孙鹭
- 作品数：17 被引量：19H指数：3
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- 奥尔夫音乐教育思想在我国幼儿音乐教育中的影响作用被引量：2
- 2016年
- 随着社会的不断发展与进步,人们对教育质量要求越来越高,近年来我国幼儿音乐教学虽然得到了快速发展,但在其发展过程中依然存在一些不容忽视的弊端,直接导致我国幼儿教育的质量普遍降低,而以"原本性"为核心的奥尔夫音乐教育思想主要强调音乐的综合性、参与性以及人本性等思想,这种教育思想更符合幼儿生理发展的特点,对我国幼儿音乐教育的发展具有积极的启示作用。
- 孙鹭
- 关键词：奥尔夫音乐教育幼儿音乐教育
- 简易立体化节奏训练——高职高专视唱练耳训练创新方式探究被引量：3
- 2017年
- 针对高职高专艺术院校视唱练耳专业教学的重要性,结合当前教学质量问题进行了反思,根据实际教学条件和生源质量,吸取了著名教学法的教学精髓,逐渐融入中国民族文化遗产——经典戏曲锣鼓经的一些简单常识和鼓点念读内容,巧妙采用中西方音乐文化的锣鼓经和复调卡农形式,展开节奏与视唱的练习,从而改变了视唱练耳教学枯燥、不能有效提升学习效果的局面。采用创新形式的教学模式,使节奏视唱练习自然结合,同时培养和提升了学生肢体协调能力、专注力等多方面专业能力,使学生的专业练习不再局限于视唱和节奏的练习,开阔了他们的专业视角,提高了他们的学习兴趣,从真正意义上完成了高职高专视唱练耳课程实用、适用、够用的教学原则和宗旨,为学生今后的专业延伸、拓展打下良好的基础。
- 孙鹭
- 关键词：高职高专视唱练耳
- 基于微课程理念的大学音乐教育模式探讨被引量：1
- 2020年
- 随着教育的不断发展教育手段与教育技术也在不断升级,其中结合互联网应用技术,越来越多的大学生利用便捷的互联网来进行自主学习,这于传统的课堂教学模式来讲,是一次强大的升级。但如何合理地结合互联网来辅助教学,这对于教师而言也是一种挑战。如果要合理地利用互联网来辅助教学的话,也会对传统课程教学模式有一定的冲击。所以对于大部分高校而言,结合传统教学模式与强大的互联网技术是二者相互协作,互相促进,并且在微课堂的概念下展开全新的教学视角,旨在提升大学的音乐教育水平。
- 孙鹭
- 关键词：教学视角大学音乐教育课程教学模式
- 浅析艺术教育中钢琴集体课教学与素养教育
- 2009年
- 为了遵循培养艺术类大学生综合素质更新、更快、更加具备实用性的原则,改变以往一贯枯燥和教条的集体课程的教学模式,通过师生间一段时间的摸索实践,各大艺术类高校改进教学方法和教学手段,培养和提高学生的学习兴趣和积极性,通过教学和给予学生一定参与校内活动的机会增加学生的实用性能力,从而建立学生在校期间的学习积极性,为今后步入社会就业的信心注入一定的积极因素。
- 孙鹭
- 浅谈视唱素养训练的内容和方法
- 2009年
- 视唱练习是音乐素养训练过程中的一个重要的练习内容和环节,它可以展现学生的音乐综合素质,是音乐素养训练中的一项综合的技术训练,是一项长期练习的难点内容,是从事音乐学习的学生或爱好者都必不可少的训练环节。
- 孙鹭
- 关键词：练习环节
- 翻转课堂在高职院校音乐教学中的应用--以学前教育专业为例
- 2021年
- 翻转课堂是一种打破常规的教学模式,将知识点的教学放在课程之前,要求学生进行自学,将师生之间的交流和答疑放在课堂之上,由教师引导学生完成对知识点的深入学习。这种教学模式比较适合有一定自学能力的学生,有助于培养学生的学习能力。在高职院校学前教育专业的音乐教学中,应用翻转课堂教学模式能够有效提高课堂教学的效率,可以应用到乐理、歌曲弹唱、视唱等教学内容中,以改善高职院校学前教育专业音乐教学的现状。基于此,文章对翻转课堂在高职院校学前教育专业音乐教学中的具体应用展开了分析和探讨,希望可以为提高其教学水平提供一些思路。
- 孙鹭
- 关键词：学前教育专业音乐教学
- 高职高专视唱练耳教学改革浅析被引量：1
- 2014年
- 本篇论文的论述中心就是在多年的视唱练耳课程教学中,通过对教学实践过程中出现的教学弊端,采用调查、反馈、观察、修改、归纳、总结、整理等教学改革实践环节,以本院音乐表演系作为实践第一基地,努力开拓一套较为科学和较强实用性的专业教学模式。分别按照多种专业和专业程度进行分类和分级制教学。教学效果充分遵循“循序渐进”、“因材施教”的教学目标。与此同时也希望这样的教学实践对于高职高专类院校在今后的视唱练耳专业的训练当中能够真正意义上地提高基础专业素养,对其它各门专业的学习起到最大程度的推动作用。
- 孙鹭
- 关键词：视唱练耳教学改革
- 流行音乐专业演唱中首调唱名法教学的分析
- 2014年
- 在流行音乐迅猛发展的今天,流行音乐已经无时无刻地充实着大众的娱乐生活,它的重要性却忽视了演唱者专业素养的提升,演唱者的音准和识谱等专业技能欠缺,对音乐表现造成了很大程度的阻碍。作为流行音乐专业的教学,我们的音乐教育者要竭力开拓教学侧重点,引入实用性唱名法来弥补演唱者们一直被牵绊的专业技能问题,使他们在专业演唱发挥上一帆风顺。
- 孙鹭
- 关键词：流行音乐专业首调唱名法
- 探索高职高专音乐院校视唱练耳课程分类分级教学的实用性意义被引量：2
- 2014年
- 此文主要我院高职高专视唱练耳课程对学生实施分类、分级教学改革和教学过程的实用意义进行分析介绍,其意义在于更好地在高职高专视唱练耳课程的开展,提高视唱练耳的教学质量,做到事半功倍,指出正确的教学指导道路,使视唱练耳分类分级教学的专业化,学术化,科学化得到贯彻,真正意义上实现了高职教育实用、适用。
- 孙鹭
- 关键词：高职高专视唱练耳课程
- 钢琴弹唱技巧对歌曲音乐表现力的提升与应用
- 2023年
- 在音乐演绎中,钢琴弹唱不仅要求技巧的精湛,更要求情感的深入传达。演唱者通过掌握正确的歌唱姿势和腹式呼吸,能够更好地控制声音,表达更加丰富的情感。同时,钢琴伴奏者通过精确的指法和踏板运用,为歌曲提供了和声的支持和情感的延伸。歌曲的情感内涵是连接演唱者和听众的桥梁,通过对歌曲深层次的理解,演唱者可以将内在的情感通过声音和旋律传达出来。本文深入探讨了钢琴弹唱技巧如何提升歌曲的音乐表现力,以及这些技巧在实际演唱中的应用。
- 孙鹭
- 关键词：音乐表现力钢琴弹唱踏板运用音乐演绎情感内涵
