曹秋生
- 作品数：13 被引量：58H指数：5
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- 发文基金：湖南省自然科学基金中国博士后科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 饮食因素对不同类型尿结石的影响被引量：15
- 2007年
- [目的]探讨饮食因素、24h尿pH和出入水量在不同类型尿结石发生中的作用。[方法]采用病例与对照研究方法,病例组选择经泌尿外科手术或体外震波碎石(ESWL)后病例;对照组选自同一医院内科住院无尿结石患者。尿结石标本经红外光谱议鉴定结石成分,确定结石类型;以封闭式问卷,专门调查员询问病例与对照组的饮食习惯,被调查者自我评价日常生活中常吃或不常吃的饮食,检测24 h尿pH和出入水量。[结果]一水草酸钙结石最多,占38%;草酸钙结石和含草酸钙结石占结石总数的78%。4种不同类型尿结石的主要危因素为:①92.9%的一水草酸钙(COM)结石患者常吃动物蛋白,85.7%的患者24h尿pH低于6.0(P﹤0.01);②90%的一水草酸钙+磷酸三钙结石患者常吃动物蛋白(P﹤0.05);③100%的尿酸结石患者常吃动物蛋白,24 h尿pH低于6.0(P﹤0.01);④二水草酸钙(COD)结石患者少吃西红柿、芹菜,与正常人比较差异有统计学意义(P﹤0.01)。[结论]长期大量吃动物蛋白,24 h尿pH低于6.0,饮水量低于1 500 ml/d是尿石发生的重要危险因素。
- 曹秋生曹欣胡燕霞黄士杰黄存嫦胡永轩
- 关键词：饮食因素尿结石
- 综合教学法在人体解剖学教学中的运用被引量：1
- 2006年
- 为探讨不同教学法的教学效果,在2004级医学影像专业的人体解剖学教学中,根据教学对象、教学内容与特点不同,分别选择系统讲授法、设问解疑法、实例引导法、比较鉴别法、指导自学法、专题讲座法、直观演示法等多种教学方法的综合教学法。结果表明,实验组与对照组比较,实验技能考核、期末考试及总评成绩均有显著差异;平时成绩无明显差异;问卷结果,绝大多数学生认为综合教学法能提高学生的学习兴趣、自学思维能力、逻辑推理能力、拓展知识面、综合分析能力、学习效率、运用能力。
- 曹秋生黄存嫦曹欣
- 关键词：教学方法医学教育人体解剖学
- 膳食因素与4种不同类型尿结石关系的对照研究被引量：8
- 2007年
- 目的探讨膳食因素、24h尿pH和出入水量在不同类型尿结石发生中的作用。方法选择72例经泌尿外科手术或体外震波碎石(ESWL)后排出的尿结石标本;对照选自同一医院内科住院无尿结石的30例患者。尿结石标本经红外光谱议鉴定结石成分,确定结石类型;以封闭式问卷,专门调查员询问病例与对照组的饮食习惯,被调查者自我评价日常生活中常吃或不常吃的饮食,检测24h尿pH和出入水量。运用SPSS13.0软件,对检测及问卷调查结果进行非参数检验。结果一水草酸钙结石最多,占38.0%;草酸钙结石和含草酸钙结石占结石总数的78.0%。4种不同类型尿结石的主要危因素:92.9%的一水草酸钙(COM)结石患者常吃动物蛋白,85.7%的患者24h尿pH低于6.0(P<0.01);90.0%的一水草酸钙+磷酸三钙结石患者常吃动物蛋白(P<0.01);100%的尿酸结石患者常吃动物蛋白,24h尿pH低于6.0(P<0.01);二水草酸钙(COD)结石患者少吃西红柿、芹菜,与正常人比较差异有显著性(P<0.01)。结论长期大量吃动物蛋白,24h尿pH低于6.0,饮水量低于1500mL/d是尿石发生的重要危险因素。
- 曹秋生曹欣胡燕霞黄士杰黄存嫦胡永轩
- 关键词：膳食
- 草酸钙尿结石患者的成因分析被引量：9
- 2007年
- 目的探讨草酸钙尿结石形成的机制。方法应用红外光谱仪对66块尿结石标本进行检测,分析16例一水草酸钙(COM)与10例二水草酸钙(COD)结石患者的24h尿液生化指标,其检测结果利用SPSS软件进行t检验。结果87.5%的COM结石患者和90%的COD结石患者24h尿量减少;24h尿液生化检测,COM结石患者尿钙为(4.94±2.11)mmol/24h,而COD结石患者尿钙为(9.43±3.78)mmol/24h(P<0.01),COD结石患者尿磷为(28.38±10.21)mmol/24h,而COM结石患者尿磷为(20.50±8.76)mmol/24h(P<0.05);大部分COM结石患者尿钙、尿草酸、pH正常,尿枸橼酸则低于正常水平。结论COD结石患者尿钙、尿磷高于COM结石患者,表明二水草酸钙的形成与高钙尿及磷酸盐异质成核有关,而COM结石患者尿枸橼酸低于正常水平,可能与尿中抑制物缺乏有关。
- 曹秋生胡燕霞黄士杰黄存嫦
- 关键词：尿结石草酸钙
- 成人教育临床医学本科生科研能力的调查分析
- 2008年
- 分析湘南学院成人教育临床医学教学计划中与科研能力培养相关的课程、学生参加科研的情况、参与科研的意愿和影响学生开展科研的因素,采用改进课程设置、成立科研小组、安排系列讲座、导师制等方法,使学生在掌握全面的理论知识学习的同时,系统地接受科学研究方法的训练,培养符合新世纪要求的科研创新型医学人才。
- 王岐本黄庆红邝满元蒙艳斌曹秋生谢应桂
- 关键词：成人教育
- 因人施教法在医学形态学教学中的尝试被引量：7
- 2006年
- 目的探讨因人施教法在人体解剖学和病理学教学中的应用效果。方法在人体解剖学实习课中，将实习学生分对照组和实验组，实验组采用因人施教法；在病理学理论课教学中，对每个大班分别采用一种不同的教学方法实施因人施教。结幂在进行人体解剖学实验前，各类型学生学习成绩有显著性差异，实验后则无显著性差异，实验后平均成绩明显高于实验前。在病理学教学中实施因人施教法的学生成绩与其他类型学生成绩比较，有显著性差异。
- 曹秋生黄存嫦蒙艳斌
- 关键词：人体解剖学病理学因人施教
- 开设医疗纠纷防范与处理课程的调查被引量：5
- 2007年
- 采用问卷调查的方法对我院医学生调查了解新形势下医学生对医疗纠纷防范与处理知识的需求情况。调查结果表明:绝大多数医学生对医疗纠纷防范与处理等有关知识不清楚,希望在校期间能开设这些课程。
- 曹秋生黄存嫦陈家玉王晓萍李军胡永轩赵文键
- 关键词：医学教育课程
- 瘦猪肉餐对草酸钙结石患者尿生化的影响被引量：1
- 2007年
- 目的研究瘦猪肉餐对一水草酸钙(calciumoxalate monohydrate,COM)与二水草酸钙(calciumoxalate dehydrate,COD)结石患者尿生化的影响,探讨草酸钙结石形成的机制。方法正常人、COM与COD结石患者各6例,共18例同予以煮瘦猪肉350g食用,收集实验日晨5-7时2h尿为样本,餐后各留3次2h尿标本,测定尿pH值和尿晶体成分浓度;采用SPSS软件对检测结果进行方差分析。结果三组受试者瘦猪肉餐后尿钙、尿酸和尿草酸排泄逐渐增加,而尿量、尿pH值和尿枸橼酸降低;瘦肉餐前后比较,COM与COD结石患者尿pH值、尿枸橼酸、尿钙和尿草酸有显著性差异(P<0.05),尿酸排泄有极显著性差异(P<0.01);对照组,尿钙、尿酸排泄均有显著性差异(P<0.05,P<0.01)。结论大量饮食猪瘦肉可导致尿pH值和尿晶体成分变化,可能是尿结石形成的重要原因之一。
- 曹秋生黄士杰黄存嫦胡燕霞胡永轩余晓芬
- 关键词：草酸钙结石尿液成分
- 细胞外基质降解在猪后肢侧支血管生长过程中的作用被引量：1
- 2005年
- 目的探讨细胞外基质降解在猪后肢侧支血管生长过程中的作用。方法成年家猪6只,单侧股动脉结扎,诱导侧支血管生长,用共聚焦免疫荧光术研究基质金属蛋白质酶-2(MMP-2)和组织Ⅰ型基质金属蛋白质抑物(TIMP-1)在侧支血管的表达。同时用VanGieson弹性染色观察了血管组织中弹性成分的变化。结果在正常血管,血管的管腔侧可以观察到一层完整的内弹性膜,而在生长的侧支血管,内弹性膜发生降解,片断化,可观察到有新内膜形成;在正常血管MMP-2表达水平很低,而在生长血管MMP-2高水平表达,尤其在新内膜区域,是正常血管的9倍。TIMP-1的表达在内膜为低水平,但在中膜是高水平的表达。结论该研究首次报道猪后肢侧支血管生长过程中细胞外基质的降解十分活跃,对侧支血管的生长具有重要的作用。
- 曹秋生曹欣蔡维君黄存常
- 关键词：侧支血管细胞外基质降解MMP-2
- 尿液成分对草酸钙结石的影响被引量：9
- 2007年
- 目的探讨尿液成分对草酸钙尿结石形成的影响。方法应用红外光谱仪对50份尿结石标本进行成分检测;对16例一水草酸钙(COM)与10例二水草酸钙(COD)尿结石患者的24 h尿液进行生化检测,并比较两组生化指标。结果87.5%的COM结石患者和90%的COD结石患者24 h尿量减少;COM结石患者尿钙(4.94±2.11)mmol/24 h,COD结石患者尿钙(9.43±3.78)mmol/24 h;差异有统计学意义(P<0.01);COM结石患者尿磷(20.50±8.76)mmol/24 h,COD结石患者尿磷(28.38±10.21)mmol/24 h,差异有统计学意义(P<0.05);87.5%的COM结石患者尿枸橼酸低于正常水平。结论COD结石患者尿钙、尿磷高于COM结石患者,表明COD结石的形成与高钙尿和高磷尿有关;COM结石的形成可能与低尿枸橼酸有关。
- 曹秋生曹欣黄士杰黄存嫦胡永轩余晓芬
- 关键词：尿液成分尿结石草酸钙
