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宋艳玲

作品数：2 被引量：29H指数：2
供职机构：福建师范大学更多>>
发文基金：福建省社会科学规划项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
相关领域：艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇音乐教育
  • 2篇社区教育
  • 2篇社区音乐
  • 2篇社区音乐教育
  • 2篇乐教
  • 1篇资源整合
  • 1篇教育
  • 1篇教育资源
  • 1篇本土
  • 1篇本土化

机构

  • 2篇福建师范大学

作者

  • 2篇宋艳玲
  • 1篇马达

传媒

  • 1篇艺术研究（哈...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
社区音乐教育理论与实践研究被引量：24
2008年
本文从社区教育、社区音乐教育的概念界定和社区音乐教育的特征入手,对社区音乐教育的基础理论作了分析,通过对社区音乐教育在社区教育中的作用与意义的阐述,提出了社区音乐教育发展的初步构想。
宋艳玲马达
关键词：社区教育社区音乐教育本土化资源整合
社区音乐教育资源的开发与利用
以杜威为代表的教育家提出“教育即社会，教育即生活”的观点，强调教育必须回归生活、回归社区。在对国外音乐教育的文献考察中，我们可以发现一个已经存在并正在逐步发展的趋势，那就是学校音乐教育的社会化发展。这种趋势符合当代教育的...
宋艳玲
关键词：社区教育音乐教育教育资源
文献传递
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