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宋仁琴

作品数:4 被引量:12H指数:2
供职机构:安徽职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇体育
  • 1篇调适
  • 1篇心理
  • 1篇心理焦虑
  • 1篇心理症状
  • 1篇形体美
  • 1篇选项
  • 1篇选项课
  • 1篇神经系
  • 1篇神经系统
  • 1篇体育考生
  • 1篇体育选项
  • 1篇体育选项课
  • 1篇女生
  • 1篇气质
  • 1篇气质美
  • 1篇前馈
  • 1篇前馈控制
  • 1篇自主神经
  • 1篇自主神经系统

机构

  • 2篇安徽职业技术...
  • 2篇安徽建材工业...

作者

  • 4篇宋仁琴
  • 1篇张琳

传媒

  • 2篇安徽体育科技
  • 1篇田径
  • 1篇安徽职业技术...

年份

  • 2篇2005
  • 1篇2000
  • 1篇1991
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅谈女生健美操教学中美的教育被引量:8
2000年
我国学校女生健美操教学一直沿用徒手教学——配乐教学——考试的形式。很少对健美操以外的理论特别是美学理论进行教学 ,本文试图在进行健美操技术教学的同时 ,加强健康美。形体美、风度美、气质美的教育 ,使学生健身、健心、健美和协统一。
宋仁琴
关键词:健康美形体美风度美气质美女生健美操教学
体育考生考前心理焦虑及调适被引量:2
2005年
体育考生心理焦虑是指考生在训练与加试中对当前现状,或者所预计的结果于自尊心有潜在威胁的情境所具有的担忧倾向。考生适当的焦虑可以激起其改变自身现状的紧迫感,进一步力求达到某种目标。但如果考生对预计到的威胁产生过度担忧和过分的恐惧,往往会夸大比赛的困难程度,不利于成功地参加考试。其表现是,时常伴有紧张、不安、惧怕、忧虑、神经过敏等心理症状,以及自主神经系统一系列生理反应等情绪状态。
宋仁琴张琳
关键词:心理焦虑体育考生调适考前自主神经系统心理症状
浅谈教学控制与课后小结的关系
1991年
如何上好一堂体育课,行家们各持己见,笔者试从教学控制论出发,浅析课后小结的重要性,不妥之处,敬请同仁斧正。一、课后小结及教学控制论课后小结的目的,是为了得到教学过程中、教学过程后,来自各个环节的反馈信息,根据所获得的各种反馈信息,教师能及时检查教学过程中的各个环节,一旦有了一个环节出了问题,则会影响整堂课的教学质量,课后小结也是发现问题,以致解决问题的关键所在。教学过程和其他工作有所不同,例如,一台机器出了毛病,机器就会停止工作,毛病马上便能显示出来。课堂教学则不一样,教学过程中。
赵晨宋仁琴
关键词:前馈控制反馈控制控制信息
普通高等学校体育选项课的现状与对策被引量:2
2005年
体育选项课是高校体育课教学改革的发展方向,文章分析了目前高校选项课的教学现状,并针对性地提出了一些改进对策。
宋仁琴
关键词:体育选项课
共1页<1>
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