朱旭梅
- 作品数:14 被引量:39H指数:4
- 供职机构:浙江理工大学继续教育学院更多>>
- 发文基金:浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 教育公正视野下的个性化教育研究
- 随着社会的不断发展,公正问题日益凸显,教育公正也成为教育领域里的热门话题。社会的发展需要各种各样的富有创新性的人才,如何培养出适合社会发展需要的个性化人才成为教育面临的难题之一。一直以来,个性化教育都是作为培养个性化人才...
- 朱旭梅
- 关键词:个性化教育教育环境文献资料法教育对策
- 文献传递
- 文化自觉视角下成人高等教育质量保障初探被引量:3
- 2012年
- 文化自觉为成人高等教育质量的研究提供了一个新的视角。当前成人高等教育质量的缺失主要表现为主体定位迷失、个体职业能力丧失、对象个性化漠视。应从参与学习动机的自主性、承认成人教育的生活性、激发成人课程文化的自觉性、实践道德文化的自觉性等方面,保障成人高等教育质量。
- 袁义山朱旭梅
- 关键词:文化自觉成人高等教育
- 教育公正视野下的成人教育刍议
- 2008年
- 成人教育有效地保障了成人受教育的机会,是对教育公正的一种体现。从教育对象、教育权利、教育目标来看,成人教育的合理之处体现在其具有特殊性、补偿性和全面性特点。在实现人人享有受教育权利的同时,成人教育公正地关注个体生命,强调展示自由个性。
- 朱旭梅
- 关键词:教育公正成人教育
- 教育公正视野下的成人教育研究被引量:1
- 2009年
- 教育公正是社会公正的一部分,它给予研究成人教育一个新的视野。研究教育公正视野下的成人教育,阐明教育公正和成人教育之间的关系是基础;从教育对象的特殊性、受教育权利的补偿性、教育目标的全面性来说明教育公正视野下成人教育的合理性;基于前面的论述,最后提出从实现受教育权利、关注个体生命、展示自由个性说明教育公正视野下成人教育的回归。
- 章迪薇朱旭梅
- 关键词:公正教育公正成人教育
- 教育公正刍议被引量:3
- 2007年
- 本文从政治学的角度阐述了公正与公平、平等的不同,进而把概念延伸到教育当中,阐明了教育公正的原则,并针对教育不公正的表现,提出了解决的方法。
- 朱旭梅
- 关键词:政治学公正教育公正
- 教育过程视角下高校自考助学价值研究
- 2011年
- 教育过程为研究高校自考助学价值提供了一个新的角度。教育是对教育者进行教育的过程,高校自考助学作为教育的一种方式,注重的是助学教育的过程。高校自考助学具有教育的过程价值,其主要表现为自考助学过程中实现的制度价值、社会价值和教育交往价值。研究和探索自考助学的价值,对于在新形势下建设中国特色自考助学的终身学习体系具有重要的现实意义。
- 朱旭梅
- 关键词:教育过程
- 再论教育的过程价值——对当前功利主义教育的反思被引量:9
- 2007年
- 功利主义教育作为应试教育的一种典型,它的局限在于忽视教育活动中的过程属性和过程价值。教育的过程属性主要是通过教育的对象——人的成长,教育内容的传授形式——课程来体现,对当前功利主义教育表现的反思得出如何追求教育的过程价值。
- 朱旭梅
- 关键词:功利主义教育应试教育
- 主体性道德教育:一种道德的道德教育被引量:8
- 2009年
- 传统的道德教育在教育过程中出现了某些反道德的现象,即"目中无人"的道德教育、道德伪善和道德权利的遮蔽,这些都是背离道德教育的宗旨的。主体性道德教育是一种道德的道德教育。首先,它承认人的存在,承认道德的个体性和主观性,这是道德的主体性的本质体现。其次,主体性道德教育崇尚道德教育主体人的自由,从而达到道德行为的自觉和自律,最终上升为活动的自由。
- 章迪薇朱旭梅
- 关键词:道德教育主体性道德教育
- 近五年国内主要期刊关于教育理论与教育实践关系的研究新进展被引量:6
- 2006年
- 教育理论脱离教育实践的问题被认为“是多年煮不烂”的问题,厘清教育理论本身的性质、教育理论和教育实践的关系,并对当前教育理论脱离教育实践的现状进行原因分析,提供一些可行的解决问题的方法,对当前教育改革有很重要的意义。
- 朱旭梅
- 关键词:教育理论教育实践
- 马克思主义信仰教育刍议——基于大学生党员信仰危机的思考被引量:2
- 2010年
- 针对大学生党员信仰危机的现状,本文从心理、价值层面阐明信仰的概念,阐述信仰的力量;列举当代大学生信仰危机的表现,从社会环境、家庭环境、高校体制、大学生自身心理发展四个方面剖析原因;在理解马克思主义信仰和其他信仰区别的基础上实践当代大学生党员的马克思主义信仰教育。
- 朱旭梅章迪薇
- 关键词:信仰大学生党员信仰危机马克思主义信仰