尚尉 作品数:32 被引量:70 H指数:4 供职机构: 东北电力大学化学工程学院 更多>> 发文基金: 吉林省科技发展计划基金 国家自然科学基金 博士科研启动基金 更多>> 相关领域: 轻工技术与工程 文化科学 化学工程 一般工业技术 更多>>
改性硅藻土复合材料制备及应用研究 被引量:1 2016年 采用表面改性法对硅藻土进行改性,对改性硅藻土填料的Zeta电位和粒径进行了分析。研究了碳酸钙表面改性硅藻土的使用性能。将改性硅藻土用于造纸填料进行抄片,加入量为15%~45%,检测手抄片的物理性能。研究发现,与填加未改性硅藻土纸张相比,手抄片的抗张强度、撕裂度、松厚度都有改善和提高,当改性硅藻土用量为45%时,留着率超过75%。 孟晓敏 尚尉 谢鹏 邹松健 胡潇关键词:表面改性 硅藻土 纸张 物理性能 制浆原理与工程教学内容改革 2017年 阐述了制浆原理与工程教学内容改革的必要性,主要论述了制浆原理与工程教学应以基本理论为基础,在此基础上更加注重理论教学与实践相结合,理论和生产实践为导向进行理论教学和实验教学内容的改革的观点。以培养学生的自主创新能力和综合实践能力为目标,从改革必要性、改进教学手段和增加综合实验、自主性实验等几方面对制浆原理与工程教学内容进行思考与探索。 尚尉 孟晓敏 谭雨清关键词:实验教学 理论教学 阳离子淀粉改性硅藻土造纸填料的制备与表征 被引量:4 2017年 以阳离子淀粉和硅藻土为主要原料,采用阳离子淀粉-六偏磷酸钠复合物对硅藻土进行改性,研究了阳离子淀粉改性硅藻土的颗粒形态、Zeta电位、粒径、阳离子淀粉沉积率和改性硅藻土留着率的变化。结果表明,采用阳离子淀粉-六偏磷酸钠复合物能有效对硅藻土进行改性,使硅藻土粒径增大,Zeta电位升高,当阳离子淀粉、六偏磷酸钠用量均为3%(以硅藻土质量计)时,改性硅藻土表面的阳离子淀粉沉积率达98%以上,同时改性硅藻土加填留着率超过78%。 尚尉 于大禹 张晓君关键词:硅藻土 阳离子淀粉 留着率 封闭型水性聚氨酯预聚体在纸张表面处理中的应用 被引量:10 2010年 本文研究了咪唑、甲苯-2,4-二异氰酸酯和聚乙二醇600形成的封闭型水性聚氨酯预聚体在纸张表面处理中的应用。用咪唑-TDI-PEG600聚氨酯预聚体(简称LTP600)溶液,对滤纸进行涂布处理,讨论了表面涂布量分别为5g/m2、10g/m2、15g/m2、20g/m2、30g/m2和40g/m2时,滤纸各项物理性能的变化。研究结果表明:当滤纸涂布量为15g/m2时,滤纸的耐折度、抗张强度等物理性能有明显改善,处理后滤纸的湿抗张指数和干抗张指数分别提高到滤纸原纸的35.44倍和2.65倍,耐折度提高了54倍。扫描电镜观察可以看出加聚氨酯预聚体进行聚氨酯化后纸页的纤维间连接了许多丝状和膜状物质,这些物质在纤维之间尤其是纤维与纤维交叉的地方形成架桥结构,从而加强了纤维之间连接。 尚尉 杨海涛 谢益民关键词:水性聚氨酯 咪唑 纸张 表面处理 物理强度 聚乙烯亚胺改性硅藻土的制备与表征 被引量:4 2017年 采用聚乙烯亚胺(PEI)和十二烷基磺酸钠(SDS),通过浸渍法对硅藻土进行表面改性,研究了硅藻土对PEI的吸附,硅藻土改性后Zeta电位、粒径和形貌特征的变化,以及纸浆中添加改性硅藻土对浆料Zeta电位和滤水性的影响。研究结果表明,PEI能够对硅藻土进行有效改性,与硅藻土相比,PEI改性硅藻土颗粒表面Zeta电位由负电性转变为正电性,粒径增加,当PEI平衡吸附浓度为0.24 mg/m L时,硅藻土颗粒Zeta电位和粒径分别为25.03 m V和14.05μm。PEI改性硅藻土作为造纸填料,可有效提高浆料Zeta电位,并改善浆料滤水性能。 尚尉 于海辉 张晓君关键词:聚乙烯亚胺 硅藻土 填料 改进轻化工程专业毕业设计教学的几点体会 被引量:1 2012年 以工科院校轻化工程专业的毕业设计教学为例,通过前瞻性的选题、"小组讨论"的指导方式、邀请企业有经验的工程技术人员共同指导以及充分利用各种信息资源等手段培养学生的一实两创能力(实践、创新、创业)。充分利用好毕业设计这个实践教学的平台,促进学生的就业和提高社会对我校轻化工程专业培养水平的认可度。 陈子成 孟晓敏 尚尉全麻卷烟纸的生产工艺初探 被引量:2 2010年 对生产全麻卷烟纸中出现的孔眼、断头、透气度过高、浆料絮聚和滤水性差等问题进行了初步探讨,同时对长短麻浆纤维的配比、浆中填料用量以及浆料的上网浓度进行了研究。结果表明,当长纤维麻浆配比在40%时,全麻卷烟纸纸面平整,性能较好;填料用量在20%~30%时,既可节约生产成本,又可得到透气度、不透明度和白度较好的成纸;浆料上网浓度控制在0.45%~0.55%之间,可得到纸面细腻、罗纹清晰、卷烟包灰好的全麻卷烟纸,同时还可以改善成纸匀度。 尚尉 杨海涛 谢益民关键词:麻浆 卷烟纸 填料 精细化学品课程教学改革的探究与实践 2021年 精细化学品课程是轻化工程专业非常重要的专业课组成部分,本文从轻化工程专业相关课程教学内容的衔接出发,从精细化学品的教学内容、教学手段及教学理念和思想等方面进行改革和实践。培养学生科研能力及创新思维,构建工艺与精细化学品有机结合的造纸专业课程教学内容体系。期望达到改善和提高教学效果,同时节约教学资源的目的。 尚尉关键词:化学品 教学改革 絮凝法深度处理造纸废水 被引量:7 2012年 采用新型废水处理剂Fe2+配合物,预处理二沉池出水,然后分别用聚丙烯酰胺(PAM)、Al2(SO4)3、聚合氯化铝(PAC)三种絮凝剂进行絮凝处理。通过检测废水的COD和色度等指标,结果发现聚合氯化铝效果最佳。确定最优条件为:废水pH值6~7,聚合氯化铝的投放量为200mg·L-1,沉降时间3h。最终出水COD可降至85mg·L-1,色度为32倍。达到了《制浆造纸工业水污染物排放标准》(GB3544—2008)的排放要求。聚合氯化铝用于造纸废水深度处理效率高、成本低、绿色环保,具有很好的应用前景。 尚尉 涂强 孙墨杰关键词:中段废水 PAC COD 聚丙烯酰胺改性硅藻土在废水处理中的应用研究 被引量:3 2016年 本文通过改性硅藻土对造纸废水进行处理,研究在不同处理温度、时间、pH值和改性硅藻土加入量的条件下,对废水处理效果的具体影响。确定最佳废水处理温度、时间、pH值和加入量。实验结果表明,其最佳工艺条件:改性硅藻土加入量为350 mg·L^(-1)、处理温度为30℃、造纸废水的pH值为7~8、吸附时间为2 h。在此条件下,废水的COD去除率达80%,浊度去除率可达95%以上。改性硅藻土在造纸废水处理方面,具有较好的应用前景。 尚尉 钱学仁 孟晓敏 谢金宏 段鹏飞关键词:改性硅藻土 造纸废水 CODCR