张金梅
- 作品数：11 被引量：30H指数：3
- 供职机构：暨南大学更多>>
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- 相关领域：理学文化科学生物学社会学更多>>
- 漆树酶催化氧化愈创木酚被引量：4
- 2004年
- 研究了漆树酶对愈创木酚的催化氧化,采用半制备HPLC及TLC对反应产物进行分离纯化,用光谱分析法鉴定产物结构.结果表明:漆树酶能使愈创木酚聚合为低分子聚合物,其中2种产物经鉴定为愈创木酚的四聚体和五聚体.
- 张金梅董元旭杜予民李毅群
- 关键词：愈创木酚催化氧化
- 应用现代教育技术,搞好有机化学课程改革
- ＜正＞应用现代教育技术是教育改革的突破口和制高点。多年来,我们对有机化学课程的教学模式, 教学内容、方法、手段等进行了有益的探索,取得明显成效。本文重点介绍开发、应用有机化学网络课程的体会。一、课程改革是关键课程是学校教...
- 郭书好张金梅李毅群
- 文献传递
- 三维动画在有机化学多媒体教学中的设计和应用
- 1999年
- 郭书好陈宇李毅群张金梅杨炳任朱长德周红春
- 关键词：多媒体教学三维动画有机化学多媒体技术动画制作课件
- 用棉杆、花生壳纤维素制备再生纤维素膜被引量：9
- 1996年
- 以棉杆、花生壳为原料，经酸水解后碱溶液回流，得到纤维素．结果表明最佳处理条件为ｗ（ＨＮＯ３）＝５％，２～４ｈ；ｗ（ＮａＯＨ）＝１．６％，１．５ｈ．纤维素产率为３３％以上，其中，α—纤维素含量达８７％以上．再用铜氨溶液溶解所得产品，制成再生纤维素膜，其干膜拉伸强度分别为６．１４×１０７Ｐａ和３．７８×１０７Ｐａ．
- 张金梅柳卫莉张俐娜杜予民
- 关键词：棉杆花生壳纤维素
- 应用现代教育技术,搞好有机化学课程改革
- 应用现代教育技术是教育改革的突破口和制高点.多年来,我们对有机化学课程的教学模式,教学内容、方法、手段等进行了有益的探索,取得明显成效.本文重点介绍开发、应用有机化学网络课程的体会.
- 郭书好张金梅李毅群
- 关键词：有机化学课程化学课程改革大学化学教学现代教育技术网络课程
- 文献传递
- 微波辐射下氨基磺酸催化合成季戊四醇双缩醛(酮)(英文)被引量：2
- 2004年
- 微波辐射下 ,以氨基磺酸作催化剂 ,不用溶剂 ,合成了 8种季戊四醇双缩醛 (酮 )。
- 张金梅李毅群
- 关键词：季戊四醇双缩醛微波照射氨基磺酸
- 漆树酶催化氧化香草醛
- 2003年
- 研究了漆树酶催化氧化香草醛的行为,考察影响反应的因素.采用HPLC对反应过程进行监测,用光谱分析法鉴定产物结构.结果是漆树酶催化氧化香草醛最佳条件是31℃,pH值7 40.可见漆树酶能较好催化氧化香草醛。
- 张金梅董元旭杜予民
- 关键词：香草醛催化氧化
- 漆树酶催化氧化甲苯-3,4-二硫酚被引量：1
- 1999年
- 以漆树酶催化氧化甲苯３，４二硫酚并对产品分离纯化和光谱分析，确定产物结构。
- 张金梅董元旭杜予民
- 关键词：酶催化
- 反胶团中漆树酶催化氧化性能与反应产物鉴定被引量：10
- 1995年
- 研究了漆树酶在ＡＯＴ／正辛烷／水反胶团中邻氨基苯酚的催化氧化性能．发现在４０℃、ｐＨ＝７．６、Ｒ＝［Ｈ_２Ｏ］／［ＡＯＴ］≈１８的条件下，漆树酶的活力最高，在含水量较低的反胶团中较稳定．当Ｒ＝６．２，于３０℃保存１５ｈ活力仍保持８２％；“水池”内存在的１．０×１０^（－３）ｍｏｌ／Ｌ的Ｚｎ^（２＋）、Ｆｅ^（３＋）、Ｍｇ^（２＋）等离子对漆树酶有一定的抑制作用．漆树酶对邻氨基苯酚在反胶团和水溶液介质中，其主要氧化产物均为２－氨基－吩嗪－３－酮，但在反胶团中其反应产率比在水溶液中约高０．５倍．
- 杜予民张金梅
- 关键词：反胶团催化氨基苯酚
- 有机化学教学改革研究被引量：2
- 2001年
- 基于《有机化学》的教学实践 ,论述了应用现代教育技术与改革教学内容、教学方法相结合 ,在构建新的教学模式、发挥教与学两方面的积极性。
- 郭书好张金梅李毅群徐石海曾向潮
- 关键词：有机化学现代教育技术教学模式
