张树权
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：北京华文学院更多>>
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- 试论海外华文教材本土化新思路被引量：4
- 2014年
- 语言教学中教师、教法、教材三者起核心作用的是教师,但教材具有决定教师教什么和怎么教的重要作用,海外华文教师因专业水平相对较低,对教材的依赖度更高。目前针对不同国家地区或学习目的编写的华文教材已然不少,但教材本土化效果仍不尽人意,一直是热议的话题。文章分析了华文教材编写现状和华文教材的华文性特征,认为教材编写者和使用者信息不对接和华文教材中太过强调体现文化元素,是造成华文教材本土化困难的主要原因;建议华文教材本土化工作重心和视线应该发生转移,从关注如何满足某一地某一群体的教材需求,转而关注现代信息技术发展对现代教育产生的影响,关注互联网技术给人们语言学习方式和语言教学模式带来变革和冲击。海外华文教师利用网络获取"为我所用"的教学资源,降低对书本教材的依赖程度,可能是华文教材本土化工作走出困境的有效途径之一。
- 张树权
- 关键词：华文教材
- 过程教学法在高级阶段对外汉语写作教学中的应用研究
- 掌握汉语基础知识和“听”、“说”、“读”、“写”基本技能是对外汉语最直接、最根本的教学目的，均衡地训练四项言语技能十分重要。然而，对外汉语写作教学一直比较薄弱，特别到了高级阶段，“教材单一，教法单一”的状况长期存在。以往...
- 张树权
- 关键词：过程教学法写作教学
- 文献传递
- 培养留学生对汉字情感的策略研究与教学实践被引量：1
- 2017年
- 本文作者从自身教学实践出发,详细阐述汉字对汉语学习者学习信心、进程、效率和水平的重要性,指出教师在汉字教学中,应充分考虑到汉字系统本身的特殊性,以及学习者的认知规律和过程,通过多种教学策略和教学手段,使学生了解汉字独特的个性及内部规律性的同时,充分重视留学生对汉字情感的培养,提高留学生对学习汉字的信心和积极性,为提高汉语学习效果及水平奠定坚实基础。
- 郝晓梅张树权
- 关键词：汉字情感
