张冬杰
- 作品数：14 被引量：34H指数：3
- 供职机构：东北石油大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国石油科技创新基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：天文地球文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>
- 沉积学粒度分析方法综述被引量：22
- 2019年
- 文章回顾了粒度分析的历史,总结了常用的粒径类型,介绍了粒度标准和目前沉积学中常用的5种粒度分析方法,并对其中的沉降法、场干扰分析法、图像法作了详细的分类说明。此外,对每一种粒度分析方法的适用范围、测定原理以及其存在的优缺点也进行了详细的介绍。其中:直接测量法简单易行,但精度较差;筛析法较为普遍,但只限于松散或弱胶结沉积物,且不能反映颗粒形状;沉降法适用于松散样、弱胶结样和液体样的分析,可对细砂、粉砂或泥等细粒沉积物进行测量;场干扰法主要依据碎屑颗粒的衍射、散射及电压脉冲响应进行,固体样和液体样均可,精度高,适用性广;图像法手段多样,简单直观,操作性强。总体上,未来的几十年内,粒度分析方法仍将是新旧技术并存,多种方法共用的状况。
- 袁红旗王蕾于英华张冬杰许凤鸣刘海涛
- 关键词：粒径图像分割法
- 一种基于地上、地下地质信息的三维地质数据处理方法
- 本发明提供一种基于地上、地下地质信息的三维地质数据处理方法，其包括如下步骤：S1、采集数据；S2、矢量化处理数据；S3、构建三维地质模型的顶面；处理数据并合成三维地质模型。其克服了传统三维地质数据处理方式需要大量钻探、地...
- 袁红旗于英华刘玉敏张金凤孙永河张冬杰平贵东刘金霖吴海光王成龙
- 文献传递
- 基于离散速度的层控地震速度模型分析
- 2014年
- 地波速度大小主要取决于通过介质,在构造起伏严重的地区,通过井点准确时深标定确定离散速度,基于井点准确的速度资料由地震反射层位控制空间速度模型,通过实例分析确定了此种时深转化方法的可行性.
- 刘淑芬王丽静雷江平苏丹张冬杰
- 会计教学演示装置
- 本发明属于教学设备技术领域,具体涉及一种会计教学演示装置，包括支撑架、轮子及推手，支撑架上方从左到右依次设有摄像投影仪、托架、话筒及照明灯，托架上设有算盘；支撑架两侧设有音箱，支撑架前面设有显示屏，支撑架后面设有演示物品...
- 赵瑛杰张冬杰孙海峰杨丽艳
- 文献传递
- 乌尔逊—贝尔凹陷大磨拐河组高分辨率层序地层学研究被引量：3
- 2011年
- 以高分辨率层序地层学原理为指导,利用测井、岩芯和录井等资料,对乌尔逊-贝尔凹陷大磨拐河组不同级次基准面旋回进行了高分辨率层序划分,将大磨拐河组划分为1个超长期、3个长期、12个中期基准面旋回和3类短期基准面旋回,精细对比研究了短期、中期和长期基准面旋回特点.分析了不同级别旋回的结构、叠加样式特征,总结了他们在三角洲-湖泊沉积体系内的分布规律,并探讨了高分辨率层序地层格架对储层预测的重要意义,指出最有利储集砂体形成于长期基准面上升半旋回的早期和长期基准面旋回下降半旋回的晚期.
- 王刚刘淑芬张明学张冬杰张天垚雷江平
- 关键词：基准面旋回大磨拐河组乌尔逊-贝尔凹陷
- 一种用于地质研究中的岩心清洗装置
- 一种用于地质研究中的岩心清洗装置，主要解决采用现有的洗油装置进行洗油安全性差、洗油效率低的问题。其特征在于：清洗单元的外壳由上壳体和下壳体通过合页连接组成；在下壳体内固定有一块岩心固定板，岩心固定板上面开有若干个圆柱形孔...
- 杨勉张冬杰刘晓冬于舒杰赵荣王朋岩
- 一种会计教学设备
- 本发明属于教学设备领域,具体涉及一种会计教学设备，包括桌腿、桌面及支撑板，桌面上的左边设有镶嵌式指纹签到装置、旋转收纳箱及空调出风口，桌面上的右边从前到后依次设有票据收纳箱、镶嵌式算盘、票据展示槽、高清摄像头、USB插口...
- 赵瑛杰张冬杰孙海峰杨丽艳
- 文献传递
- 一种用于地质研究中的模拟装置
- 一种用于地质研究中的模拟装置。主要解决现有地质实验室内的装置不能在高温、高压条件下模拟岩石实际生烃条件的问题。其特征在于：所述模拟装置还包括一台由可编程序控制器控制加热的恒温箱、压力表、蒸发罐、液态产物收集罐和气态产物收...
- 李晶莹杨勉张冬杰刘晓东张漫于舒杰
- 松辽盆地北部江桥—平洋地区高台子油层沉积相研究
- 为了认清松辽盆地北部西部斜坡江桥—平洋地区高台子油层沉积砂体展布特征，在岩心分析、三维地震资料及测井和录井解释资料分析基础上，应用高分辨率层序地层学理论，对研究区高台子油层进行精细地层划分对比，依据单砂体发育情况将高台子...
- 张冬杰
- 关键词：高台子油层沉积相松辽盆地
- 文献传递
- 数字化地质实习教学的研究与实践被引量：1
- 2018年
- 21世纪以来,科学技术迅猛发展,数字化地球的出现对高等教育提出了新的挑战,地学类专业同样如此。数字化野外地质实习相关技术在科学技术高速发展的背景下应运而生。如何将数字化技术带入地质实习教学,与传统的教学方式相结合,提高学生综合素养,培养实事求是的工作态度、吃苦耐劳和为科学事业献身的精神,是当前地学类实习教学所面临的重要问题。本文运用身边的数字终端对地质实习教学进行了研究与实践,其经验时可为普通高校进行数字化地质实习教学提供参考。
- 袁红旗于英华张冬杰张姗姗毛毳
- 关键词：数字化地质实习高等教育教学质量
