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彭小燕

作品数:10 被引量:8H指数:2
供职机构:郧阳师范高等专科学校更多>>
相关领域:语言文字文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇翻译
  • 2篇英语教学
  • 2篇语用等效
  • 2篇语用翻译
  • 2篇小学英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络化
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞格
  • 1篇学做一体
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...
  • 1篇移就
  • 1篇英语教师
  • 1篇语用失误

机构

  • 9篇郧阳师范高等...

作者

  • 9篇彭小燕
  • 2篇李晓燕
  • 1篇樊静

传媒

  • 4篇郧阳师范高等...
  • 2篇文教资料
  • 1篇科技信息
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇大学教育

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
功能目的论观照下的政论文翻译被引量:2
2013年
以《政府工作报告》为代表的中国政论文是中国进行对外宣传、展示中国形象、表明立场的重要媒介,而其英译文本则是国际社会了解中国的重要途径,翻译质量异常重要。功能目的论强调翻译目的决定翻译策略和方法,为中国政论文翻译提供了理论指导。
彭小燕
关键词:政论文翻译功能目的论
语用企业介绍翻译研究
2013年
经济的全球化使得中国企业更多的进入世界市场,寻求国际合作和贸易。许多企业建设英文网站进行自我宣传,而企业介绍翻译的质量却有待提高。根据功能对等原则、语义翻译和交际翻译及德国的功能目的论,作者认为应该从语用翻译角度来做企业介绍翻译。译者在语用翻译指导下,采用合适的方法,就可以实现语用等效翻译。
彭小燕
关键词:语用翻译语用等效
英语外来词的汉化途径与发展分析被引量:3
2012年
随着我国对外交往的日益频繁,来自英语的外来词日益增多。本文通过分析汉语中英语外来词现象,依据词汇学、文化接触、社会语言学和语言使用者的语用心理的观点,阐述外来词存在及流行的理据,旨在探讨外来词的汉化途径和发现它的发展趋势,从而使外来词更好地服务于汉语。
彭小燕李晓燕
关键词:外来词
通感赏析
2011年
通感是英汉语言中较为重要的一种修辞方法,是指形容词的修饰对象发生转移的一种特殊语言现象。它具有生动,形象,用词简练,引人入胜的效果。通过呈现和分析中英文通感用例,辨析通感和移就两种修辞格异同和解构通感语法结构形式,以求更好的理解和运用这种修辞格。
彭小燕
关键词:通感移就修辞格
“教学做”一体化教学模式下师资队伍建设被引量:3
2015年
高职师范院校在实施"教学做"一体化教学模式的过程中,对教师综合素质提出了更高的要求。通过分析目前师资队伍建设存在的问题可以看出,要着重加强师德教育、优化师资结构、开展各项培训和聘用兼职教师等方面加强师资队伍建设,提高人才培养质量。
彭小燕
关键词:师资队伍现状
论小学英语教学技能的培养策略——以高职英教专业学生为例
2015年
为了提高高职院校教学质量和人才培养质量,深化教育教学改革,作者根据自己小学英语教师职业技能课程训练课的教学实践,诠释了小学英语教学技能的内涵,提出了当前高职英教专业职业技能培养存在的问题,从提高师资队伍素质、构建科学课程体系、利用微格教学和重视教学实践方面,探讨了高职师范生小学英语教学技能的培养策略。
彭小燕
关键词:高职院校小学英语教师教学技能培养
中西文化交流中语用失误研究
2011年
地球村和经济全球化的快速发展,促进了中外交流和合作的增加和深入,也促进了中英翻译的增多。而中西文化的巨大差异,带来了中西文化交流的困难和障碍。在跨文化交际中,中西文化差异和汉英交际中的母语负迁移,导致产生语用失误,从而影响交际效果。因此,在汉英翻译中译者要从传达原文的语用意图和照顾读者的接受能力两个方面入手,采取相应的语用翻译策略和方法,达到语用等效,有效实现双方的交流与沟通。
李晓燕彭小燕
关键词:中西文化交流语用失误语用等效语用翻译
任务型教学在小学英语教学中的应用
2010年
任务型语言教学途径从学生的兴趣点出发,强调在"做中学",让学生在完成任务的过程中习得语言,解决了英语教学中重视语言知识和语法知识忽视学生情感态度和综合运用语言能力的问题,是一种值得提倡并付诸实践的有效教学途径。
彭小燕
关键词:任务型教学途径
多媒体网络化的大学英语教学模式浅析
2010年
随着计算机技术的广泛普及,在英语教学中引入多媒体技术,在网络环境下进行英语教学日益受到大家的重视.在对国内外相关研究进行梳理的基础上,探讨如何进行"网络+管理员+教师+学生"四维一体的多媒体网络式大学英语教学模式,并分析这一模式的理论依据、现实依据以及模式的建构.
樊静彭小燕
共1页<1>
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