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岑秀文

作品数:33 被引量:75H指数:4
供职机构:河北工业大学外国语学院更多>>
发文基金:河北省社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题河北省教育厅科学技术研究计划更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 33篇中文期刊文章

领域

  • 17篇语言文字
  • 11篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 9篇翻译
  • 7篇英语
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  • 4篇网站
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机构

  • 33篇河北工业大学

作者

  • 33篇岑秀文
  • 13篇张尚莲
  • 9篇姚爽
  • 7篇孙乃荣
  • 3篇魏根
  • 2篇赵永欣
  • 2篇赵淑华
  • 1篇楚向群
  • 1篇杨倩
  • 1篇于燕华
  • 1篇陈淑英
  • 1篇石梅芳
  • 1篇周璇
  • 1篇王秀娟
  • 1篇王思明
  • 1篇王迪
  • 1篇刘宇思
  • 1篇姚蕊

传媒

  • 6篇现代商贸工业
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  • 2篇中国外语教育
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  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇湖北函授大学...

年份

  • 1篇2021
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 6篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 4篇2008
  • 1篇2007
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“前景化”理论下《尤利西斯》Lestrigonians一章功能性倒装句的文体意义
2008年
功能性倒装句是《尤利西斯》主人公意识流的主要表现形式之一,文体学的前景化理论为功能性倒装句的文体分析提供了有力的依据。基于上述理论,本文分析了《尤利西斯》第八章Lestrigonians中功能性倒装句的象征性、及时性和节奏性三种文体意义。
岑秀文于燕华魏根
关键词:前景化文体意义
隐喻机制下主讲教材词汇表多义词释义——以一现行研究生英语教程为例被引量:2
2008年
词义的演变过程本质上是人类认知的隐喻化过程。主讲教材释义应树立隐喻机制下的多义词释义理念,采取认知性释义方式,揭示出多义词的义项间联系。
岑秀文张尚莲魏根
关键词:隐喻多义词
地方工科院校《技术传播》课程建设与实践探究:以河北工业大学为例
2021年
社会经济发展和人文发展使得技术传播人才需求日益迫切,《技术传播》课程在高校发展迅速但困难多重。本文对在典型地方工科院校河北工业大学开设《技术传播》课程过程实施七个步骤进行探讨,对学生毕业论文和做中学初步成果进行呈现,旨在为学界《技术传播》获得进一步认同提供一些启发。
岑秀文石梅芳王秀娟葛晨曦
一次以电脑辅助翻译技术为内容的自主授课尝试
2009年
为了实现翻译教学的实践性和实用性,同时解决因教师缺乏电脑辅助翻译(Computer Assisted Translation,CAT)技能而几乎不能进行CAT教学这一普遍性问题,本文作者进行了学生自主授课学习CAT技术的尝试,并进行了进一步研究。通过问卷、访谈和观察,作者发现:1)学生非常有必要系统地学习CAT;2)学生充分认识到CAT的强大功效,却并未产生过分依赖CAT的态度,学生自主授课所选话题全面且基本代表当前CAT的主流趋势;3)绝大多数学生支持CAT自主授课并增强了自主探究意识;4)相当一部分学生认为自主探究太费时间。另外,教师准备资料精力投入较大,并且急需接受相关培训才能顺利解决学生操作中的各种问题。作者又经过后续一个学期的观察和与学生的交流,发现经过课堂专门讲授CAT的学生比未经过课堂专门讲授CAT的学生在翻译信心和效率上都有所提升。
岑秀文
关键词:CAT翻译教学自主授课
全脑开发理论和像似性视域下《新概念英语2》中人名教学综观
2013年
一、引言 L.G.Aexander和何其莘合著的《新概念英语》(以下简称《新》)(1997)从二十世纪八九十年代就以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性得到全世界英语学习者和英语教育专家的广泛认可。如今,大量教育机构和个人把《新》当成学习英语的首选教材。调查发现,仅在上海市众多英语培训机构中,
岑秀文张尚莲
关键词:《新概念英语》全脑开发像似性视域英语培训机构
COCA与《中式英语之鉴》
2015年
基于教学实践,从词语搭配方面,部分描述以当代美语语料库(COCA)为工具,对平卡姆女士杰作《中式英语之鉴》译例修改稿的查证结果。实践表明,COCA和《中式英语之鉴》结合使用,能够很好克服中式英语现象,同时也能辩证使用这一汉英翻译领域极具参考价值的力作。
岑秀文张尚莲姚爽孙乃荣
关键词:搭配
研究型教师自我发展的实现——以翻译教师为例被引量:2
2010年
真性情的内在品质和科学精神及问题意识等内在条件,与运用网络资源等外部条件相结合,立足校本科研对教学行为进行反思,是实现研究型教师自身发展的根本途径。
岑秀文陈淑英赵淑华
关键词:研究型教师翻译教学
再论英语专业教师信息素养——河北省英专教师信息素养现状的启示
2014年
本文以河北省十二所高校英语专业教师信息素养现状问卷结果为基础,提出了提高高校英语专业教师信息素养的一些具体措施,指出信息素养与学科教学深度整合是实现有效教学的根本途径。
岑秀文张尚莲姚爽
关键词:信息素养学科课程
教师自我精神发展的三次升华
2009年
教师群体自我精神发展状况直接影响整个社会的长远和谐。思想意识内在升华是教师自我精神发展的根本。本文对教师自我精神发展尝试性地提出"三次升华"模式,即教师自我精神发展是一个从基于个人的生存意识到基于群体的道德意识再到基于整个社会的人文意识的升华过程。
岑秀文张尚莲
关键词:教师自我升华
基于CNKI期刊和COCA语料库对《三国演义》在西方传播现状的研究
2018年
《三国演义》作为中华优秀典籍的代表,很早就已经走向了世界。那么,它在西方世界的传播现状如何?本文将基于CNKI期刊和COCA语料库针对这一问题进行详细解说,并提出一些促进以其为代表的中华优秀典籍在西方世界传播的建议及完善COCA语料库的建议。
薛净岑秀文
关键词:《三国演义》CNKICOCA
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