孙沛华
- 作品数：10 被引量：63H指数：3
- 供职机构：甘肃民族师范学院教育科学系更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术环境科学与工程经济管理更多>>
- 利用信息技术促进小学数学有效教学的叙事研究被引量：18
- 2009年
- 在信息技术促进有效教学方面,教育叙事研究为我们提供了一种良好的研究思路与方法。该研究以小学数学的某个知识点的教学为例,用教育叙事的研究方法在真实的环境下记录教师如何利用信息技术进行教学,从实践的角度阐述信息技术对有效教学的促进作用。
- 沙景荣孙沛华
- 关键词：信息技术有效教学教育叙事研究
- 专题网站的设计与分类研究
- 2009年
- 专题网站是一种可以为用户提供关于某一主题全面而丰富的信息资源或者共同研究和讨论这一主题的数字化环境。将教学设计的思想融入到专题网站的设计之中，会使网站更具专业性和生命力，而明确的分类则会指导我们有的放矢地实现网站的功能。
- 孙沛华王妍莉
- 关键词：专题网站主题信息教学设计
- 基于专家教师教学技艺的信息技术应用教学功效研究
- 专家教师是指在教学工作中表现突出的、成为榜样和学习楷模的教师,从某种意义上讲,专家教师在教学中展现出来的特殊教学技艺是其在长期的教学经验中积淀下来的、效果良好的、以被程序化的教学行为,可以通过隐形知识显性化的方法将其归纳...
- 孙沛华
- 关键词：专家教师教学行为叙事研究
- 文献传递
- 基于扎根理论的信息化课堂有效教学评价体系研究被引量：18
- 2011年
- 国内外对于有效教学的评价在不同的时期,不同的学者都从不同的角度做了界定,文章基于扎根理论,采取自下而上的方法,选择国内外的10篇典型文献进行分析,整理出较为完善的有效教学评价体系,并基于此提出信息化课堂教学有效性的评价体系,以期为后续的研究提供可借鉴的思路。
- 孙沛华
- 关键词：扎根理论信息化课堂有效教学
- 在磨课中挖掘信息技术的有效应用——记一次校本课程教学
- 2011年
- 我的磨课记
一个人的成长离不开磨练，教师专业素质的提高离不开磨课，准确把脉信息技术与学科教学“整合点”也离不开磨课。如此“教学-探究-再教学-再探究”循环往复，层层递进，再三磨合，才能对信息技术与学科教学有效整合运用自如，对课堂教学的本质与精髓从容把握，对教材的理解和掌握高屋建瓴，对学生的心理和学习障碍洞察了然。
- 孙沛华
- 关键词：课程教学信息技术校本教师专业素质学科教学
- 基于情境的“环境保护教育课”教学设计
- 2009年
- 一、设计背景与教材分析 国家环保局、中共中央宣传部、原国家教育委员会联合颁布《全国环境宣传教育行动纲领（1996年-2010年）》明确规定：“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育，使环境教育成为素质教育的一部分。”从人教版小学六年级下册的“品德与社会”这门课程中的第二单元“保护人类的家园——地球”这部分教学内容采看，我国小学教育已经将环境保护道德教育列入教材之中。
- 孙沛华
- 关键词：环境保护教学设计教育课中共中央宣传部小学六年级情境
- 信息技术应用教学之功能探讨——从“交互式电子白板”谈起被引量：23
- 2011年
- 交互式电子白板作为新时期信息技术应用教学的代表,近些年来在中小学快速普及的同时,也成为教育者研究的热点。本文即以电子白板为例,与读者一同探讨信息技术在教学实践中应用的相关问题,继而引申到对信息技术应用教学的实质、功能和适用对象等问题的探索,并呼吁重视对教师差异性的研究,重视教师的根本需求。
- 孙沛华王妍莉
- 关键词：教师信息技术交互式电子白板媒介
- 现代教育技术促进藏汉双语教学策略研究被引量：2
- 2011年
- 文章在分析了西北民族地区藏汉双语教学的现状的基础上,指出民族地区双语教学存在着教师双语教学能力不一,双语师资紧缺,学生双语基础薄弱,缺乏良好的语言环境等问题,并通过归纳探讨提出现代教育技术可以有效地提高藏汉双语教学质量,最后总结出基于现代教育理念进行教师的双语教学能力培训、利用现代信息技术手段创建良好的语言环境、倡导信息化的双语教学课堂等策略建议。
- 王妍莉杨改学孙沛华
- 关键词：现代教育技术藏汉双语教学
- 构建西部农村地区教育知识网络模型
- 2008年
- 本文尝试进行西部农村地区教育知识网络构建模型的设计研究，希望能为今后进一步开展西部农村地区教育事业的实践工作打下一定的理论基础。
- 孙沛华
- 关键词：西部农村地区网络模型教育知识知识网络地区教育教育事业
- 民族师范院校校园文化建设及信息技术的促进作用被引量：2
- 2011年
- 我国民族师范学院在地理位置、学生培养目标等方面有其一定的特殊性,因而其校园文化建设也主要体现在两个方面:师范性与民族性。从学校性质、办学理念及宗旨、办学任务及特色等多个方面对全国较为重要的13所民族师范院校校园文化进行比较,提出了信息技术促进民族师范院校校园文化建设的4个方面,以供读者共同探讨。
- 孙沛华
- 关键词：校园文化民族师范信息技术
