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干芸

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇低年级
  • 1篇低年级学生
  • 1篇信息技术
  • 1篇学习环境
  • 1篇数学
  • 1篇数学教科书
  • 1篇统计内容
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇平均数
  • 1篇均数
  • 1篇教科书
  • 1篇高中数学
  • 1篇高中数学教科...
  • 1篇初中低年级
  • 1篇初中低年级学...
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇干芸
  • 1篇吴颖康

传媒

  • 1篇中学数学月刊

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中英高中数学教科书统计内容中技术运用的比较研究
2013年
信息技术在学校统计教与学中的积极作用已经得到广泛认同,它能为学生的统计学习提供丰富、强大和灵活的学习环境.与此同时,信息技术的引入是目前数学教科书的特点之一.然而,有关数学教科书中技术运用的研究还不多见.本文试图就中英两国高中数学教科书统计内容中信息技术运用的情况和特色进行比较分析,从技术运用的视角为我国高中数学教科书统计内容的编写提供思考和建议.
吴颖康干芸
关键词:数学教科书统计内容信息技术学习环境
初中低年级学生关于平均数算法意义和统计意义理解的调查
随着信息化社会的发展,生活中充斥着大量数据信息.认识、分析、处理这些信息并从中找到数据信息背后隐藏的规律已经成为现代公民必备统计素养.在中小学数学课程学习中,学生对统计的理解程度水平如何?他们在统计学习遇到哪些困难?这些...
干芸
关键词:平均数初中生
文献传递
共1页<1>
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