徐建华
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：成都东软学院更多>>
- 发文基金：四川省“高等教育质量工程”建设项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 基于TOPCARES—CDIO模式的B2C网站建设课程设计与实施被引量：1
- 2012年
- 本文针对电子商务专业实践课程，运用TOPCARES—CDIO工程教育模式的先进理念，重点阐述了“B2C网站建设实践课程”的设计与实施，该实践课程概括了电子商务专业多方面的知识，让学生体验到真实的电子商务项目开发全过程，从而切实提高学生网站设计方面的专业知识和职业技能。
- 施利萍徐建华宋艳
- 关键词：实践课程
- 应用于电子商务专业的TOPCARES-CDIO人才培养模式研究
- CDIO是目前国际前沿的工程教育理念,它是基于产品和项目完整生命周期创设的一种工程教育环境,使学生能够在课程与项目实践不断融合的过程中进行学习。本论文主要对源自CDIO的TOPCARES体系进行了阐述,该体系使用了四个级...
- 杨浩磊徐建华
- 关键词：TOPCARES-CDIO
- 文献传递
- 课程群视角下精品课程建设的探索与实践——以《ERP商业企业经营沙盘》课程为例
- 在经管类学科专业课程群的视角下,分析了以专业特色作为课程群主线的意义,并具体结合省级精品课程《ERP商业企业经营沙盘》的建设,从课程的性质、任务与目标的确立,课程内容的选取与组织,以及课程的持续建设与效用拓展等方面对精品...
- 余真翰黄文富胡秋菊徐建华
- 关键词：课程群精品课程课程建设高等教育ERP
- 文献传递
- 关于TOPCARES-CDIO教育教学改革的思考
- 2012年
- CDIO是目前国际前沿的工程教育理念,它是基于产品和项目完整生命周期创设的一种工程教育环境,使学生能够在课程与项目实践不断融合的过程中进行学习。以TOPCARES-CDIO一体化工程教育教学模式为标准的电子商务专业人才培养和教学实践,通过对各级能力指标的分解与对应,积极探索以理论知识‘实践技能’职业技能逐级递进的工程教学模式,切实锻炼和提高学生的实际动手能力和自主学习创新能力。
- 徐建华施利萍刘明理
- 关键词：TOPCARES-CDIO电子商务一体化教学模式
