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曹江林

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:武汉市蔡甸区汉阳一中更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇教学
  • 2篇课堂
  • 2篇高中语文
  • 1篇断句
  • 1篇学科
  • 1篇艺术
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇思维
  • 1篇题型
  • 1篇文教
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇文言文断句
  • 1篇无声
  • 1篇教学研究

机构

  • 3篇武汉市蔡甸区...

作者

  • 3篇曹江林

传媒

  • 1篇中学语文(大...
  • 1篇语文教学与研...
  • 1篇中学语文

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
谈高中文言文断句教学被引量:2
2019年
文言文是我国文化宝库中的重要财富,蕴含着灿烂悠久的文化精髓。文言文断句是近几年全国卷高考中常见题型,是语文学习中的重点和难点,在高中语文教学中占有举足轻重的地位。而当前的文言文断句教学还是以教师一人的讲解为主旋律,并以字词讲解和句子翻译为主,往往是学生断错,教师就此句断句知识点讲解其中一二,方法陈旧单一,课堂氛围沉寂。
曹江林
关键词:高中语文教学文言文断句常见题型句子翻译课堂氛围
高中语文群文阅读教学研究
2019年
《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出了'学习任务群'的概念,18个'学习任务群'贯穿必修、选修教材,涵盖了新课标高中语文学科核心素养的培养目标和内容,以学生自主、合作、体验探究性为主要学习方式,从根本上体现出学生学习语文的途径,将引领高中语文教育教学的改革,彻底改变题海战术、满堂灌的讲解教学模式。现行高中语文必修与选修教材选文有限,教师在教学过程中常常要在教材选文基础上对阅读文本作必要的补充、延伸、拓展,以巩固深化学生的阅读认知。而群文阅读正是达成这一教学目的的重要教学策略。
曹江林
关键词:阅读教学高中语文
于无声处听惊雷——浅谈语文课堂教学中的“空白”艺术
2012年
本文以语文的人文性为基础,以课堂教学中学生为本的教育理念为理论指导,认为教师应注重课堂教学中的“空白”点,并能够通过营造“空白”点,来加以引导调动学生的学习兴趣,激发学生的探究思维和主体意识。
曹江林
关键词:思维
共1页<1>
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