您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 9篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇中西医
  • 3篇西医
  • 2篇医学生
  • 2篇医专
  • 2篇诊断学
  • 2篇中西
  • 2篇中西医临床
  • 2篇中医
  • 1篇电图
  • 1篇心电
  • 1篇心电图
  • 1篇心电图诊断
  • 1篇药学
  • 1篇医药学
  • 1篇诊断疗效标准
  • 1篇设计环节
  • 1篇神经炎
  • 1篇生殖
  • 1篇生殖功能

机构

  • 11篇河北医科大学
  • 1篇河北医科大学...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 11篇张培楠
  • 7篇张凤华
  • 5篇宫志强
  • 5篇梁文杰
  • 4篇贲莹
  • 2篇张晓静
  • 2篇方朝义
  • 2篇贺明
  • 1篇沈莉
  • 1篇张旭妍
  • 1篇王秀丽
  • 1篇夏之岷
  • 1篇宫志强
  • 1篇王书青

传媒

  • 2篇河北中医药学...
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇河北医学
  • 1篇中医教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
妇科实寒证模型大鼠T-PA/PAI-1的变化及加减温经汤的干预作用
目的:观察妇科实寒证模型大鼠血清及卵巢组织中t-PA、PAI-1的变化及其与生殖内分泌激素的关系,探讨妇科实寒证的发生与纤溶功能的关系,并采用加减温经汤进行干预,探讨加减温经汤对妇科实寒证模型大鼠生殖功能的影响。  方法...
张培楠
关键词:加减温经汤生殖功能卵巢组织
文献传递
黄连温胆汤加减方对大鼠自身免疫性神经炎的作用被引量:3
2012年
目的:探讨黄连温胆汤加减方对大鼠实验性自身免疫性神经炎(EAN)的影响及其机制。方法:应用周围神经髓鞘抗原(P257-81多肽)与完全弗氏佐剂的混合液免疫Lewis大鼠,建立EAN动物模型并随机分为黄连温胆汤加减方高剂量组(HL高组)、黄连温胆汤加减方低剂量组(HL低组)、EAN模型组、正常组。HL高组和HL低组于免疫当天至第15天每天固定时段灌胃给予黄连温胆汤加减方浓煎剂1次,剂量分别为26.89,6.79 g·kg-1·d-1。观察各组发病情况,坐骨神经中T细胞、巨噬细胞浸润及组织病理学变化,检测外周血中17型辅助T细胞(Th17细胞)和叉头状转录因子3阳性调节T细胞(Foxp3+Treg细胞)比例和淋巴结中肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、干扰素-γ(IFN-γ)、白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素-17(IL-17)mRNA水平。结果:HL高组的最初发病时间为(11.92±1.38)d,迟于EAN组(P<0.05),其高峰期临床评分为(2.41±1.09),髓鞘脱失的组织学评分为(0.58±0.51),均显著低于EAN组(P<0.05);HL高组和HL低组T细胞、巨噬细胞浸润明显减少,外周血中Th17细胞比例(1.88±0.47)%,(2.71±0.39)%较EAN组显著减少(P<0.05),Foxp3+Treg细胞比例(15.06±1.35)%,(9.18±1.00)%较EAN组显著增加(P<0.05),淋巴结中促炎细胞因子TNF-α,IFN-γ,IL-6,IL-17mRNA表达HL高组分别为(0.38±0.02)%,(0.45±0.08)%,(0.34±0.13)%,(0.63±0.17)%;HL低组分别为(0.45±0.03)%,(0.60±0.05)%,(0.74±0.12)%,(1.04±0.17)%与EAN组比较明显下降(P<0.05)。结论:黄连温胆汤加减方能够抑制EAN大鼠的自身免疫反应,对EAN有治疗作用。
贲莹王秀丽张凤华梁文杰张培楠
关键词:黄连温胆汤实验性自身免疫性神经炎TH17细胞细胞因子
运用案例教学模式与传统教学模式对中医专业学生进行心电图诊断教学的效果对比研究被引量:8
2010年
目的运用案例教学模式与传统教学模式对中医专业学生进行心电图教学,对比教学效果。方法将学生分为实验组和对照组,分别采用案例教学模式和传统教学模式进行教学,最后进行心电图诊断考核及问卷调查,对比教学效果。结果实验组教学效果良好,优于对照组。结论用案例教学模式进行心电图教学能明显提高教学效果。
张凤华张晓静贲莹梁文杰宫志强张培楠
关键词:案例教学模式心电图教学效果
实验诊断学在现行《中医病证诊断疗效标准》中的应用分析被引量:194
2011年
目的:探讨实验诊断学检查指标在现行《中医病证诊断疗效标准》制定中的应用,探索实验诊断学对于中医学的价值。方法:参阅国家中医药管理局颁布的现行《中医病证诊断和疗效标准》,提取分析其中的实验诊断学内容。结果:诊断依据标准中,9个中医学科均涉及实验诊断学内容,397个中医病种有144个涉及,其中以中医内科最多(85.5%),以中医骨伤科最少(5.3%);实验项目以血液细胞分析最多,其次是细菌培养和血沉等;疗效评定标准中,中医内科病种涉及实验诊断学比率最高(70.9%),且仍以血液细胞分析最多;但在证侯分类标准中,实验诊断学内容较少。结论:实验诊断学在《中医病证诊断疗效标准》中的应用具有普遍性和差异性,其对中医辨病及疗效评定有重要价值,并趋成熟,但对于辨证应用尚需研究。
梁文杰方朝义沈莉张培楠张旭妍
关键词:中医实验诊断学病证诊断疗效标准
谈诊断学实验室的建设发展对医学生综合实践能力培养的影响被引量:1
2009年
诊断学是临床各科的基础课、入门课。诊断学实践教学所涉及到的技能训练内容涵盖了临床实际操作的基本技能,其实践教学效果对医学生今后步入临床,成为合格的执业医师至关重要。加强诊断学实验室的软硬件建设,利用业余时间开放实验室,强化临床基本技能训练,可培养医学生的创新精神,全面提高其综合实践能力。
张凤华王书青张晓静周万先宫志强张培楠
关键词:医学生
谈中西医临床医学专业临床基础技能培养过程中遇到的问题及其对策
中西医临床五年制本科教育,目前已成为中西医结合高等教育的主流层次,临床基础技能培养则是中西医结合高等教育重要的组成部分。但是,由于多种因素的影响使临床基础技能培养遇到了一些问题。本文就其存在的问题及其对策进行探讨。
张凤华贲莹梁文杰贺明宫志强张培楠
关键词:中西医临床
文献传递
中西医临床医学专业临床基础技能培养过程中遇到的问题及对策被引量:2
2011年
中西医结合历经50多年的发展和积淀,目前已成为中医、西医两种医学体系相互兼容、相互渗透、相互结合而形成的一种新兴学科[1],其五年制本科教育目前已成为中西医结合高等教育的主流层次,临床基础技能培养则是中西医结合高等教育重要的组成部分。如何培养中西医临床医学生的实践能力,已成为现代医学教育急需解决的问题。
夏之岷周万先王卫军张凤华张培楠
关键词:中西医临床
发展传统医药学 创新中西医结合临床技能实验教学体系
2008年8月18日,卫生部、教育部出台了《医学教育临床实践管理暂行规定》(卫科教发[2008]45号),规定自2009年起,医院在安排医学生参与临床实践之前,必须告知相关患者并得到同意。这就意味着,随着人们对医疗卫生需...
方朝义宫志强张培楠
文献传递
浅议中医专业《诊断学》问题教学中的“问题设计”环节被引量:1
2007年
贲莹刘红张凤华梁文杰宫志强张培楠
关键词:中医专业诊断学问题教学
S1椎弓根轴位像在骶髂螺钉内固定中的应用
目的:通过对骨盆标本S1椎弓根不同投照角度的影像学观察,研究S1椎弓根轴位像的最佳投照方法,并应用其指导骶髂螺钉术中安全置入。 方法:选取6具正常成年人骨盆标本,俯卧位,应用C型臂X线机自于人体冠状面成15度...
张培楠
关键词:骶髂螺钉内固定X线检查
文献传递
共2页<12>
聚类工具0