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张登华

作品数:6 被引量:8H指数:2
供职机构:连云港师范高等专科学校教育系更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 2篇应试
  • 2篇人文
  • 2篇高等教育
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化时代
  • 1篇动因
  • 1篇动因分析
  • 1篇应试教育
  • 1篇人文回归
  • 1篇人文缺失
  • 1篇试教
  • 1篇素质教育
  • 1篇体育
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育教育专业
  • 1篇期盼
  • 1篇人本
  • 1篇教育大众化
  • 1篇教育关系

机构

  • 6篇连云港师范高...

作者

  • 6篇张登华
  • 1篇郝希成
  • 1篇吴旭东
  • 1篇吴琨

传媒

  • 2篇连云港师范高...
  • 1篇教育评论
  • 1篇高教探索
  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇教育导刊(上...

年份

  • 5篇2007
  • 1篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“人本”与“经本”博弈——素质教育何以步履艰难?被引量:4
2007年
素质教育彰显"人本位"的理想追求,体现了对人的人文关怀;应试教育则反映中国现时"经济本位"的实际需要,适应了现代化先行国家自19世纪初以来的教育与经济的关系。在素质教育的理想追求与应试教育的现实适应性二者之间,存在跨越世纪的发展鸿沟。这种鸿沟,导致在"人本"与"经本"的博弈中,应试教育占有明显的阶段性优势,加之素质教育自身存在着先天和后的缺陷,从而使素质教育步履艰难。
张登华
关键词:素质教育应试教育博弈
跨越式现代化场域中教育的人文缺失
2007年
中国现代化的后发性决定其跨越性,这难免导致思想观念、道德伦理和社会文化的混变和失范,当下中国教育正受此影响出现多层面的人文缺失,阻碍教育的良性发展,使其成为人们极为关注的三大民生问题之首。就教育特性谈论教育问题的解决,很难获得满意的结果,而研究教育的人文缺失与当下现代化阶段性特征的关系,并依此寻求解决之道,无疑是一个重要选项。
张登华
关键词:场域教育人文缺失
面向21世纪江苏省体育教育专业课程结构体系的研究被引量:2
2002年
以文献资料研究法、比较分析法、问卷调查法、数理统计法 ,通过对省内外高等院校体育教育专业课程体系现状与特点进行比较分析以及对省内初中体育教师职业素质的现状调查与研究 ,提出我省培养面向 2 1世纪人文性、学术性。
吴旭东吴琨张登华郝希成
关键词:体育教育专业课程结构课程体系课程方案课程结构
高等教育目标超越的动因分析与走向探寻
2007年
从2000年到2005年,高等教育入学率以超越"99全教会"预期目标四倍的速度超常规提高,创造了教育奇迹。在这一奇迹的动力系统中,市场机制起到了最为重要的决定性作用,但也造成了一些问题,产生了一些弊端。解决这些问题和弊端,需采取强化教育的公益性、完善教育的投入机制等措施。
张登华
关键词:高等教育动因分析
冲撞与期盼:现代化进程中教师教育的人文回归
2007年
我国现代化的成就,为教育的现代化提供了物质保证和事业推动力,而现代化初期阶段"经济中心"、"科学至上"的消极面导致学校原本不完善的人文教育更趋淡化。教师作为学校教育的主体,自身的人文精神养成也受种种干扰呈现下降趋势,这将直接影响未来中国"人"的素质。我国现代化正由量的扩张向质的提高过渡,而没有人的现代化特别是其人文精神的充分发展,是难以建成可持续发展的和谐社会的。我国现代化期盼教师及教师教育的人文回归。
张登华
关键词:教师教育人文回归
高等教育大众化时代的精英教育被引量:2
2007年
张登华
关键词:高等教育大众化精英教育发展阶段论教育关系应试
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