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张明

作品数:17 被引量:58H指数:4
供职机构:解放军理工大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学电子电信一般工业技术电气工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 8篇理学
  • 5篇电子电信
  • 5篇一般工业技术
  • 4篇电气工程
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇射线衍射
  • 4篇机械合金化
  • 4篇合金
  • 4篇合金化
  • 4篇X射线衍射
  • 3篇大学物理
  • 3篇大学物理实验
  • 3篇物理实验
  • 3篇晶体
  • 3篇X射线吸收精...
  • 2篇指向
  • 2篇指向性
  • 2篇智慧课堂
  • 2篇声场
  • 2篇实验课
  • 2篇实验课程
  • 2篇数值仿真
  • 2篇准晶
  • 2篇准晶体
  • 2篇物理实验课

机构

  • 17篇解放军理工大...
  • 4篇中国科学技术...
  • 3篇河海大学
  • 2篇南京航空航天...

作者

  • 17篇张明
  • 7篇王晓
  • 6篇宋蕊
  • 6篇何曼丽
  • 5篇卞清
  • 4篇王必利
  • 4篇王黎
  • 3篇徐云玲
  • 2篇郝绿原
  • 2篇高思峰
  • 2篇吴平
  • 2篇李媛媛
  • 1篇吴成国
  • 1篇张广斌
  • 1篇季亮
  • 1篇王慧
  • 1篇钱丽英
  • 1篇李延标

传媒

  • 5篇解放军理工大...
  • 2篇压电与声光
  • 1篇红外与激光工...
  • 1篇物理实验
  • 1篇物理学报
  • 1篇红外
  • 1篇南京师大学报...
  • 1篇物理与工程
  • 1篇声学技术
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇2016年全...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
谈大学物理实验智慧课堂架构的建立被引量:1
2016年
学物理实验教学不仅能帮助学员正确理解物理概念和规律,而且与课堂理论教学相比,在培养和提高学员动手能力、观察能力、理论联系实际能力等方面都更具优势.同时也为学员的研究能力、开拓能力、创新意识等综合科学素质的培养提供了较好途径.本文从大学物理实验教学在人才培养中的作用入手,深入分析了当前大学物理实验教学中存在的问题与根源,结合对"智慧课堂"的认识,以《金属丝杨氏模量实验》为教学案例,针对课前预习、课堂检测、自主实验、完成报告各环节给出了智慧课堂架构建立的方案,并且对教学管理给出了相应的建议.
王必利张明何曼丽王黎
关键词:大学物理实验智慧课堂杨氏模量
机械合金化AlCuFe形成准晶体的XAFS定量分析
2013年
为了准确辨别AlCuFe准晶体(QC)形成的相变过程,进而探索其形成机理,采用X射线吸收精细结构(XAFS)定量分析技术,计算不同球磨时间Al70Cu20Fe10合金中的Cu原子,以及700℃退火后的Cu和Fe原子的局域结构参数,并与X射线衍射(XRD)分析进行比对。结果表明,经过不同球磨时间,样品中Al和Cu首先形成Al2Cu金属间化合物,进而转化为Cu9Al4,Fe原子仍然是原来的体心立方(bcc)α-Fe结构。α-Fe与Al和Al2Cu经过退火处理化合为Al7Cu2Fe化合物,进而转变为QC;而长时间球磨产生的Cu9Al4退火后化合为稳定的Al(Cu,Fe)固溶体,不会形成QC。
卞清张明李媛媛徐云玲钱丽英
关键词:X射线衍射X射线吸收精细结构机械合金化
谈大学物理实验智慧课堂架构的建立
物理实验教学不仅能帮助学员正确理解物理概念和规律,而且与课堂理论教学相比,在培养和提高学员动手能力、观察能力、理论联系实际能力等方面都更具优势.同时也为学员的研究能力、开拓能力、创新意识等综合科学素质的培养提供了较好途径...
王必利张明何曼丽王黎
关键词:高等教育物理实验课程课堂教学
文献传递
密度泛函理论研究CO与Au_nMg^(-1)、Au_n^(-1)(n=1~8)团簇的相互作用被引量:2
2014年
采用密度泛函理论对CO在阴离子团簇AunMg-1、Au-1n(n=1~8)表面的吸附做了系统研究.结果表明,AunMgCO-1、AunCO-1团簇的最稳定结构是在团簇AunMg-1、Au-1n最低能量结构的基础上吸附CO形成,CO的吸附没有改变团簇AunMg-1、Au-1n的最低能量结构;吸附后的CO键长变长,表明CO分子被活化;n取值相同时,AunMgCO-1的吸附能较低,表明AunCO-1团簇掺杂Mg后稳定性降低;HOMO-LOMO能隙结果表明AunMgCO-1、AunCO-1团簇能隙都具有奇偶振荡的现象.
王必利王慧张明何曼丽
关键词:团簇吸附能能隙
大学物理实验在线教学及资源建设的思考被引量:5
2016年
从大学物理实验教学在军队院校人才培养中的作用入手,深入分析了传统大学物理实验教学中存在的问题与根源,结合当前该校在线教学开展的成果,阐述了开展实验在线教学的必要性。最后,针对在线教学工作的关键:在线资源建设,根据实验课程的特点,给出了从实验人文史料、课程学习须知、基本实验方法、常见仪器使用、数据处理五个方面进行资源建设的设想。
王必利张明王黎
关键词:大学物理实验课程在线教学资源建设
Al_(70)Cu_(20)Fe_(10)合金微结构的XRD和XAFS研究
2007年
采用机械合金化MA(mechanical alloying)方法成功地制备了Al70Cu20Fe10纳米合金。在结构分析中,联合使用传统的XRD(X-ray diffraction)方法与新兴的XAFS(X-ray absorption fine structures)技术,使XRD的长程有序结构和XAFS的特定原子近邻环境两个方面的信息相互补充、互为印证,有效地克服了高度无序体系结构分析的困难。结果表明,机械合金化Al70Cu20Fe10(MA-10 h)合金中的化合物成分是体心四方结构的Al2Cu,Al70Cu20Fe10(MA-20 h和MA-40 h)合金中的化合物成分是简单立方结构的Cu9Al4。
卞清王晓张明郝绿原
关键词:X射线衍射X射线吸收精细结构机械合金化
发光振弦驻波演示仪的研制
针对普通驻波演示仪的不足,用EL发光线作为振动弦线,配合频率可调的脉冲发生器,使驻波波形更加清晰地展现出来,明显提高了演示效果。
张明王晓李延标宋蕊
关键词:驻波演示仪器脉冲频率
Fe_(60)Ni_(40)纳米材料的结构相变
2006年
采用机械合金化技术制备了系列Fe60Ni40样品,用XRD(X-ray diffraction)和SEM(scanning electronmicrosope)方法,分析了Fe-Ni合金在形成纳米状态过程中的物相变化,并用光谱分析测量了样品中的杂质含量.结果表明:球磨2 h,样品仍然保持Fe、Ni元素各自的晶体结构,但X射线衍射峰强度明显降低、宽度增加;球磨8~20 h,bcc结构α-Fe的特征峰基本消失,只有fcc结构Ni的衍射峰清晰可辨,表明已形成Fe-Ni固溶合金,粒度达到纳米级,说明机械合金化是制备纳米材料的有效方法;球磨40~100 h,Ni的特征峰与球磨8~20 h相比向高角方向移动了0.5°~0.7°,并且在衍射角2θ为64.8°和82.0°附近出现了类似α-Fe的(200)和(211)晶面衍射峰.通过分析计算发现,除了球磨介质污染,fcc结构的Fe-Ni合金又发生了新的结构相变.
卞清王晓张明郝绿原
关键词:X射线衍射分析扫描电镜机械合金化
低温等离子体中H_2(D_2和T_2)的振动分布
2014年
在边界等离子体中,氢分子具有相当高的密度,这些分子与等离子体发生碰撞可使氢分子的振动分布发生变化.本文讨论氢分子的行为,采用了最新的截面数据,对于文献中尚无可利用的截面,运用半经典的Gryzinski方法进行计算.基于准静态近似和准稳态碰撞辐射模型对氢及其同位素分子D2和T2的振动分布进行了研究.结果表明:当电子温度低于10 eV时,氢及其同位素分子的振动分布在较低的振动能级随着电子温度的升高而减小;而在较高的振动能级,分布则呈现相反趋势.
何曼丽王晓张明王黎宋蕊
关键词:氢分子低温等离子体
晶体X射线衍射实验的数据分析模式被引量:4
2007年
针对粉末X射线衍射谱分析软件CSM的特点,利用CSM软件附带的用户程序库功能,实现了固溶体的物相分析和固溶度的定量计算,扩展了CSM软件的使用范围,提高了物相分析的准确程度.
卞清张明徐云玲
关键词:X射线衍射物相分析
共2页<12>
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