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朱贤杰
作品数:
4
被引量:3
H指数:1
供职机构:
枞阳县会宫中学
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
朱贤良
枞阳县会宫中学
王怀明
枞阳县会宫中学
袁守义
常州市第一中学
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《课例:函数的周期性》几点商榷与建议
被引量:1
2014年
陈静兴老师的《课例:函数的周期性》是一节独具匠心、特色鲜明的优秀课例,特别是课例中的语言幽默风趣、生动活泼,课题的引入新颖、朴素,例题的选取具有典型性、层次性等.可以说陈老师的课例与王老师、程老师的点评很值得我们品味与借鉴.反复阅读课例后,笔者感到有几个问题值得商榷,现整理成文,供同行指正.1问题2要不要提出?课例中的问题2:"设函数f(x)=8(x∈R),我说‘任何实数都是这个函数的周期’,
朱贤杰
王怀明
关键词:
课例
实数集
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对2014年高考江西卷解析几何题的推广探究
2014年
2014年高考江西卷理科第20题为:如图1,已知双曲线C:x2/a2-y2=1(a〉0)的右焦点为F,点A,B分别在C的两条渐近线上,AF⊥x轴,AB⊥OB,BF//OA(O为坐标原点).
朱贤杰
王怀明
关键词:
解析几何题
高考
双曲线
渐近线
谈一道一元二次不等式恒成立问题的解题教学
被引量:2
2011年
文[1]与文[2]中都谈到了一个问题: 问题1已知x∈[-1,1]时,不等式f(x)=x2-ax+a/2〉0恒成立,求实数a的取值范围.
朱贤良
朱贤杰
关键词:
不等式恒成立问题
解题教学
“改进”,不能以牺牲科学性为代价
2011年
笔者近期在阅读《中学数学》(2010年第11期高中版)时,被一篇题为“改进解题教学,减少学习疑难”(以下简称文[1])的文章深深地吸引了.文[1]的作者批评指出,现在有很多的教师不重视解题研究,
袁守义
朱贤良
朱贤杰
关键词:
解题教学
中学数学
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