张晓娜
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：青岛职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 以社团课程为例浅谈日语隐性课程开发研究
- 2020年
- 隐性课程的设计及应用型研究对培养学生学习兴趣、营造学习氛围、提高语言应用能力等尤为关键。社团课程作为语言教学领域,实施隐性课程的主要载体和呈现形式之一,与显性课程互为补充,且具有显性课程化趋向。本文以社团课程为个例研究,阐述物质层面、制度层面、精神层面多要素融合,在学生语言应用能力提高及隐性课程开发中的重大实践意义。
- 张晓娜苗欣
- 关键词：隐性课程价值观社团活动
- 隐性课程在高职日语教学中的设计与应用
- 2020年
- 随着高等职业教育教学改革的不断深入,高职日语教学隐性课程的设计及应用研究,越发受到教育者重视.小语种专业隐性课程建设具有其专业领域的内在特点.本文结合日语隐性课程构建必要性,及其实践教学中的具体应用做以阐述,以期通过隐性课程的设计与实践,激发学习者内在动力和潜能,提高学生日语语言应用能力.
- 张晓娜
- 关键词：隐性课程日语教学课程载体价值观
- 高职日语专业课程体系改革实践研究——以商务日语专业BPO方向为例被引量：2
- 2013年
- 随着我国经济结构调整的需要,在以培养学生具有基本的日语语言应用能力及良好的计算机操作能力为目标的双重人才培养目标下,新的,紧扣行业、企业真实工作业务内容的高职日语专业课程体系的构建尤为必要。笔者结合自身院校商务日语专业(BPO方向)下课程体系的改革与实践,与诸位共同探讨在高职日语专业细化专业方向后,专业课程体系建设的必要性及其方式、方法。
- 张晓娜
- 关键词：课程体系
- 基于手机APP移动学习平台的高职日语教学模式研究被引量：1
- 2020年
- 移动终端具有便携性、广泛性等特点。基于手机移动学习平台的高职日语教学模式包括课前翻转课堂、课堂互动教学和课后自学检测,是提高高职外语教学效果的新型手段之一。
- 苗欣张晓娜
- 关键词：日语移动学习平台教学模式
