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安兰朋

作品数:20 被引量:21H指数:2
供职机构:河北经贸大学更多>>
发文基金:河北省社会科学发展研究课题河北省科技厅软科学项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学自然科学总论艺术更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇词义
  • 4篇词义引申
  • 2篇训诂
  • 2篇训诂学
  • 2篇说文
  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 2篇文化
  • 2篇假借
  • 2篇教学
  • 2篇汉语
  • 2篇《说文通训定...
  • 1篇逗号
  • 1篇短视
  • 1篇段玉裁
  • 1篇对外汉字
  • 1篇对外汉字教学
  • 1篇多音字
  • 1篇形符
  • 1篇学科

机构

  • 15篇河北经贸大学
  • 3篇安徽大学
  • 1篇商丘师范学院

作者

  • 18篇安兰朋
  • 3篇贾宗普
  • 2篇王慧敏
  • 1篇李红
  • 1篇乔俊杰
  • 1篇贾国强
  • 1篇韩立军

传媒

  • 4篇河北经贸大学...
  • 2篇现代语文(上...
  • 1篇学术界
  • 1篇汉字文化
  • 1篇采写编
  • 1篇古籍研究
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇河北科技大学...
  • 1篇合肥学院学报...
  • 1篇淮北煤炭师范...
  • 1篇廊坊师范学院...
  • 1篇石家庄铁道大...
  • 1篇喜剧世界(中...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2015
  • 3篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络环境下的古代汉语教学策略被引量:1
2012年
现阶段古代汉语教学中存在着教学内容与学时不匹配、内容更新速度慢等问题,应在自主学习指导下学习古代汉语课程,注重学习资源的开发和建设,加强对学生学习时间的管理,鼓励协作及改善传统的教学效果评价标准。
安兰朋贾宗普贾国强
关键词:网络古代汉语
外语词引入后的汉化——以in,out为例被引量:2
2012年
我们熟悉的“in”是一个介词,但是在下面的句子中它却让我们感觉有点儿陌生:
安兰朋
关键词:汉化句子
《说文通训定声》之文字分化研究被引量:2
2006年
对《说文通训定声》一书中涉及的文字分化现象作了较为详尽的描述,指出因形符、声符、部件的组合方式、来源不同及省形等方式而形成分化字,分化后有的意义发生了变化,有的不变。
安兰朋
关键词:《说文通训定声》文字分化形符声符
论离合词在现代汉语教学语法体系中的地位被引量:1
2010年
当前对离合词的研究主要集中于对外汉语教学中的语用偏误分析,而在通行的《现代汉语》教材中,对离合词的介绍又都过于简单。应加强教学过程中对离合词的认识及重视程度,将最新的研究成果引入现行教材,以丰富、完善教学语法体系,促进对外汉语教学的发展。
安兰朋
关键词:离合词现代汉语TEACHINGMODERNGRAMMAR偏误分析
再评《中国训诂学》的所谓“学科体系”
2004年
《中国训诂学》一书即使就体系来看 ,也是主体不明 ,概念含糊 ,层次混乱。而有的评论者却仍然一味回护其不端正的学术行为 ,这并非实事求是的科学态度。
乔俊杰安兰朋
关键词:《中国训诂学》实事求是
论从“帚”的一组同源字被引量:1
2009年
"帚"的本义是打扫卫生,由此引申为打扫卫生所用的工具。据此,从"帚"得声的一组字"婦、歸、掃、埽、鯞"均可视为同源字。
安兰朋
关键词:同源字
逗号的“新”用法
2011年
现在出版物及网络文章中,在连词"和"的前面往往加上逗号,这与逗号传统规范的用法不符。在描述这一用法的同时从4个方面分析了此现象出现的原因,并根据实际使用情况对其规范性问题进行了讨论。
安兰朋
关键词:逗号
网络环境下传统人文学科自主学习有效干预模式的研究
2012年
文章从自身教学中发现的问题入手,分析了在网络环境下提高大学生对传统人文学科学习兴趣及学习效果的途径和方法,认为自主学习模式有利于改善当前学生的学习状况。
安兰朋贾宗普
关键词:网络人文学科
词义引申研究概说被引量:2
2006年
词义引申在词义研究中占有重要的地位,自古至今人们对“词义引申”这一概念及现象的研究有一个从不自觉到自觉的过程。主要立足于清代,以时间为线索对“词义引申”的概念界定和相关研究的发展作一梳理。
安兰朋
关键词:词义引申段玉裁章黄学派
汉字学课程建设刍议——兼谈对外汉字教学被引量:1
2015年
汉字学是高校,尤其是高师汉语言文学专业的一门主干课程。当前该课程建设在五个方面尚待加强:课程的定位,实用教材的编写,教学体系的完善,现代化教学手段的引入,合格师资的培养。以此为基础可进一步完善对外汉字教学的体系。
安兰朋贾国强安兰香
关键词:汉字学课程建设对外汉字教学
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