姚佳
- 作品数：6 被引量：4H指数：2
- 供职机构：河北外国语学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 让学生成为“准职业人”的教育、教学理念优化高等教育模式被引量：2
- 2011年
- 大学教育的过程，如何培养学生，让学生更好的反作用于社会，为社会创造价值，并实现教育本身的价值，是我们高等教育面临的首要问题，让学生成为“准职业人”是大学教育创新模式的探索和实践，我们进行准确定位。通过培养“准职业人”的途径，让学生们能够打下坚实的基础，从“准职业人”向“职业人”进行跨越式发展。大学教育应重视“准职业人”的培养，让高等教育真正发挥“育人”的目的，在学院不断改革，不断提升教学的同时，培养适合社会急需的人才，更好的为社会服务，这才是最关键的。
- 姚佳
- 关键词：大学教育社会服务
- 高校对长期居家学生学习的心理及行为调试
- 2020年
- 新型冠状病毒引发的肺炎在疫情防控期间,各地采取严格的隔离措施,学生在疫情解除之前不能开学,长期居家给学生的心理带来种种影响,高校需要针对特殊情况制定相应方案,关注学生的心理健康,引导学生树立正确的思想观念。
- 刘东霞姚佳
- 关键词：高校心理
- 后冬奥时代国际化铁路英语专业人才培养路径研究
- 2022年
- 在后冬奥时代背景下,中国铁路“走出去”战略得到进一步的深化,而人才作为第一资源,是支撑中国铁路“走出去”的基础和关键。因此,高校应该紧跟中国铁路“走出去”的战略步伐,加快国际化人才的培养和储备工作。本课题以后冬奥时代为研究视角,以铁路英语专业人才培养为研究对象,通过重新审视和定位新时期铁路英语专业人才培养的创新化模式,构建人才培养和企业需求有效对接的方式,以促进高校特色专业课程的改革,助力中国铁路“走出去”的战略目标实现。
- 姚佳
- 双向多回合训练激趣法在大学英语单词教学中的应用
- 2020年
- 文章根据英语课堂上的体验,将教师的"教"和学生的"学"设为双向地位,结合大学英语学习的特点——重口语交际,以大学英语单词的讲授为案,将双向多回合训练激趣法运用到英语课堂中,刺激学生对课堂学习的兴趣,在真实课堂语境的氛围中,让教师的教与学生的学形成合作共赢的课堂效果,最终达到深刻记忆单词的效果,提高学生的英语应用能力。
- 姚佳冉东青
- 关键词：大学英语单词教学
- 翻转课堂教学模式在大学英语教学中的应用研究被引量：2
- 2018年
- 翻转课堂作为一种创新性的教学模式,彻底的改变了传统大学英语教学中'应试教育'、'哑巴英语'的现状,强调一切以学生为主,从各个方面入手,提高课堂的教学效率,更好更快的实现大学英语课程的教学目标。本文从翻转课堂的内涵出发,分析了翻转课堂教学模式的优势,综合评价了翻转课堂在大学英语教学中的应用效果。
- 姚佳
- 关键词：英语教学
