朱宁宁
- 作品数：12 被引量：17H指数：3
- 供职机构：杭州师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 西方弥撒曲的发展历程
- 2012年
- 从弥撒仪式中发展而来的弥撒曲,是西方艺术音乐的重要形式,它对西方艺术音乐的形成产生了重要影响,可以说西方艺术音乐主要是从弥撒音乐中逐渐发展起来的。本文旨在探讨弥撒曲的由来以及它的发展过程,系统地阐述各时期重要的弥撒音乐及其相关内容,对弥撒音乐作一系统的梳理。
- 朱宁宁
- 关键词：弥撒曲西方艺术音乐
- 音乐欣赏的方法与途经(第二讲) 艺术性欣赏之“模仿”——再现自然,提示音乐内容
- 2013年
- 艺术性欣赏包含了模仿、暗示、抽象、风格四个层次。其中，“模仿”最为浅层也最形象，直接模仿也好、间接模仿也罢，都旨在临摹生活中的林林总总，正如直观的行为表现、明确的语言表达，其重要性不言而喻。它无时无刻不存在于我们的生活之中，或具体或抽象，或褒义（惟妙惟肖、重规迭矩），或贬义（邯郸学步、东施效颦）。
- 朱宁宁杨九华
- 关键词：音乐欣赏音乐内容语言表达艺术性邯郸学
- 何为实验音乐?——“实验音乐”的概念界定、历史源起和存在环境被引量：3
- 2012年
- 作为20世纪现代音乐发展中出现的重要音乐现象,实验音乐一直以模糊的身份出现在音乐学家、作曲家、评论家的文述中。在西方实地考证,文献比较研究和作品分析实践的基础上,文章以"实验音乐"为对象,探讨它的概念,得出定义,并进一步观照其历史源起和所处的艺术环境。
- 朱宁宁
- 关键词：偶然音乐凯奇
- 在文字谱中体现观念与形态的分离——概念音乐创作实践初探被引量：1
- 2013年
- 在20世纪60年代至70年代初，实验音乐成为英国艺术音乐领域的一场重要的反传统运动。在这十年问，实验音乐一直成为音乐界颇受争议的焦点，而它也渐渐在英国的土壤中生根发芽，培育出新苗，
- 朱宁宁
- 关键词：艺术音乐文字
- 从方法论回到认识论——关于20世纪音乐分析理论的认知
- 2011年
- 本文从现象、问题、认识、意义四方面入手,步步推进,探讨如何客观、理性地对待20世纪音乐分析理论现象,并进一步提出认知途径：通过方法论研究,解读隐含于理论内核的实质性内容,它表现为分析家的个人立场和认识论,即理论原点所在。在此基础上,对20世纪音乐分析理论整体进行适度的意义、价值判断。
- 朱宁宁
- 关键词：认识论方法论
- 声音材料的惯性运动在简约音乐中的表现路径被引量：1
- 2012年
- 以扬、赖利、格拉斯、赖奇为代表的简约音乐作曲家们通过即兴、音源选择、程序设定等方式,在形成声音材料的惯性运动过程中,在一定程度上有效地摆脱创作者的主观控制,即作曲家们无法预料并控制音乐作品在表演环节中呈现的结果,从而使简约音乐以一种相对"自然"的方式生成。
- 朱宁宁
- 以抽象手法实现忘却,获取自由——美国纽约学派在二战后20年间的创作实践
- 2013年
- 以凯奇、费尔德曼、布朗、图德和沃尔夫等作曲家为代表的美国纽约学派是二战后活跃于现代音乐创作领域的音乐家团体,他们以机遇和不确定为创作原则,通过抽象的个性化手法,摆脱传统的记忆,使音乐作品以更真实、自然的状态产生。
- 朱宁宁
- 关键词：音乐创作
- 音乐欣赏的方法与途径(第五讲) 艺术性欣赏之“抽象”——自我感知,体会音乐内容
- 2013年
- 前面我们讲到的模仿和暗示手法，主要是通过具象思维，来感知音乐。这一讲，我们阐述调动抽象思维进一步深入理解音乐作品。不同音乐体裁类别有其不同的做法：在标题音乐中，作曲家主要通过借物抒情来表达内心的体验。在无标题音乐中，则更多地需要从哲理层面去抽象和解读。
- 朱宁宁杨九华
- 关键词：自我感知音乐欣赏音乐内容无标题音乐暗示手法具象思维
- 交响诗的缘起、发展与衰落被引量：1
- 2008年
- 交响诗作为交响乐的一个分支,在西方浪漫主义音乐时期发出耀眼的光芒。十九世纪音乐界关于音乐的形式美和内容美展开过激烈的争执,李斯特将交响乐发展到诗的寓意,是音乐与文学、绘画、哲学相结合的产物,为浪漫主义的“综合艺术”提供了自由的空间,成为标题音乐卓越的里程碑。本文以阐述浪漫主义交响诗的起承——发展——顶峰——衰落的历史过程。
- 朱宁宁
- 关键词：序曲交响诗标题音乐浪漫主义
- 后现代教育理念对西方音乐史教学的启示被引量：6
- 2010年
- 后现代教育理念实际上是后现代哲学在教育领域中的反映。后现代哲学以其开放性思维和张扬个性的反传统意识，在社会中形成了广泛的影响。在教育领域中，西方当代许多教育学家开始关注后现代主义观念对教育带来的启示，并著书立说，取得一些研究成果，如史密斯的《全球化与后现代教育学》、多尔的《后现代课程观》、加里·D·鲍里奇的《有效教学方法》峰等。当前我国正处在社会转型时期，后现代思潮在我国教育领域也逐渐得到传播，近十年来，我国教育界对后现代教育理念有些研究，但音乐学界对其触及不多。
- 朱宁宁杨九华
- 关键词：《有效教学方法》现代教育理念西方音乐史《全球化与后现代教育学》《后现代课程观》后现代哲学
