徐程
- 作品数：51 被引量：554H指数：14
- 供职机构：浙江大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：浙江省自然科学基金浙江省科技厅项目浙江省教委科研基金更多>>
- 相关领域：农业科学生物学医药卫生文化科学更多>>
- 中国兰的组织培养被引量：57
- 2002年
- 就中国兰组织培养中的形态建成 ,培养基和激素等因素与外植体诱导、种子非共生萌发、原球茎和根状茎的增殖及分化的关系 ,以及中国兰组织培养中存在的问题作了介绍。
- 徐程詹忠根张铭
- 关键词：中国兰
- 豆蔻天竺葵的组织培养被引量：4
- 2006年
- 以豆蔻天竺葵的叶片、茎段为外植体进行试管培养。结果表明,培养基MS+6-BA 1.0 mg.L-1+NAA 0.2 mg.L-1最适于叶片愈伤组织的诱导。茎段丛生芽诱导的最适培养基为MS+6-BA 1.0 mg.L-1+NAA 0.2mg.L-1,最佳芽增殖及继代培养基为MS+6-BA 1.0 mg.L-1+NAA 0.1 mg.L-1,最佳生根培养基为MS+NAA 0.2mg.L-1。快繁途径可选择以茎段作为外植体,诱导获得丛生芽并进行增殖,最后获得大量再生植株。
- 廖苏梅周巍郝冰徐程
- 关键词：快速繁殖
- 生物技术技能训练课程的建设与探究被引量：5
- 2012年
- 将生物信息与数据处理、细胞工程、基因工程和发酵工程进行有机整合,创新性地建设生物技术技能训练课程体系。优化课程内容,创新教学方法,以系统掌握技术为目标,综合利用实验材料,反复训练,宽容失败,有效地保证了技能训练,拓展了学生能力,激发了学生创新热情,大幅度提升了本科生实验技能水平。通过对生物技术技能训练课程的探索与实践,建立了一个体系合理、内容丰富、技术先进、学生受益、社会影响大的实验课程体系,并出版了系列实验教材,对培养高质量的生物技术专门人才起到了重要的作用。
- 朱旭芬张铭徐程吴根福杨志坚
- 关键词：生物技术教学改革
- 豆蔻天竺葵的组织培养被引量：1
- 2006年
- 廖苏梅周巍郝冰徐程
- 关键词：天竺葵豆蔻植物名称HER
- 鉴别猪口蹄疫免疫动物与感染动物的ELISA试剂盒
- 鉴别猪口蹄疫免疫动物与感染动物的ELISA试剂盒，两块96孔板其一包被FMDV非结构蛋白3ABC所有线性抗原表位的蛋白NS-AGD纯化产物，其二包被具有较广抗原谱的结构蛋白VP1突变蛋白CHA/99纯化产物。结果以cut...
- 方维焕徐程江玲丽
- 文献传递
- 细茎石斛多糖DMP2a-1的结构分析被引量：29
- 2004年
- 目的研究从细茎石斛[Dendrobiummoniliforme(L)Sw]中分离纯化得到的一种相对分子质量为60×103的多糖DMP2a1的化学结构。方法应用紫外、红外、高碘酸氧化、甲基化分析、质谱及1H,13CNMR等化学和光谱方法研究该多糖的结构特征。结果多糖DMP2a1主链由1,4连接的αD吡喃葡萄糖基组成,βD甘露糖以端基糖的形式位于1,4αD吡喃葡萄糖基的O6位上,每6个1,4连接的葡萄糖残基上有1个O6位发生了取代。结论细茎石斛多糖DMP2a1是一新结构多糖,为首次从该植物中分离得到。
- 徐程陈云龙张铭
- 关键词：多糖
- 三十烷醇磷酸酯钾对芽菜生长的影响（简报）
- 用0.001mg·L<,-1>三十烷醇磷酸酯钾（TPK）溶液培养绿豆芽菜4天后使芽长、芽鲜重和芽干重分别比清水对照提高12.1℅、16.2℅和12.2℅。而5.0mg·L<,-1)TPK溶液培养豌豆芽菜14天后却使芽长、...
- 程海峰徐礼根徐程
- 关键词：植物生长调节剂芽菜豌豆绿豆
- 文献传递网络资源链接
- 三十烷醇磷酸酯钾的生物活性检测
- 用0.001、0.01、0.1、1.0mg/L的三十烷醇磷酸酯钾（TPK）溶液培养小麦、小稻幼苗。其促进幼苗根、茎叶器官生长的能力以0.01mg/L为最佳，它使小麦幼苗的苗高、苗鲜重、苗干重、根长、根鲜重、根干重、全株鲜...
- 郑春明徐礼根马国昌徐程
- 关键词：生物活性生理指标小麦水稻
- 文献传递网络资源链接
- 植物非体细胞胚与人工种子被引量：12
- 2001年
- 近年来人工种子的培养物越来越多地趋向于利用非体细胞胚。本文旨在对非体细胞胚人工种子的研究动态。
- 詹忠根张铭徐程
- 关键词：人工种子植物
- “双一流”背景下非生物专业生命科学实践类系列特色通识课程的建设与探索被引量：3
- 2021年
- 生命科学是与人类关系最密切的学科,也是众多科学领域中发展迅速且交叉性强的实验性学科。"双一流"建设背景下,人才培养以全面发展为导向,这对大学生生命科学素养和综合能力的培养提出了迫切需求。以通识课程体系改革为契机,积极探索并成功建设面向非生物专业学生的8门生命科学实践类系列通识课程,课程内容涵盖生命科学的各个分支学科或方向,培养具有生命科学知识和素养并具有一定实践能力和创新能力的复合型人才,可为高校实验教学中心通识课程开设和实验教学改革提供参考和借鉴的经验。
- 霍颖异黄爱军杨志坚杨志坚徐程杨帆杨帆史影吴敏
- 关键词：生命科学
