您的位置: 专家智库 > >

戴鸿英

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:上海交通大学医学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇护理教育
  • 2篇护理专业
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇医药
  • 1篇针灸
  • 1篇针灸学
  • 1篇针灸学教学
  • 1篇上海医药
  • 1篇素质教育
  • 1篇中职
  • 1篇中职护理
  • 1篇中职护理专业
  • 1篇网络教学
  • 1篇现代信息

机构

  • 2篇上海第二医科...
  • 2篇上海交通大学
  • 1篇复旦大学

作者

  • 4篇戴鸿英
  • 1篇傅炜昶
  • 1篇张美琴
  • 1篇顾志华
  • 1篇王雄国
  • 1篇巫向前
  • 1篇薛文隽
  • 1篇吴国忠
  • 1篇蔡孙源
  • 1篇沈岳奋
  • 1篇缪文经
  • 1篇秦德英

传媒

  • 3篇卫生职业教育
  • 1篇上海护理

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2003
  • 1篇2001
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
卫护校护理专业毕业生14项素质调查
2001年
目的 为了进一步推进卫护校对学生的素质教育工作。方法 采用上海市卫护校素质教育研究课题组设计的量表,对学校1997年至2000年部分护理专业毕业生进行素质教育情况调查。内容包括毕业生爱岗敬业、岗位技能、学习能力、生理心理、人际关系、创新精神和能力等14项素质。结果热爱护理岗位、工作责任性强对患者态度好者所占百分比分别为总数的72.96%、66.67%和80.82%;毕业生有强烈要求继续学习进修提高者为53.46%,有较强能力获取医院临床实际知识者仅占36.16%。结论 卫护校在全面推进素质教育的过程中,应着重培养学生自主学习能力和实际动手能力,缩短学校专业教学与医院临床护理实际的距离。
王雄国秦德英戴鸿英缪文经傅炜昶
关键词:护理素质教育毕业生
中澳三年制护理教育比较——上海医药高等专科学校与Austrilia Cathilic University比较被引量:3
2008年
澳洲护理教育与国内护理教育有相同之处,也有较明显的区别。将Austrilia Cathilic University(简称ACU)和上海医药高等专科学校(简称医高专)三年制护理教育在课程设置、教学情况、教学手段、教师角色和资格等方面进行比较,发现医高专在教学方法和教师角色方面还有待改进。
顾志华戴鸿英巫向前
关键词:护理教育课程设置教学方式
任务引领型中职护理专业课程体系开发被引量:3
2008年
通过专业调研、工作任务分析、课程结构分析、专业核心课程标准编写,开发以工作任务为引领、以职业能力为本位、实践目标清晰的中职护理专业新课程体系。新课程体系以就业为导向,以能力为主线,实现了教学内容模块化,重组了专业综合实训,突破了原来以学科为主线的课程体系,使护理人员的培养与临床需求贴得更紧。
张美琴戴鸿英
关键词:中职护理专业护理教育课程改革
应用现代信息技术进行针灸学教学的实验研究被引量:2
2003年
随着信息化社会和知识经济时代的到来,在教学过程中,学生主动获取知识、应用知识的能力培养越来越受到重视.学生能力的开发在很大程度上取决于教学过程中教学方法的运用,而教育技术的巨大进步将极大地改变目前以传授知识为主的教学方法和手段.多媒体技术乃至网络技术的运用将使教学过程中对学生的能力培养充分得以体现.
薛文隽吴国忠戴鸿英蔡孙源沈岳奋
关键词:现代信息技术针灸学教学网络教学多媒体教学传统教学
共1页<1>
聚类工具0