崔铁成
- 作品数：12 被引量：106H指数：7
- 供职机构：北京联合大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 从终身体育思想角度谈高校体育教学改革被引量：7
- 2007年
- 高校体育作为学校体育的最后阶段,也是与社会体育相接轨的最佳契合点。目前,中国高校体育教学的目标定位不明确,教学活动中的各要素需要创新。应依据终身体育的理念对教学目标进行重新定位,在教学模式、教学内容、教学方法等方面进行改革,使学生通过大学体育教育,形成终身体育的思想。
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- 关键词：终身体育高校体育教学改革
- 基于网络的三维场景交互控制组件设计与实现
- 网络虚拟现实交互是一项综合集成技术，涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域，它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适当装置，自然地对虚拟世界进行体验和交互。本系统介绍了通过网络进...
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- 关键词：虚拟现实网络仿真
- 竞赛的胜负比率与运动员心理自信心的建立被引量：5
- 2008年
- 运动员自信心是竞技水平发挥的一个重要环节,适宜的心理自信是比赛成败的关键。笔者通过竞赛的方法来提高运动员的心理自信,并获得了重要的数据,即运动员在胜负比率2∶1的情况下,心理自信最佳,为教练员在以后的竞赛安排上提供一定的理论依据。
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- 我国优秀男子英式橄榄球运动员运动损伤研究被引量：9
- 2007年
- 采用问卷调查法、数理统计法对包括我国63名优秀男子英式橄榄球运动员的运动损伤状况进行了调查研究,研究发现:1)我国男子橄榄球运动员运动损伤发病率很高,急性损伤与慢性损伤的发病率之间无明显差异。2)损伤部位主要集中在下肢和上肢的肩部和手腕部。3)前锋球员的头颈部、肩部损伤的发生率要远远高于后锋球员。通过调查研究,对于发生损伤的原因从多角度进行了讨论,并提出了相应的建议。
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- 太极拳步法练习在教学中的实验研究
- 2013年
- 太极拳是我国传统文化的主要内容,但是近年来普通高校太极拳课遭遇了学生学习动力不足、难以持续练习的情况,使得太极拳教学流于形式,效果大打折扣。本研究尝试在教学中加入了升降级制度的太极拳步法练习内容,促进学生学习的兴趣。实验结果显示,实验班学生对于学习的兴趣度较高,在灵敏度测试中,实验班的学生成绩明显好于对照组学生,说明实验班的教学内容调动了学生学习的积极性。同时,实验班的学生感受到的练习痛苦程度较小。太极拳步法比赛起到了激发学生学习兴趣的作用。
- 崔铁成张宗程
- 关键词：太极拳教学高校
- 普通高校网球教学现状的研究被引量：17
- 2009年
- 通过调查研究指出了高校网球教学中在场地、师资、教学内容、教学方法和教学的组织形式等几方面存在的问题,并提出了建议。旨在使高校网球教学能更具有针对性,适应当代大学生的特点,建立一个更为科学合理、更受学生喜爱的体育课程。
- 崔铁成赵鹏严大鸣
- 关键词：高校网球教学
- 对高校网球课中心理教育效应的探讨被引量：12
- 2001年
- 网球运动已成为高校一项很热门的选修课程 ,以北京体育大学、北京体育师范学院及北京联合大学的一百多位同学为研究对象 ,对学生的心理活动做了大量的调查分析 ,和他们直接语言交流 ,利用调查问卷表格、归纳和总结的方法 ,积极有效地掌握第一手信息 ,得出教学活动中的一些教学规律。心理状态的好坏影响一个人的行为和行为效果。教学中教师了解学生的心理需要 ,排除学生的心理障碍 ,充分保持并发展学生的良好心态 ,能收到很好的心理教育效应。
- 刘东辉崔铁成
- 关键词：心理动机
- 关于加强普通高校体育教师队伍建设的探析被引量：17
- 2006年
- 根据21世纪高等院校体育教师队伍面临的机遇与挑战,体育教师新的健康理念已经是提高学生的健康意识和健康水平的重要前提,提高体育教师的自身的素质教育水平是推动大学生健康和体质的保证。构建普通高校体育特色课程,才能够建立起以学生为本、以体育自身功能为重点的大学体育课程和健身体系。提高高校体育教师队伍的质量,调动体育教师的积极性和创造性,深化机制改革是关键。
- 范清惠杨洪志崔铁成
- 关键词：普通高校体育教师
- 技能掌握式和启发式教学模式在普通高校网球选修课中的对比研究被引量：26
- 2007年
- 运用文献资料、问卷调查、数理统计法对技能掌握式教学模式和启发式教学模式进行理论、实验对比研究。结果表明:后者在长期教学效果上好于前者,有利于激发学习者的热情。但是在实际操作上,对于教师的能力要求比较高,教师引导的方式是教学效果好坏的关键。
- 崔铁成张宗程刘文娟
- 关键词：教学模式网球选修课高校
- 高校网球课中优化教学过程的实验研究被引量：7
- 2006年
- 网球运动已成为高校很热门的选修课程,以北京联合大学的100多位同学为研究对象,利用调查问卷实验分组等方法,积极有效地掌握第一手资料,得出优化教学过程在教学活动中的一些规律,使教师了解了学生的需要,排除心理障碍,帮助他们掌握科学锻炼身体的方法,享受体育的快乐,树立“健康第一”的指导思想。
- 郑毅崔铁成
- 关键词：教学过程体育教学模式动力定型
