左伍衡
- 作品数：33 被引量：116H指数：5
- 供职机构：浙江工业大学教育科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金浙江省自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 基于感知的体可视化综述被引量：7
- 2012年
- 体可视化是一门交互地视觉呈现三维数据场的技术,允许用户直观方便地理解数据中所包含的几何结构和特征信息,在医学影像、石油勘探、大气气象和科学计算模拟等领域得到广泛应用.由于三维数据场内部特征的复杂性,实现高表达力的体可视化需要同时考虑数据的特性和用户的因素.基于感知的体可视化技术在可视化流程中考虑人类感知过程和认知过程的特点,使得可视化的结果符合人类感知特性和习惯,达到有效地揭示数据特征的目的.文中从用户驱动的体数据分析、符合感知的可视化设计和表意性体可视化3个方面对基于感知的体可视化的相关技术进行梳理总结,并指出该领域需要进一步探索的研究方向.
- 陈伟锋罗月童吴向阳左伍衡陈为
- 关键词：体可视化感知
- 并行精确排序的快速投影四面体体绘制被引量：2
- 2013年
- 投影四面体法需要对四面体集合进行逐帧排序,而相邻四面体之间的顺序制约和依赖性限制了并行排序的效率.基于以上问题,提出一种视点相关的、基于逻辑切割的快速四面体集合精确排序方法.该方法分为4个串行步骤:首先沿视线方向将四面体集合所在空间剖分成一列有序的深度区间,每个区间包含一组四面体子集;然后并行地对每个区间的子集逐层提取互不遮挡的四面体,完成精确排序;再将区间边界上的四面体进行逻辑切割,并采用分段积分计算所有四面体在区间内的颜色贡献;最后按序沿视线方向累积所有区间的颜色贡献.实验结果表明,文中方法提高了四面体拓扑排序的并行度,极大地降低了排序时间,并大幅度地改进了绘制效率.
- 李昕陈伟锋吴向阳吴福理左伍衡陈为
- 关键词：体绘制
- 虚拟环境下影响消费者接受电子商务的程度的主要因素及对策被引量：1
- 2007年
- 本文着重从消费者使用电子商务的角度阐述了在虚拟环境下影响消费者接受电子商务的三个关键因素:交互性、沉浸感和信任度及其相应的对策和展望。
- 左伍衡袁鹤陈珊珊
- 关键词：电子商务虚拟现实消费者心理
- 应用微视频教学提高留守儿童学业成绩的案例研究——以某乡镇中学八年级学生生物课程为例
- 2022年
- 目前,农村教学模式基本都是采用传统授课方式进行教学,很少教师利用微视频融入课堂教学。文章在研究乡镇学校留守儿童学习现状的基础上,采用了微视频教学,旨在提高留守儿童的学习兴趣和学业成绩。本研究采用准实验研究方法,以微视频为实验变量进行教学试验,借助“乐乐课堂—天天练”平台中的微视频帮助学生学习初中生物。研究发现,应用微视频教学能有效提高学生的学习兴趣,激发学习动机,培养自主学习的能力,提高学业成绩。
- 陈晓娅李潇潇左伍衡丁继红
- 关键词：留守儿童
- 一种新的视频摘要可视化算法被引量：2
- 2013年
- 提出一种摘要式浏览视频文件的可视化方法,将顺序视频转化成图像形式摘要,能够帮助读者快速有效地获得视频数据的结构信息.算法通过检测视频中每帧的尺度不变特征(SIFT),应用改进的词袋模型构建特征词库并统计词频,将整段视频映射为高维词库空间的一条曲线.通过多维尺度分析(MDS)方法对该曲线降维,生成反映视频语义信息的一条三维平滑曲线.实验结果表明,该曲线很好地体现视频中各帧之间的关联性和语义转折,可辅助读者快速理解视频情节结构.
- 彭帝超刘琳陈广宇陈海东左伍衡陈为
- 关键词：可视化视频摘要
- 英语单词在线学习APP的可用性评估实验研究被引量：1
- 2017年
- 目的从用户体验的角度出发,测量英语学习单词APP的可用性水平。方法通过背景问卷的调查,确定具体的测试对象和典型任务。选取30名在校大学生在实验室进行用户绩效测试实验,测试英语单词学习APP的可用性水平。结果百词斩的任务操作正确率明显高于沪江开心词场和知米背单词,操作路径和操作时间也更短。在正确率上,沪江比知米更高,沪江的操作时间比知米更短,沪江的操作路径长度比知米更长,但都没有显著的差异。结论百词斩的可用性水平高于沪江开心词场和知米背单词,知米背单词与沪江开心词场的可用性在不同的方面各有优劣。
- 左伍衡李苑禄喻帅英施佐利胡凤培
- 关键词：英语单词学习可用性APP互联网教育
- “非纸笔测评”背景下小学低段表现性评价量表设计
- 2023年
- “非纸笔测评”背景下,很多学校在进行小学低段学生的非纸笔测评实践。加德纳的多元智能理论基于情境、注重挖掘学生内在潜能,很符合表现性评价的特点。文章结合美国教育学家和心理学家加德纳提出的多元智能理论中智力的八个范畴进行表现性评价量表维度的设计,并通过细化评价维度,量化评价尺度,设计了一份表现性评价量表,最后用SPSS软件分析表明该量表具有很好的信效度。
- 漆慧勇左伍衡
- 关键词：量表设计多元智能理论
- 影响旅游网站可用性的主要因素被引量：2
- 2008年
- 一、引言
近些年来，在世界范围内，旅游网站的迅速发展，对传统旅游业在旅游咨询、旅游预订、旅游服务以及旅游反馈等方面产生诸多影响。旅游网站可以提供比较全面的，涉及食、住、行、游、购、娱等方面的网上旅游产品及服务。各旅游目的地的旅游网站（包括专业旅游门户网站和各大门户网站旅游频道等）的建立对于旅游目的地在远程市场的旅游形象推广和产品推广起着非常重要的作用。
- 左伍衡孙优萍袁鹤
- 关键词：旅游网站可用性旅游目的地旅游服务旅游咨询旅游产品
- 智能手机可用性清单的构建被引量：1
- 2016年
- 目的创建一套更加适用于当今智能手机的可用性清单。方法选取10名可用性专家和11名手机熟练使用者运用启发式评估法来创建智能手机的可用性清单。我们选取14名在校大学生分别使用两款不同的手机来完成21个手机操作任务的实验,以验证该可用性清单的有效性。结果智能手机可用性清单包括基于任务的清单和基于界面的清单两个子清单。结论我们所创建的智能手机可用性清单可以有效地评估手机的可用性。
- 董华华左伍衡姚燕胡凤培
- 关键词：智能手机可用性小米手机联想手机三星手机
- 科学教育中的可视化研究被引量：4
- 2015年
- 可视化作为一种高效的教育教学手段,在教育领域,特别是在科学教育领域得到了广泛的应用.基于对已有文献的总结,文中阐述了教育可视化的概念、相关理论及实证研究,并对科学教育可视化的应用提出了相应的建议;分别以静态和动态可视化的分类为线索,归纳总结了科学教育可视化的方法特征.最终得出结论:对于科学教育可视化的设计,必须注意并确保可视化对象和内容与特定的环境和教学目标相适应,特别是要尽可能地适合每一位学生,科学教育可视化的效果是否显著,依赖于学生的知识背景、视觉感知和理解能力.
- 王铭军潘巧明左伍衡刘真
- 关键词：科学教育动态可视化
