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孙玉方

作品数:7 被引量:7H指数:2
供职机构:红河学院美术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学社会学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇艺术
  • 1篇建筑科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇艺术
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇产品设计
  • 2篇创造力
  • 1篇艺术教育
  • 1篇育人
  • 1篇智力
  • 1篇智力开发
  • 1篇素描
  • 1篇素质教育
  • 1篇全面育人
  • 1篇美术
  • 1篇美术教育
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学改革
  • 1篇公共教育
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童智力
  • 1篇儿童智力开发

机构

  • 6篇红河学院
  • 1篇河北省艺术研...

作者

  • 6篇孙玉方
  • 1篇蔡英华
  • 1篇宣宏宇

传媒

  • 1篇大舞台
  • 1篇美术研究
  • 1篇艺术教育
  • 1篇消费导刊

年份

  • 2篇2014
  • 3篇2010
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
版画教学改革的反思与构想被引量:5
2008年
近年来,在素质教育目标的要求下,版画教学改革进行了许多尝试。在外延式发展进行得轰轰烈烈的同时,版画艺术及其教学同社会间的疏离窘境依旧没有改观,其原因在于没有对版画艺术本身的媒介开放性进行反思。"大美术教育"观念的提出,为版画教育指明了其社会使命。通过对版画媒介开放性的深刻反思,将版画家的艺术家身份重新强调出来,肯定创造力对媒介的控制。由此,找到了具体的思路去弥合当前传统版画教学体系同新媒介版画教学体系间的根本断裂。沿着两条推论出的版画教学改革策略,从课程设置、工作室建设及展示交流三个方面列举若干关于深化版画改革的构想。
孙玉方宣宏宇
关键词:版画公共教育素质教育艺术教育
从产品设计的角度论科学与艺术的创造力
历史上每一件优秀产品的诞生都离不开科技的支持与艺术的启迪。科学与艺术是产品设计创新的关键所在,二者之间的互融、互通、互助,共同推动着人类产品设计的发展,科学与艺术的创造力在现代的产品设计中得到了完美的体现。
孙玉方
关键词:产品设计艺术创造力
地方美术学院发展框架的思考——以红河学院美术学院为例
2010年
作为地方院校美术学院,在思考、设定及实施其发展框架的过程中,要从教师队伍建设、专业设置、指导思想的确立、办学定位、教学建设与改革、教学管理、特色创建、国际化探索等方面来全面综合构思,重点推进,防止小而全,以达到结合地方实际发展高等美术教育的目的。
孙玉方
素描教学研究
2010年
美术是表现事物的一种方式,美术的基础是造型,而素描是解决造型基础最佳的途径,素描被称为"造型艺术的基础",文章从素描是绘画创作的基础和素描教学的内涵两大方面,对素描的内涵及在教学中素描培养的方式、目标等问题进行阐释,以期在现代高科技的冲击下,学生仍能认清素描对事物内在生命价值的表达,掌握、运用好素描造型的基础语言。
孙玉方
关键词:素描教学
从产品设计的角度论科学与艺术的创造力
历史上每一件优秀产品的诞生都离不开科技的支持与艺术的启迪。科学与艺术是产品设计创新的关键所在,二者之间的互融、互通、互助,共同推动着人类产品设计的发展,科学与艺术的创造力在现代的产品设计中得到了完美的体现。
孙玉方
关键词:产品设计艺术创造力
文献传递
浅谈美术教育对儿童智力开发和全面发展的影响被引量:2
2010年
美术教育对儿童的智力开发和全面发展具有重要的意义,注重培养学生热爱自然和社会、强调个性形成、重视独立思考和创造性智能技能的训练,把美术教育作为全面育人的重要组成部分,势在必行。
孙玉方蔡英华
关键词:儿童智力开发美术教育全面育人
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