您的位置: 专家智库 > >

朱海燕

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:青岛职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇动机
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者动机
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教育
  • 1篇情境
  • 1篇情境学习
  • 1篇文化
  • 1篇文化导入
  • 1篇文化交际
  • 1篇文化因素
  • 1篇满意度
  • 1篇跨文化
  • 1篇跨文化交际
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇交际

机构

  • 3篇青岛职业技术...

作者

  • 3篇朱海燕
  • 1篇石磊

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇英语广场(学...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2010
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职英语教育中的文化导入被引量:2
2010年
教授一种语言,同时也在传授一种文化。语言教学与文化教学不可分离、相辅相成。英语教学的任务不仅是培养学生的英语语言能力,还必须培养他们的社会文化能力,使之成为具有跨文化交际能力的人才。本文结合高职英语课程的教学目标,论述了在高职英语课中进行文化导入的意义,原则及策略。
石磊朱海燕
关键词:文化因素高职英语跨文化交际
情境学习对高职英语学习者动机的影响
2010年
本研究以匈牙利学者Dornyei的动机理论为基础,通过定量定性的方法,对52名高职学生在实验前后的外语学习动机进行了对比研究,旨在探索情境学习理论对大学生外语学习动机的影响,为教师在课堂教学中有效地提高学生的外语学习动机提供方法参考。
朱海燕
关键词:情境学习动机满意度
混合式教学背景下高职公共英语“岗课赛证”教学模式探究
2024年
在公共英语教学中实施“岗课赛证”融合式教学模式,是顺应时代发展的必然选择。本文首先研究了国家政策层面对“岗课赛证”的要求,然后结合公共英语课程特点,对基于混合式教学的“岗课赛证”教学模式改革进行了深入探讨,最后分析了改革过程中遇到的问题并提出了解决方案。
朱海燕
关键词:公共英语教学混合式教学
共1页<1>
聚类工具0