宋兴华
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：淮北师范大学体育学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校教学研究基金安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 资源枯竭城市工业遗产保护与体育场馆建设互动关系研究——以淮北市为例
- 2019年
- 工业遗产改造升级为体育场馆促进体育产业发展是工业遗产保护及开发利用的一种重要方式.分析了体育产业的资源枯竭城市工业遗产保护的3种模式:延续原有功能模式、非盈利性体育公共服务模式、盈利性体育产业发展模式.着力探究资源枯竭城市工业遗产保护与体育产业互动关系:工业遗产是体育场馆建设的资源平台;体育场馆建设是工业遗产保护的有效方式.
- 宋兴华
- 关键词：资源枯竭城市工业遗产体育场馆互动关系
- “自主-合作-探究”教学模式在高校足球普修课中的应用被引量：1
- 2016年
- 随着我国高校体育教学改革的深入,呈现出许多新的体育教学模式,自主、合作、探究式等新型教学模式相继出现在体育教学中.通过将这些模式整合优化成"自主-合作-探究"的教学模式,并运用到高校体育专业足球普修课的教学中,教学效果非常显著,有利于激发学生学习的动机,促进对足球基本理论知识和技战术的掌握,对提高足球普修课的教学质量发挥重要作用;同时更有利于学生的合作精神、人际交往、探究创新等综合能力的培养.
- 范斌宋兴华
- 关键词：自主-合作-探究足球普修教学模式
- 皖北地区高校体育课程设置与女大学生体育需求关系研究
- 2015年
- 运用访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对皖北地区8所高校的女大学生体育课程设置和女大学生对体育教育的需求进行调查研究.研究表明,皖北地区高校体育课程设置符合国家相关规定,现行的体育课程组织形式在女大学生中获得了较高的满意度,但是课程开设年限、组织形式、内容选择和学习评价方面未能很好满足女大学生的体育需求.
- 宋兴华范斌
- 关键词：高校体育课程设置女大学生
- 普通高校体育教师发展性评价的模式设计与过程控制被引量：1
- 2012年
- 普通高校体育教师发展性评价是以高校体育教师未来的发展为导向,对体育教师进行分层逐级评价,旨在促进体育教师的全面发展,有助于体育教师的成长和体育教师队伍建设与科学管理.该评价体系的模式设计及其过程控制具有客观性与可操作性.
- 宋兴华刘超
- 关键词：普通高校体育教师过程控制
