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李俊

作品数：8 被引量：21H指数：2
供职机构：湖北大学文学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课堂
  • 2篇体育
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇等式
  • 1篇等式问题
  • 1篇电脑体育彩票
  • 1篇毒副作用
  • 1篇研习
  • 1篇演绎精彩课堂
  • 1篇有效课堂
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学内容
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇预设
  • 1篇预设性
  • 1篇生情
  • 1篇生物学

机构

  • 6篇湖北大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇湖北民族大学

作者

  • 6篇李俊
  • 2篇柴伟丽
  • 2篇夏志
  • 1篇石岩
  • 1篇熊伟平
  • 1篇袁艳红
  • 1篇陈元武
  • 1篇凌洁

传媒

  • 2篇首都体育学院...
  • 2篇中学语文（教...
  • 1篇河北体育学院...
  • 1篇中学数学（高...

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 8 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
含有全称量词、存在量词的不等式成立问题的转化策略被引量：1
2012年
函数的最值以及含参数的函数的单凋性与不等式恒成逆的结合一直是高考命题的热点，特别是课改教材中引入了全称量词、存在量词等知识点之后，这一热点有持续高热之势．由于全称量词与存在量词的差异，对不等式两侧函数最值的要求也体现出了差异，以下给出有关全称量词、存在量词的不等式问题的转化策略．
李俊
关键词：不等式问题全称量词函数最值高考命题课改教材
重组人红细胞生成素生物学作用及其毒副作用的研究现状被引量：2
2007年
在广泛查阅相关文献的基础上,就重组人红细胞生成素的生物学作用、在体坛的滥用情况以及其对人体的毒副作用等方面加以综述。结果表明:虽然重组人红细胞生成素能够通过增加血液中红细胞和血红蛋白的数量以及改变运动中代谢底物的利用等途径而提高机体有氧工作能力,但长期或大剂量摄入不仅会产生头痛、幻觉、肌肉酸痛、大面积体毛脱落、泛发性湿疹等不良反应,而且会诱发虹膜炎反应、癫痫和血糖异常升高等病症,甚至有可能因为高血压及高血压脑病、血栓、肺栓塞、脾梗塞、气管痉挛乃至急性白血病的发生而威胁服用者的生命。提示教练员及运动员需深入了解重组人红细胞生成素的潜在危害并理性对待。
袁艳红熊伟平夏志李俊陈元武
关键词：重组人红细胞生成素生物学作用毒副作用
体育场馆与城市功能及形象关系研究被引量：4
2006年
采用文献资料、逻辑分析等方法对体育场馆与城市功能及形象的关系进行了探讨,指出体育场馆对提升城市功能和形象的作用和意义,同时对体育场馆的建设提出了几点建议。
柴伟丽李俊
关键词：体育场馆城市形象
武汉市电脑体育彩票消费者心理细分研究被引量：11
2006年
本文运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法,并以生活方式细分为基础来研究武汉市电脑体育彩票消费者各心理细分集群特征,为制定合理的电脑体育彩票营销策略做出相关的可行性建议。
李俊石岩凌洁夏志柴伟丽
关键词：电脑体育彩票消费者
从三个维度求语文课堂之“有效”——李镇西老师《给女儿的信》课例研习
2012年
语文学科被认为是基础中的基础．然而．语文是什么？什么样的语文教学内容和教学方法才切实有效？在语文教学的研究和实践中．我们关注的往往是“教学模式、方法、技巧”层面，但如果我们不去追问语文课堂教学价值取向伺在？语文教什么？教学内容如何教得有效？
李俊
关键词：语文课堂《给女儿的信》语文教学内容研习课例老师
把握动态生成 演绎精彩课堂——构建语文有效课堂的思考被引量：2
2012年
“语文动态课堂”是教师在语文课堂教学中因势利导，学生自主参与的基础上，时刻关注并及时捕捉课堂上有探究价值的新信息、新问题。再有所发现、有所拓展、有所创新，促进教学的不断动态生成和发展的语文教学活动。语文课堂是师生情感交流、知识共享的过程，既包括预设性生成。也包括非预设性生成的过程．确实需要每位语文教师正确把握。只有这样．教学中所提出的三维目标才有可能得以实现。
李俊
关键词：语文课堂教学有效课堂师生情感交流非预设性
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