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张晨清

作品数:13 被引量:24H指数:3
供职机构:福建省立医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 12篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 10篇护理
  • 4篇满意度
  • 4篇干预
  • 3篇手术
  • 3篇青光
  • 3篇青光眼
  • 3篇护理干预
  • 3篇护理满意度
  • 2篇眼科
  • 2篇原发性
  • 2篇原发性闭角型
  • 2篇视网膜
  • 2篇糖尿
  • 2篇糖尿病
  • 2篇内障
  • 2篇自我管理
  • 2篇网膜
  • 2篇干预效果
  • 2篇闭角
  • 2篇闭角型

机构

  • 13篇福建省立医院

作者

  • 13篇张晨清
  • 9篇陈洁
  • 4篇李婷
  • 3篇陈洁
  • 2篇林增萍
  • 2篇黄永洁
  • 1篇卢剑萍
  • 1篇沈一青
  • 1篇沈清

传媒

  • 2篇福建医药杂志
  • 2篇糖尿病新世界
  • 2篇基层医学论坛
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇当代护士(中...
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇中外医疗
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇世界睡眠医学...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
难治性青光眼16例行青光眼引流阀植入术的护理
2016年
难治性青光眼是指药物难以控制眼压而作常规手术预后不好的青光眼,如既往滤过性手术失败的青光眼、青少年性青光眼、无晶状体眼性青光眼、有较长期用药史的青光眼、新生血管性青光眼以及某些继发性青光眼。
陈洁李婷张晨清
关键词:难治性青光眼滤过性手术无晶状体眼滤过泡硅胶导管巩膜瓣
儿童急诊眼外伤实施全面护理干预的效果评价
2017年
儿童眼外伤在眼科急诊中十分常见,是导致儿童致残、致盲的主要原因。患儿及其家长对眼部知识的认知缺乏、患儿对疼痛的敏感和对医院的恐惧感,往往导致患儿无法很好的配合治疗,影响患眼的恢复,导致护理满意度下降。因此,通过实施全面的护理干预,可以让患儿及家长积极配合治疗,达到良好治疗效果,并提高护理满意度。
陈洁李婷黄永洁张晨清林增萍
关键词:护理干预眼科急诊眼外伤儿童护理满意度
罗伊适应模式在白内障患者恢复中的应用研究
2024年
目的探讨罗伊适应模式对白内障患者自我效能及自我管理能力的影响。方法选择福建省立医院2020年4月—2021年10月收治的78例白内障患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,各39例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上实施罗伊适应模式,2组均持续护理至患者出院。对比2组心理状态、自我效能、自我管理能力、生活质量和护理满意度。结果护理后,观察组汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety scale,HAMA)[(13.63±3.72)分]、汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression scale,HAMD)[(18.35±6.61)分]评分低于对照组,自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)中疾病共性管理[(7.25±2.03)分]、症状管理[(7.35±1.35)分]评分高于对照组,自我管理能力测定量表(exercise of self-care agency scale,ESCA)中自我概念[(25.43±2.14)]、健康认知[(35.87±5.15)]、自我管理意识[(19.87±2.16)]、自我管理能力[(30.25±3.72)]评分高于对照组,低视力者生活质量量表(low vision quality of life questionnaire,LVQOL)中远视力、移动及光感[(29.48±3.86)分],读和精细工作[(13.75±1.89)分],调节能力[(11.28±1.96)分],日常生活能力[(11.47±1.98)分]评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组79.79%的护理满意度相比,观察组97.44%较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在白内障患者中实施罗伊适应模式能够减轻不良情绪,增强自我效能,提升患者的自我管理能力,加快生活质量改善,提高护理满意度。
陈洁张晨清宋仁欢刘灵颖张雨晴
关键词:白内障罗伊适应模式自我效能自我管理能力护理满意度
基于多学科团队协助的综合护理对白内障手术中心理生理应激反应及术后康复的影响
2024年
目的 探讨基于多学科团队(multi-disciplinary team,MDT)协助的综合护理在行白内障手术患者中的应用效果。方法采用随机数表法将福建省立医院2022年1—12月收治的166例白内障患者进行分组,对照组(83例)接受常规措施护理,观察组(83例)实施基于MDT协助的综合护理。比较2组心理生理应激反应、术后康复、并发症、生活质量和护理满意度。结果 观察组护理后收缩压、舒张压、心率、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)以及抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)评分、眼压、前房深度、并发症发生率均低于对照组,视力水平、中文版低视力者生活质量量表(Chinese-version low vision quality of life questionnaire,CLVQOL)评分和护理满意度均高于对照组(P<0.05)。结论 白内障手术患者经基于MDT协助的综合护理后,可降低应激反应水平,加速康复,术后并发症更少,有助于提升患者生活质量和满意度。
陈洁卢剑萍张晨清宋仁欢刘灵
关键词:综合护理术后康复
视网膜中央动脉阻塞的急救护理被引量:3
2010年
目的探讨视网膜中央动脉阻塞的抢救时机及护理工作的重要性。方法对8例视网膜中央动脉阻塞的患者采取及时治疗及护理,并对治疗时机及疗效进行观察。结果急性期内能得到及时诊治、主动配合治疗,视力由入院时的光感提高到02~1.0。结论视网膜中央动脉阻塞应在2h内及时治疗,做好相应的护理工作是视功能恢复的关键。
张晨清沈一青
关键词:视网膜中央动脉阻塞急救护理
3例小柳原田综合征的护理体会被引量:3
2008年
总结了3例小柳原田综合征患者的治疗与护理。包括心理护理及指导,健康教育,激素治疗原则等,认为对于此种罕见疾病要求护士具备扎实的理论知识与实践技能,才能更好的服务于患者。
陈洁张晨清
关键词:护理
对糖尿病视网膜病变患者血糖管理中实施集束化护理的效果分析被引量:1
2021年
目的探讨糖尿病视网膜病变患者血糖管理中实施集束化护理的效果。方法选择2019年2月—2020年2月该院收治的86例糖尿病视网膜病变患者,随机分为集束化组(44例)和对照组(42例)。对照组按治疗需求常规护理,集束化组在对照组基础上增加集束化护理,对比两组血糖管理效果,同时对比两组患眼视力、自我管理能力、生存质量改善效果。结果干预3个月后,集束化组患眼视力(0.92±0.14)、自我管理行为评分(62.03±8.17)分和SQOLVI评分(168.25±14.02)分均显著高于对照组(0.71±0.17)、(51.02±9.57)分、(147.27±15.28)分,差异有统计学意义(P<0.05)。集束化组干预3个月后空腹血糖(4.96±0.58)mmol/L、餐后2 h血糖(7.72±1.13)mmol/L、糖化血红蛋白指标水平(5.93±1.13)%,显著低于对照组(5.89±0.97)、(8.92±1.35)mmol/L、(6.79±1.08)%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病视网膜病变患者临床护理中,根据患者个体情况,实施集束化护理,可有效提升患者血糖管理成效,并可促进患者改善,并提高自理管理能力和生存质量,有助于患者预后改善。
陈洁张晨清刘灵颖
关键词:糖尿病视网膜病变血糖管理集束化护理自我管理
静脉留置针产生静脉炎的危险因素及护理干预效果观察被引量:5
2016年
目的观察分析静脉留置针产生静脉炎的危险因素及护理干预效果。方法选取我院2013年2月至2015年3月36例在实施静脉留置针后,出现相关静脉炎患者36例作为研究观察对象,再按照同等比例选择同时期实施静脉留置针,没有发生静脉炎的36例患者作为对照观察对象,两组对比患者相关因素上具有明显差异。结果观察组平均年龄为(65.42±15.65)岁,采取留置针反复穿刺30.56%,留置针时间(5.56±1.47)d,平均每天的液体量是(1452.32±267.21)m L,采用的高渗药物为38.9%,下肢穿刺为19.4%均高于对照组,是导致静脉炎的主要因素。结论静脉留置针引起静脉炎的因素复杂多样,要采取正确选择穿刺部位、减少留置时间等正确的护理措施进行有效护理,减少或者杜绝出现静脉留置针产生静脉炎情况发生。
陈洁李婷沈清黄永洁张晨清
关键词:静脉留置针静脉炎护理干预
微课教学法联合iMedlib平台在眼科临床带教中的应用研究被引量:3
2022年
目的探讨眼科临床带教过程中采用微课教学法联合iMedlib平台的效果。方法选择2019年6月—2021年6月于福建省立医院眼科进行实习的86名实习生为研究对象,将2019年6月—2020年6月福建省立医院眼科实行传统实习带教模式期间进行实习的43名实习生作为对照组,将2020年7月—2021年6月福建省立医院眼科采用微课教学法联合iMedlib平台进行带教期间实习的43名实习生作为观察组。对比两组考核成绩、自主学习能力、临床工作能力及带教满意度。结果观察组理论与操作考试成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组自我管理、学习合作能力、学习动机、信息素质评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组健康教育能力、沟通能力、临床教学能力、临床处置能力、临床科研能力、职业心理素质及临床管理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教师职业素质、授课方式、管理患者能力、教学效果及学生利益维护评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微课教学法联合iMedlib平台在眼科临床带教中具有较好的应用效果,能够提高实习生的自主学习能力,利于提升其考核成绩与临床工作能力,带教满意度较高。
陈洁张晨清宋仁欢刘灵颖张雨晴
关键词:眼科自主学习能力
优质护理对持续性高眼压状态下原发性闭角型青光眼患者的干预效果被引量:2
2022年
目的给予持续性高眼压状态下原发性闭角型青光眼患者应用优质护理,对其中的护理干预效果进行观察。方法方便选择该院2019年5月—2021年5月持续性高眼压状态下原发性闭角型青光眼患者70例为研究对象,应用随机法分为研究组与对照组,各35例,给予不同的护理方法,分别为优质护理与常规护理,对比两组患者的眼压及前房深度、住院时间及费用、护理总满意度。结果研究组患者的术后1周、术后1个月的眼压分别为(15.25±1.05)mmHg和(13.14±1.97)mmHg、前房深度分别为(2.14±0.29)mm和(2.07±0.15)mm,优于对照组,差异有统计学意义(t=29.053、17.096、16.213、34.049,P<0.05);住院时间和住院费用分别为(11.39±1.12)d和(4573.29±113.05)元,优于对照组,差异有统计学意义(t=7.440、25.024,P<0.05);护理总满意度为94.29%,优于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.200,P<0.05)。结论给予持续性高眼压状态下原发性闭角型青光眼患者应用优质护理,可以改善患者的眼压和前方深度、缩短住院时间、节约治疗费用,还可提升患者的护理满意度,有利于提升患者的治疗效果和预后水平。
张晨清陈洁刘灵颖宋仁欢
关键词:优质护理持续性高眼压原发性闭角型青光眼干预效果
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