张雪梅
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：保山学院更多>>
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- 资源整合型通识课程建设新思路——以保山学院“一院一课”为例
- 2016年
- 在教育部关于1999年后新建的地方本科高校将逐步转型为应用技术大学的背景下,推行通识课程改革势在必行已经成为了一种共识。将以保山学院"一院一课"为例,探析整合优质资源、完善人才培养的通识课程建设新思路。
- 张雪梅赵建民
- 关键词：通识课程
- 高校写作实践教学模式改革研究——以保山学院写作教学改革为例被引量：2
- 2014年
- 写作是人类交流信息的重要工具,是每个文化人必须掌握的基本功,是当今大学生在走向社会时必须的重要能力之一.写作教学必须遵循“实践、认识、再实践、再认识”的规律,给学生创设写作的实践平台,让他们在这个平台和情境中去习得写作的法则,让他们以自己的视角、自己的亲身体验和感受抒写出内心真实的声音,还原出写作最真实的面目,并教会学生们在观察自然的、人文的、历史的乃至社会的发展与变迁中,学会思考生活,思考人生,思考生命.
- 张雪梅
- 关键词：高校写作实践教学
- 转型发展背景下“通识课程”改革研究——以保山学院为例被引量：1
- 2017年
- 地方本科高校转型发展牵涉到我国高等教育改革发展全局的重大改革,将对我国的高等教育产生持续和深远影响。保山学院作为一所新建的本科院校,在转型发展探索中,学校将进一步明确定位,"通识课"教学改革研究将在人才培养模式的转变中起到至关重要的作用。
- 张雪梅徐东
- 关键词：通识课教学改革
- 解读新型学习方式之自主学习
- 2009年
- 随着课程改革的不断深入，人们对学习方式的改变越来越予以关注。课程实施者常常感叹学生学习的自主性不够。而什么是自主学习？实施自主学习需要注意什么？本文就语文学科的自主学习并结合相关案例进行一个粗浅的解读。
- 张雪梅
- 关键词：主观能动性
