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文丽

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:辽宁师范大学国际教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇介词
  • 2篇语义
  • 2篇语义研究
  • 2篇偏误
  • 2篇偏误分析
  • 2篇情景
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇语句
  • 1篇日本留学
  • 1篇日本留学生
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇句式
  • 1篇教学
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语教学
  • 1篇汉语句式

机构

  • 4篇辽宁师范大学

作者

  • 4篇文丽
  • 2篇王振来
  • 1篇盖君

传媒

  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇渤海大学学报...

年份

  • 4篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
以介词“在”为标记句式的构名机制与情景语义研究
文丽
文献传递网络资源链接
以介词“在”为标记句式的构句机制与情景语义研究
以介词“在”为标记的句式,在现代汉语中是一种使用频率极高的句式,同时作为一种重要的汉语特殊句式受到语言学家们的关注。从《马氏文通》开始,就有对此句式的解释说明,一直到现在仍是语法学界研究的热点之一。前辈们对“在”及“在”...
文丽
关键词:汉语句式对外汉语教学偏误分析
文献传递
介词标记“在”的构句机制及表达功能
2012年
介词标记"在"在现代汉语中使用频率非常高,由于其自身的复杂性,一直是汉语语法学界研究的热点问题之一。我们在前人研究的基础上,探讨介词标记"在"的演变历程,并对介词标记"在"的构句机制进行了探讨。介词标记"在"主要起到介引时间和处所的作用,从"在"字句的句式语义特点出发,探讨了介词标记"在"的语用表达功能。
文丽王振来
日本留学生学习以介词“在”为标记句式的偏误分析被引量:1
2012年
运用偏误分析理论和中介语理论,研究日本留学生学习以介词"在"为标记句式的偏误。以介词"在"为标记句式在日语中有不同的对应格式,日本留学生受母语表达方式的影响,容易产生偏误。偏误主要有四种类型:遗漏;误加;错序;误代。在分析偏误产生原因的基础上,提出解决的对策。
王振来盖君文丽
关键词:日本留学生偏误
共1页<1>
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