夏锋
- 作品数：14 被引量：13H指数：2
- 供职机构：江苏农牧科技职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 现代农牧业创新创业人才培养体系的构建与实践被引量：1
- 2017年
- 江苏农牧科技职业学院是我国东南沿海地区乃至我国南方14个省(市、自治区)唯一以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校。在长期的办学过程中,通过创建产教融合的人才培养模式、构建保障机制、健全运行机制、打造创新创业实践基地和完善创新创业指导服务体系,构建了现代农牧业创新创业人才培养体系,取得了显著成效。
- 吴植周小翔夏锋曹斌
- 关键词：现代农牧业创新创业
- 高职院校班主任工作思路探析被引量：4
- 2010年
- 学生管理工作是高职院校的一个棘手问题。班主任作为班级的教育者和组织者,承担着对学生进行思想引导和学习指导的重要工作,其工作思路的正确与否,直接决定了班级管理工作的成败。高职生的个性化特征较为明显,班主任应遵循爱心为本、严慈相济、情理共用、启发自行的思路开展工作。
- 夏锋
- 关键词：高职院校班主任工作
- 高职院校创业教育实施途径探析
- 2015年
- 高职院校创业教育是对学生进行的针对其专业、职业领域的创业实务教育,应贯穿于各种教育、教学活动之中。高职院校在实施创业教育过程中,要加强创业教育的价值建设、课程建设和实践建设。
- 夏锋
- 关键词：高职院校创业教育
- “二三四”模式铸培现代农牧业创新创业英才的实践研究被引量：1
- 2017年
- 江苏农牧科技职业学院是我国东南沿海地区乃至我国南方14个省(市、自治区)唯一以培养农牧科技类技术技能型人才为主的高等院校。学院高度重视大学生创新创业教育工作,构建了"234"的创新创业教育新模式,即"两全面"、"三深化"、"四构建",取得了显著成效,学院2016年首批入选"全国创新创业典型经验50强高校"。
- 吴植周小翔夏锋曹斌
- 关键词：现代农牧业创新创业
- 浅析校企合作下的高职学生管理工作被引量：3
- 2013年
- 在校企合作人才培养模式下,高职院校的学生管理工作面临教育主体多元化、教育客体的双重化、育人环境复杂化、教育内容实践化等诸多新的挑战,本文提出了构建基于校企合作的全员育人体系、学生管理工作体系、过程评价体系、管理协调体系,以促进高职院校学生管理工作的可持续发展。
- 吴植姜波夏锋
- 关键词：高职院校校企合作
- 大学生创业心理资本的现状分析被引量：1
- 2021年
- 当前,大学生创业教育受到越来越多的关注。其中创业心理资本关系到大学生创业教育的质量和水平,在大学生创业教育中占据着重要地位。从目前我国大学生创业心理教育的情况看,相应的教育体系缺乏专门针对创业心理资本的教学方案。基于我国大学生创业心理资本所存在的问题,通过问卷调查,揭示大学生创业心理资本的现状,并得出结论。
- 邵寒梅夏锋郑龙
- 关键词：大学生
- 全球经济危机下高校毕业生就业服务机制优化对策研究
- 2021年
- 全球经济陷入下行危机,打乱了中国乃至世界经济前进的步伐,国民经济和社会发展受到严重的冲击。党和国家高度重视经济下行对就业带来的负面影响,在统筹推进经济复苏的同时,对关乎民生的就业工作提出一系列促进政策和更高要求。高校毕业生作为就业市场的主力军,做好经济危机期间的毕业生就业工作显得尤为重要。本文结合江苏某高校的实际情况,提出经济下行危机下就业工作开展的对策,以期为实现高校毕业生顺利就业提供相关建议。
- 邵寒梅夏锋周小翔郑龙
- 关键词：高校毕业生就业经济危机
- 职业生涯规划在高职院校就业指导中的运用
- 2016年
- 通过对高职院校大学生就业指导工作现状及存在问题的阐述,提出将职业生涯规划引入大学生就业指导与服务工作中。本文从学生角度、学校角度、社会角度提出了加强和改进高职院校职业生涯规划在就业指导中的运用,建立以学生个性发展和职业生涯发展为本的高职院校就业指导服务体系,促进学生的职业生涯发展实现顺利就业。
- 夏锋
- 关键词：就业指导学生个性发展生涯规划教育职业角色职业发展教育
- 一种大学生创业指导课程模块展示装置
- 本实用新型公开了一种大学生创业指导课程模块展示装置，包括底座，所述底座的顶部固定连接有外框，所述底座的顶部固定连接有第一电机，所述第一电机的输出轴上固定连接有第一锥形齿轮，所述第一锥形齿轮的顶部啮合有第二锥形齿轮，第二锥...
- 糜莉余乐徐燕姜宗庆周艳夏锋温丽萍许敏沈颖王秀萍
- 文献传递
- 现代农牧业人才专业教育与创新创业教育互融体系的构建与实践被引量：1
- 2017年
- 江苏农牧科技职业学院是我国东南沿海地区乃至南方14个省市自治区唯一以培养农牧科技类人才为主的高职院校,在60年的办学历程中,学院探索形成了"专业教育-创新创业教育"互融的教育理念,通过产教深度融合、课内外结合、多方统筹协调、搭建实践平台、社会服务师生联手等举措构建专业教育与创新创业教育互融体系。在互融体系实践的过程中,学生创新创业综合素质明显提升,毕业生自主创业典型比例明显提升,学院社会影响力和知名度明显提升。
- 吴植周小翔夏锋曹斌王安平
- 关键词：现代农牧业专业教育创新创业教育
