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夏欣

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:湖北第二师范学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语
  • 2篇教师
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语信函
  • 1篇任务教学
  • 1篇任务教学模式
  • 1篇商务英语信函
  • 1篇师专
  • 1篇主题
  • 1篇主义
  • 1篇外语
  • 1篇外语教师
  • 1篇外语教师专业...
  • 1篇网络
  • 1篇可行性
  • 1篇建构主义

机构

  • 4篇湖北第二师范...

作者

  • 4篇夏欣
  • 1篇郑奕

传媒

  • 3篇湖北第二师范...
  • 1篇当代经济

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2010
  • 2篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
网络在促进外语教师专业发展中的作用被引量:1
2010年
网络为教师提供了丰富的学习和教学资源,促进外语教师专业知识和能力的提高;网络有助于教师进行教学反思,促进外语教师专业技能的提高;网络为外语教师之间的合作以及平等交流提供了广阔的空间,也为外语教师进行科学研究提供了平台。
夏欣
关键词:网络外语教师
主题·任务教学模式在商务英语课堂教学中的探索
2017年
商务英语专业具有"跨学科"的特点,是一个将英语技能和商务技能与知识相结合的专业。基于商务英语课程的特点以及商务英语教学的培养目标,认为将CBI教学理念下的主题式模式和任务教学有机地结合,寻求最佳契合点,充分发挥二者的优势,对于提升商务英语专业学生核心竞争力有极大意义。本文探讨了主题·任务教学模式的理论基础、相关内涵以及在商务英语课堂教学中的可行性,认为该模式兼顾语言技能和商务知识,对实现商务英语专业培养目标具有重要的作用。
夏欣郑奕
关键词:可行性商务英语
建构主义视野下大学英语教师的角色转换被引量:2
2009年
建构主义作为一种新的教学理论冲击着传统的教育观、师生观,对传统的教育理论和教师角色提出了巨大挑战。本文简要介绍了建构主义的教学理论,分析了建构主义视野下的大学英语教师的角色定位,指出在新的外语教学理念下大学英语教师要重新审视和确立自己在教学过程中的定位,转换角色,努力提高自身素质,以适应当前社会发展的需要。
夏欣
关键词:建构主义大学英语教师角色
You-attitude在商务英语信函中的应用被引量:5
2009年
商务英语信函已成为经济领域的一种重要的交际手段,在国际商务活动中起着重要作用。商务英语信函的目的和功能决定了You-attitude在商务英语信函中的突出地位。本文将就商务英语信函中的You-attitude的概念、功能和表现方式进行探讨。
夏欣
关键词:YOU-ATTITUDE商务英语信函
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