孙占文
- 作品数：3 被引量：8H指数：2
- 供职机构：延边第二中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 信息技术与历史教学有效整合模式探析被引量：2
- 2011年
- 在课程改革背景下,信息技术在历史课堂教学中的应用越来越广泛,从教学内容、教学对象、教学目标的制订、教学重难点、教学环境、教学方法、教学过程设计思路及有效实施均体现出信息技术与历史教学的整合。如何选择有效的整合点,进一步发挥信息技术对历史教学的有效促进作用,是摆在广大历史教师面前的一个值得深入研究的课题。
- 孙占文
- 关键词：信息技术历史教学教学模式
- 应用现代信息技术提高历史课堂教学被引量：1
- 2007年
- 信息技术的发展和教育理念的更新要求改变传统历史教学模式。历史教师在课堂教学中要注意利用信息技术,把计算机和网络技术引入历史教学中,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力。
- 孙占文
- 关键词：高中历史教学信息技术课程整合
- 如何提高高中历史课堂教学的有效性被引量：5
- 2009年
- 在新课程实践中,要求历史教学要紧扣课标和目标,认真备好每一课;注重导语设计,激发学习历史的兴趣;注重挖掘学生潜能,开展探究性学习;应用不同的教学方略;提升教师综合素质等,从而使历史课堂教学变得有效。
- 孙占文
- 关键词：高中历史教学有效教学
