很有必要开设"跨文化交际"课程。为了进一步提高"跨文化交际"的教学效果与质量,在已有相关研究的基础上,从案例教学的定义、案例的来源、实施步骤以及如何应对案例教学中出现的问题等方面论述了案例教学在"跨文化交际"的应用。
- 李华徐敏
- 关键词：案例教学跨文化交际
- 我国高校外语专业学生人文素质教育的途径研究被引量：2
- 2012年
- 当前,我国经济文化建设的步伐进一步加快,对外的经济文化交流发展尤为迅猛,这就对高校培养外语人才提出了更高的要求。提高高校外语专业学生人文素质势在必行。我国高校外语专业学生人文素质教育应从培养坚强的意志、团队精神、正确的审美观、开设中国传统文化课程等途径入手。
- 李华徐敏
- 关键词：人文素质外语专业学生
