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宋辉

作品数:21 被引量:33H指数:3
供职机构:德州学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题德州市社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇语言文字
  • 3篇文学
  • 2篇经济管理
  • 2篇艺术
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇英语
  • 7篇大学英语
  • 4篇文化
  • 4篇教师
  • 4篇教学
  • 3篇英语教师
  • 3篇女性
  • 3篇教育
  • 2篇大学英语教师
  • 2篇人文
  • 2篇人文教育
  • 2篇师专
  • 2篇女性价值
  • 2篇女性价值观
  • 2篇文化意识
  • 2篇文化整合
  • 2篇文教
  • 2篇价值观
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展

机构

  • 18篇德州学院

作者

  • 18篇宋辉
  • 4篇刘印房
  • 1篇张锦辉
  • 1篇窦可昀

传媒

  • 3篇电影文学
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇边疆经济与文...
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  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇小说评论
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  • 1篇新西部(中旬...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2019
  • 3篇2016
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
当代女性价值观的文化整合与重构
2016年
文章阐述了当代女性价值观的文化整合与重构的社会价值,分析了当代女性价值观的文化整合与重构的现实基础,提出了当代女性价值观的文化整合与重构的主要路径。要在继承优秀传统和适应现代社会中建构和重塑女性价值观,在中西跨文化整合中建构和重塑女性价值观,在追求事业和婚姻的平衡中建构和重塑女性价值观。
宋辉
关键词:女性价值观文化整合
《克莱默夫妇》的女性主义解读被引量:4
2012年
电影《克莱默夫妇》是一部反映单亲家庭、伦理道德等传统主题的社会伦理剧,同时又是一部反映以乔安娜为代表的女性颠覆刻板、回9-J自我的作品。本文以女性主义为视角,以男权思维模式下女性刻板形象的建构为切入点,聚焦电影《克菜默夫妇》中乔安娜这一人物形象,探寻电影《克莱默夫妇》中乔安娜刻板形象的塑造根源,分析乔安娜颠覆刻板、回归自我的历程,并指出乔安娜现象对于现代女性的启示和意义。
宋辉
关键词:《克莱默夫妇》女性主义刻板
误读与归化:美国主流文学和华裔文学中的中国形象被引量:2
2011年
西方文学中的中国形象是西方作家对中国历史和现实主观意义上的自我解读,兼具自我性和真实性。美国主流文学中的中国形象,无论是天堂还是地狱,无非是借此传达对本国或赞美或不满的声音,都存在一定程度的误读成分。美国华裔文学要发挥沟通中西文化的桥梁功能,既有效消弭西方主流文学对于中国形象的误读,又能从数代海外华人奋斗史中汲取有益的教训,不断锻造出一个崭新的中国形象。
宋辉
关键词:误读归化
大学公共俄语教学现状与教学改进建议
2024年
近几年,随着选择俄语作为高考外语考试科目的考生人数上升,进入大学后选修俄语为公共外语的学生也逐年增多。然而,在教学过程中我们发现,大部分俄语新生的词汇量、阅读与翻译能力、言语交际能力尚达不到大学俄语教学指南和大纲的基本入学要求。德州学院对全国35所高校的公共俄语教学情况进行了为期两年的跟踪调研,针对当前高校俄语生源成绩呈橄榄形分布的特点和学生需求,提出了适当增加公共俄语课时,优化师资配置,艺体生、文科生、理科生分班教学,更新细化教材内容,多校联合教学教研,为学生提供口语实践机会等建议,以提升大学公共俄语整体教学水平,为国家输送既懂专业又精通俄语的合格人才。
窦可昀张锦辉宋辉
关键词:教学现状
荆棘路上坚韧前行——华裔小说《支那崽》的成长主题探寻
2009年
成长小说是美国文学的重要组成部分,也是解读美国文学的一个独特切入点。随着20世纪少数族裔文学的发展,美国成长小说既关注白人青少年的成长问题,也涉及到少数族裔有色人种孩子成长的困惑与艰辛。
宋辉
关键词:艾德娜少数族裔支那基督教青年会
大学英语教学的跨文化意识培养
2013年
大学英语既是语言课程,也是一门人文课程。在经济全球化、文化多元化的背景下,大学英语教学要发挥课程自身特点,树立文化自觉的跨文化教学观,打造具备跨文化教育素质的外语师资队伍,实施适应跨文化能力培养的教学模式,努力培养熟悉多种文化又具有高度文化自觉的复合型人才。
宋辉
关键词:大学英语教学跨文化意识
人文教育视阈下的大学英语教师专业发展研究被引量:3
2013年
大学英语教师的专业发展不是一个孤立的概念,其不仅仅限于学历学位的获得,专业技术职务的晋升,也与大学英语课程的人文性质、大学生的跨文化意识培养相联系。大学英语课程的人文性,大学生的人文素质需求,大学英语教师人文素质的欠缺,都要求大学英语教师要把提升人文素养,作为其专业发展的主要内容。
宋辉
关键词:人文教育大学英语教师专业发展
社会主义核心价值观融入大学英语教学探讨被引量:3
2019年
高校所有课程都承担着立德树人、培养社会主义接班人的重要使命。大学英语课程处于中西文化价值交锋的前沿,时刻受到西方意识形态的影响。以社会主义核心价值观融入大学英语教学,对于培养具有世界眼光、民族情怀的时代新人具有独特的地位和重要的价值。大学英语教学要坚持文化自觉、文化反思、文化整合的原则,把语言训练、文化教学、价值观引领紧密结合起来,真正实现大学英语教学的育人功能。
宋辉刘印房
关键词:社会主义核心价值观大学英语立德树人
《邻居罗西基》对人类和谐本真生存状态的回归被引量:2
2009年
《邻居罗西基》是美国现代作家薇拉.凯瑟的短篇小说,作品主要通过回忆和追述的手法,勾勒出了老罗西基这个朴素勤劳、热爱人生、眷恋土地的拓荒者形象,描写了农民罗西基对土地的眷恋之情以及在他回归恬静农庄后的人与自然、人与人及其人自身的和谐生活,表达了作者钟情自然、追寻人际和谐、保持心灵安宁的精神境界,这在当今全球性日益恶化的生态环境、日益深化的生态危机以及人的生存状态不断异化的语境下,其寓意更为丰富。
宋辉
关键词:《邻居罗西基》
中学英语教师专业发展的生态环境构建
2012年
中学英语教师专业发展会受到自身及周边环境中的各种因素的影响与制约,教师专业发展是一个遵循一定的生态原则与规律的生态过程。只有结合教育生态学的原理与规律,分析中学英语教师专业发展现状,进而构建中学英语教师专业发展的生态环境,才能促使中学英语教师持续发展,提高教师队伍的整体水平。
宋辉
关键词:中学英语教师
共2页<12>
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