张雪梅
- 作品数：70 被引量：134H指数：7
- 供职机构：西华师范大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金四川省教育厅自然科学科研项目国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：生物学农业科学文化科学医药卫生更多>>
- 芸苔族几种植物花托、花柄切口直接出芽及诸葛菜几种组织外植体直接体细胞胚胎发生的研究
- 张雪梅
- 芸苔族几种植物花托、花柄切口直接出芽及诸葛菜几种组织直接体细胞胚胎发生的研究
- 张雪梅
- 关键词：子房培养
- 水青树不同径级个体构件水平上的生殖配置研究被引量：7
- 2017年
- [目的]通过对濒危植物水青树的生殖配置进行研究,探讨其生殖与生存之间的权衡关系,揭示其生活史对策及其濒危机制。[方法]对固定样地内的不同径级水青树个体的标准生殖枝生物量进行观测,对不同径级个体的差异采用多重比较分析,对生殖配置(RA)、生殖构件与营养构件生物量采用相关性分析和线性回归分析,对种子数量与千粒质量进行相关性分析。[结果](1)随径级的增大,水青树的生殖和营养投入呈现同增同减的趋势,没有明显的权衡关系;(2)水青树的生殖分配(RA)随径级的变化呈现先上升后下降的趋势;(3)水青树的生殖投入与营养投入、叶生物量之间呈显著正相关,而其RA与营养投入、叶生物量之间呈显著负相关;(4)生殖构件各组分中,种子生物量所占比重均为最小,且远远低于生殖的附属结构(果序轴和果皮);种子数与种子大小之间存在权衡关系。[结论]在构件水平上,水青树的营养投入对生殖投入具有促进作用;其生殖期可划分为生殖初始期、生殖增长期、生殖高峰期和生殖衰退期等4个时期;其种子特征在生殖不同时期分别采取不同的生活史对策,可能是水青树在长期演化发展过程中形成的生殖适应性对策。
- 王东甘小洪张雪梅童佳惠陈杨吴小松
- 关键词：水青树径级生殖配置
- 高校植物学教学改革探讨被引量：5
- 2012年
- 介绍高校植物学教学存在的问题,并提出相应的改革措施,以为高校植物学教学提供参考。
- 张雪梅范曾丽
- 关键词：植物学教学
- 成都市儿童体适能俱乐部的发展现状
- 2023年
- 本文运用文献资料法、问卷调查法等对成都市的6家儿童体适能培训机构的调查后,认为成都市儿童体适能培训初具起色,在场地器材、授课内容和授课形式上都有一定的特色,教练员呈年轻化趋势,且家长对于儿童体适能的认知逐步有了起色,在此基础上文章认为成都市儿童体适能的发展趋势有师资队伍不断壮大、场地和设施不断完善、市场规模不断深入。并在此基础上提出一定的发展建议,旨在促进成都市儿童体适能培训的健康发展。
- 张雪梅
- 金属掺杂磷酸铁锂/碳复合材料及制备方法
- 本发明涉及金属掺杂磷酸铁锂/碳复合材料及制备方法，所述金属掺杂磷酸铁锂/碳复合材料，分子式是LiFe<Sub>(1‑(a/2)x)</Sub>M<Sub>x</Sub>PO<Sub>4</Sub>/C，其中，a是掺杂金属...
- 张云吴昊刘恒曾金明张雪梅
- 芸苔族几种植物花托离体培养直接出芽的研究被引量：8
- 1994年
- 芸苔族几种植物花托离体培养直接出芽的研究张雪梅，罗鹏（四川大学植物研究所，成都６１００６４）关键词离体培养，花托，出芽，芸苔族ＢＵＤＰＲＯＤＵＣＴＩＯＮＯＦＥＸＣＩＳＥＤＲＥＣＥＰＴＡＣＬＥＳＣＵＬＴＵＲＥＤＩＮＶＩＴＲＯＩＮＢＲＡＳＳＩＣＥＡＥ￥Ｚ...
- 张雪梅罗鹏
- 关键词：离体培养花托出芽
- 国家二级保护植物台湾水青冈的研究进展
- 2017年
- 台湾水青冈是中国的特有树种。该物种主要分布于中国台湾的北部山区、湖北、四川、甘肃、陕西的大巴山脉及浙江的清凉峰、永嘉的四海山和庆元等地。由于近年来全球气候变暖,人类干扰加剧,加之其更新能力弱,已被IUCN定为国家2级重点保护植物-渐危,亟待加强保护。为进一步深入研究台湾水青冈,对台湾水青冈各群落的生态学特征的研究、形态学研究、系统学研究和遗传多样性研究做了相关综述。
- 张雪梅
- 关键词：生态学特征形态学特征系统学
- 变豆菜属植物叶表皮微形态及分类学意义被引量：5
- 2010年
- 对变豆菜属(Sanicula L.)6种13个居群植物的叶表皮特征进行光学显微观察,并测定了相应的数量指标。结果表明,变豆菜属植物叶表皮形态较为一致:上表皮几乎全为多边形,垂周壁平直或弓形弯曲;下表皮多为不规则形,垂周壁浅波状、波状至深波状;气孔散生,均为不等型。但表皮细胞垂周壁式样、气孔长短轴之比等细微特征在种间存在差异,可以区分种类。因此,叶表皮特征对于变豆菜属种类的划分和亲缘关系的确定具有一定的分类学意义。
- 马永红张雪梅曾春婷赵欢
- 关键词：叶表皮微形态分类学意义
- 活动教学在高中生物课堂中的实践——以“生态系统中的信息传递”为例被引量：2
- 2016年
- 以＂生态系统中的信息传递＂课堂教学为例,进行了活动教学实践,探索在生物课堂上如何有效地组织活动教学,从而达成教学目标。
- 周国倩范曾丽陈芳张雪梅黎云祥
- 关键词：活动教学生物学教学教学形式
